讀伊索寓言有感900字6篇

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　　《伊索寓言》是一本值得我們小學(xué)生看的書，里面有許多寓言故事，每個故事都告訴我們一個對我們一身都有好處的的道理。下面我給大家講幾個我自己比較喜歡的寓言故事：

　　樵夫和赫爾墨斯的故事：一個樵夫用他的誠實換來了一把金斧和一把銀斧，而另一個不誠實的人不但沒有得到金銀斧還把自己的斧子丟了。這個故事告訴我們做人不能太貪婪，不然就會什么也得不到，只要誠實就一定會有好報;被狗咬的人：從前有一個被狗咬的人，傷勢不見好轉(zhuǎn)。有一個人說：“可以找一塊干面包把傷口上的膿血擦干凈，然后把它給那只狗吃，就能好了。”可那個人覺得十分荒.唐，就沒有用他的方法。這個故事告訴我們：如果把恩惠施加給惡人，惡人不但不會知恩圖報，反而會更加助長他們的惡行。就如生活中，小偷和強(qiáng)盜一樣，如果你不懲罰他們，說不定哪一天他們又來反咬一口;井里的羊：一天，天氣很熱，一只羊渴得要命，找來找去都沒有可以喝的涼水，它十分著急。就在這時，它突然發(fā)現(xiàn)一口井，他不假思索的跳進(jìn)井里。當(dāng)它想上來的時候，卻發(fā)現(xiàn)怎么也上不去了。這個故事告訴我們：做事情前要先想一下后果，不然就會和這只羊一樣，雖然喝到水了，但自己卻上不來了。

　　《伊索寓言》是用一個個有趣、鮮活的人物，編出一個個生動幽默的故事，而這些故事也恰恰反映出了這些深刻的道理?！兑了髟⒀浴放c其他的書不同，它用一些好笑的故事告訴我們道理，故事有趣便會讓人又繼續(xù)看下去的沖動，而有趣的故事情節(jié)便會讓人把故事記得牢牢的，永遠(yuǎn)不會忘記。道理深刻就會讓人懂得更多。而這兩個連起來，就變得十分完美。而且，《伊索寓言》里的故事十分貼近生活實際，幾乎每一天都會發(fā)生一件兩件和《伊索寓言》里的故事。有許多故事都是家喻戶曉的就是因為這本書的有趣與知識豐富才會有這么多人看，有這么多人知道。

　　《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶。它有自己獨(dú)特的魅力令人愛不釋手。正因為這樣，我才從眾多名著中選擇它。它給了我無數(shù)的幻想，讓我有了無數(shù)的自信，也知道了人生的重要意義。

　　《伊索寓言》這本書使我愛不釋手，讀了這本書后，我學(xué)到了許多知識和道理，我也有了自己的想法。書中的人物常常浮現(xiàn)在我眼前，書中的每一個道理我都記在腦子里。這本書對我意義重大。使我一生受益。

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　　«伊索寓言»可算得上是一本經(jīng)典的名著了。它里面的故事幾乎都來自于生活，可每個故事都給我們以深刻的哲理。今天，我又再一次翻開了它的書頁，那一個個平凡而精彩的故事又一次呈現(xiàn)在了我的面前。而在所有的故事中，給我印象最深的就要數(shù)«父親和他的兒子們»這一故事了。

　　故事的大意是這樣的：有一位父親，他的幾個兒子平時常常爭吵不休。他反復(fù)規(guī)勸無效后，決定給他們一個現(xiàn)實的教育，說明團(tuán)結(jié)的重要性。為此，有一天他叫他們給他拿來一捆筷子。他們拿來以后，他把這捆筷子逐個放到他們的手中，叫他們把它折斷，他們一個個用盡力氣，也沒能折斷這捆筷子。然后他解開這捆筷子，一根一根又逐個發(fā)到他們的手里，這回他們一點(diǎn)兒不費(fèi)力氣，一下子就折斷了，于是這位父親對他們說：“我的孩子們?nèi)绻銈凖R心協(xié)力，你們就像剛才那捆筷子那樣，你們的敵人怎么也傷害不了你們;如果你們互相分裂，你們就會像剛才那些筷子那樣，容易打垮。”

