讀不曾走過怎會(huì)懂得有感
走過才會(huì)懂得。讀《不曾走過，怎會(huì)懂得》，大家的讀后感有哪些?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理品讀不曾走過怎會(huì)懂得有感，希望你有所收獲。
品讀不曾走過怎會(huì)懂得有感篇一
尋尋覓覓，在人物傳記的后花園中，彌漫著的總是名人的影子，而我卻懂，這些都不是我想要的，因?yàn)槲颐靼祝賯ゴ蟮娜艘彩怯型瑯悠椒驳纳?。要不然，所謂的名人傳，大多是寫名人成就及經(jīng)歷，而非名人本身。這是美娜·昆德蘭的沉淀生命之作，也是她個(gè)人生活的反映，這篇文章曾被亞馬遜的讀者評:“有時(shí)我甚至?xí)岩?，美?middot;昆德蘭一定是藏在我們家客廳的角落，窺視著我的生活，才能寫出這樣真實(shí)的文字，如此貼近我的生活。”真實(shí)而又平凡的文字透析著她對生命的理解和感悟。
生老病死是眾生必經(jīng)之路。這些事，不經(jīng)歷，我們永遠(yuǎn)都不懂。這篇文章，呈現(xiàn)在我眼前的是一位優(yōu)雅而又平凡的女人的朝花夕拾。關(guān)于青春、成長、婚姻、物質(zhì)與精神的追求，閨蜜、夢想、美貌以及死亡的真實(shí)，在這么漫長的路途中歷練出的一種別樣的美。明白而真實(shí)的人生，是在我的意料之外。身為同性的我，深深地被作者所呈現(xiàn)的觀點(diǎn)折服。
關(guān)于成長，“在生活的道路上，我們只有展望未來，才能向前邁進(jìn);只有回首過去，才能理解人生。”當(dāng)人們青春時(shí)不懂青春，當(dāng)人們懂得青春時(shí)已不再青春。關(guān)于我的成長與青春，感覺總是那么匆忙，青春也總是在我的期盼中漸行漸遠(yuǎn)，初中盼高中，高中盼大學(xué)，大學(xué)盼未來，我的青春也總是在我的錯(cuò)誤與懊悔中度過。當(dāng)我在成長中走過了一段漫長的路后，才明白當(dāng)初那些在自己看來無法完成的目標(biāo)，實(shí)則是可以調(diào)整，而這些，只有在我們成長之后才明白。在青春的成長中，我們離不開閨蜜，閨蜜是另一個(gè)自己，不同的時(shí)期，我們都擁有不同的閨蜜，我們可以一起談?wù)撟约旱膬?nèi)心世界、自己的感覺。她們理解我們，了解我們所有的缺點(diǎn)，之后依然愛我們。一個(gè)懂你淚水的朋友勝過懂你歡笑的過客。我們往往能甄別出屬于我們同樣磁場的朋友，然而也只有彼此的忙碌才能扼殺友情。文中的她是一位很珍惜友情的人，她經(jīng)常與閨蜜保持聯(lián)系。
我曾經(jīng)愛幻想:未來的某一天，小河流水，天朗氣清，在一個(gè)四野遍綠的地方，看一戶純木制外加落地窗的建筑，門前遍野向日葵，房后種植著各種蔬菜，房屋女主人是我，有著一位儒雅各方面條件都不錯(cuò)的丈夫，還有一位可愛的寶貝……我知道，幻想永遠(yuǎn)是幻想，正如她講的“真實(shí)的人生在意料之外”。不曾走過，怎會(huì)懂得，經(jīng)歷過后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)追尋的只是平淡的人生。也因?yàn)樯?，遠(yuǎn)比我們想象中的復(fù)雜，結(jié)婚、生子、職業(yè)與男女地位的抗?fàn)帲又?a href='http://www.zbfsgm.com/yu/duizi/' target='_blank'>對子女教育的緊張。到最后的某一天，我們會(huì)不顧眾人前的形象，在歲月的沖刷后，洗去了我們性格中浮華的表象和修飾，只留下本真的自我，這需要我們看破衰老的來臨，也許我們只會(huì)順其自然。她在愛情轉(zhuǎn)換成親情時(shí)，明白:你只要去堅(jiān)信兩個(gè)人可以天長地久，便可以天長地久，什么事情不是只有離婚可以解決的。對于孩子的教育，她說:“有一種愛是為了分離，那就是父母對孩子的愛，父母要培養(yǎng)孩子獨(dú)立，放手讓孩子走。”我想，她在這些方面，是幸福的，也是成功的。