　　這個故事很平凡，也很乏味，可它卻給了我們一個受用一生的哲理：單靠個人的力量是有限的，而如果我們能團(tuán)結(jié)起來，我們就會變得很強(qiáng)大，我們就沒有克服不了的困難，戰(zhàn)勝不了的敵人，團(tuán)結(jié)就是力量!是的，團(tuán)結(jié)就是力量。正如文中所說“一根筷子容易折斷，可是如果把筷子都捆在一起，成為一捆筷子，那就會變得不易折斷。”我們個人的力量是微小的，可是我們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)起來，把我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的力量匯聚在一起，就會產(chǎn)生無比強(qiáng)大的力量。就說螞蟻吧!在我們的生活中，螞蟻可算是小不點(diǎn)了，根本就微不足道?？墒撬鼈冊诿鎸ξｋy是，卻會團(tuán)結(jié)在一起。

　　我曾看過一篇報道——在河畔有個螞蟻洞，那里有好多的螞蟻。有一天，河畔的蘆葦突然著火了，螞蟻們都被困在火中出不來。只見螞蟻們馬上抱成一個團(tuán)，幼小的和年老的螞蟻在里面，年輕力壯的螞蟻抱成團(tuán)，圍住他們。那個黑團(tuán)迅速地向河里滾去。只聽見外層的螞蟻被火燒得發(fā)出刺啦刺啦的聲音。終于，黑團(tuán)沖出了火中。里層的螞蟻們得救了，可外層的螞蟻卻被烤得不成樣子，但它們?nèi)员г谝黄?，呈一個球形。多么令人感動啊!這就是偉大的團(tuán)結(jié)精神和犧牲精神!試問，就連螞蟻們這樣幼小的生靈都懂得團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟愲y道不應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來嗎?我所說的只不過是九牛一毛而已。

　　《伊索寓言》這本經(jīng)典的世界名著，給了我們太多太多的啟示，讓我們一生受用。真是一本百讀不厭、發(fā)人深省的好書!我一定會好好珍藏這本書，它將使我一生受益!

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　　伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具美麗，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上業(yè)具有重大影響。作家，世人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

　　在《伊索寓言》中，幾乎每一個故事都來源于生活，大部分以動物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個故事都富含哲理，源于生活卻高于生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。

　　這則寓言的內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“然而是獅子!”這個故事雖然不長，但它的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是說，美好的事物在質(zhì)而不在量。

　　記得上小學(xué)時，有一次，老師布置了一項作業(yè)，要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍?；氐郊?，我就翻開作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺得第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二的生字抄完了。合上作業(yè)本，我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚(yáng)?？僧?dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來，我的本子被老師用紅筆寫道：“寫得不認(rèn)真!”，看著這幾個紅字我心里就很不服氣：哼，多寫了一點(diǎn)還要受批評，什么意思嘛!

　　現(xiàn)在，我明白了。就像那一則寓言里的狐貍于獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，可看著一頭獅子，還不照樣都得點(diǎn)頭哈腰、畢恭畢敬的。學(xué)習(xí)也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習(xí)，學(xué)那么多到頭來還是一無所獲。

　　我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少，比如學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈、學(xué)提琴，若你什么都學(xué)，而什么都浮于表面，不深入下去，還有什么用呢?而如果精于一門，在一門上下功夫，在完全掌握了一門后再學(xué)另一門，也未嘗不可?；蛘?，就專于一門。比如只研究數(shù)學(xué)，當(dāng)一名數(shù)學(xué)家;只研究音樂，當(dāng)一名音樂家;或只現(xiàn)就科學(xué)，當(dāng)一名科學(xué)家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。

　　以后，無論學(xué)哪一門課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。這樣才算真正掌握了這門課程的知識。當(dāng)然，那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏，它將使我終生受益。

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