夢想是恐懼開出的花。在人生漫長旅程中，我們習(xí)慣了用恐懼包裹夢想，以為夢想是難以企及的夢。作者憑借恒心克服了平衡感的問題，隨著時(shí)間的推移，她產(chǎn)生了一種不甘被“不能”或“無法”這種想法擊敗的決心，告誡讀者，從現(xiàn)在開始，每天做一些自己害怕做的事，然后一層層剝開恐懼，夢想就會(huì)開出花來。
生死之間，本就應(yīng)追求順其自然。死者，應(yīng)學(xué)會(huì)放下，很多古人如我國古代的皇帝，渴望追求長生不老，做到永遠(yuǎn)的權(quán)利。可是真正的長生不老，像《來自星星的你》的男主人公一樣，見證了身邊的人的生生死死，他想過正常人的生活，卻如此之難?；钪退劳?，我們只是路過。
沒走過的，是路;走過的，才是我們的人生。走過了，我們才懂得生命。
品讀不曾走過怎會(huì)懂得有感篇二
安娜·昆德蘭寫的這本書很不錯(cuò)，書中告訴我們:有些路你不去走，就永遠(yuǎn)不知道它有多美。我們的生命篇章是一個(gè)漫長的故事。關(guān)于朋友、家人、工作、生活、曾經(jīng)的過錯(cuò)。在這一過程中，有些情節(jié)枯燥無味，有寫情節(jié)跌巖起伏，有些情節(jié)讓人淚流滿面，有些情節(jié)卻讓人欣喜若狂，有些情節(jié)我們思索一生也無法理解……可無論如何，人生就是一連串的體驗(yàn)，經(jīng)歷過的，才是屬于你的故事，走過的，才是屬于你的人生。
走過才發(fā)現(xiàn)，誰沒在青春的路口彷徨過后來，誰沒有在未來的路途中走過岔道誰沒有在人生的彎路上徹悟過，因?yàn)樽哌^，我們愈懂得。人生就是我們腳下的路，漫漫長途中，我們路過迷茫，路過失望，路過欣喜，路過淡然，路過一位繁華的時(shí)光。時(shí)間剝?nèi)チ宋覀兦啻旱囊律?，也脫下了我們年少無知與輕狂。那些我們走過的彎路，疼痛也罷，都是生命的考驗(yàn)。最終，那些屬于我們的，都會(huì)出現(xiàn)在我們走過的路上。所以，朋友們，有些路你不去走，就不知道它有多美。有些路你不去走，就不知道自己的人生有多美。
走過了，你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，那些來過我們身邊，終究會(huì)成為過去，終究會(huì)離我們遠(yuǎn)去。唯有自己的心靈，會(huì)在經(jīng)歷之后慢慢沉淀，徹悟，改變，成熟，珍惜。就像我們小時(shí)候的許多好朋友，漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聯(lián)系越來越少，交往越來越少。
所以，不曾走過，怎會(huì)懂得!請珍惜一路上遇見的人吧。
品讀不曾走過怎會(huì)懂得有感篇三
《不曾走過，怎會(huì)懂得》是美舍學(xué)校師徒結(jié)對推薦的一本好書，大概內(nèi)容是:在彎路與捷徑的人生道路上，闡釋了人生是什么?人生就是我們腳下的路，彎路是為了發(fā)現(xiàn)直路;捷徑而可能會(huì)丟掉了人生;所以屬于你的都將出現(xiàn)在你要走過的路上。
之前，我一直希望自己可以順著捷徑平安地走下去。盡量繞過一些坎坷的道路，但是這樣真的對你有益嗎?讀了這本書，答案是否定的。我又想了那句話——道路是坎坷的，前途是光明的。同樣的，彎路只是一個(gè)過程，有過才能擁有，捷徑少了彎路的歷練，但是欠缺了錘煉;如果不曾走過，你又怎會(huì)懂得。我們從人生的起點(diǎn)走到終點(diǎn)，一路上有很多的感悟?；厥淄?，許多畫面會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，感慨萬千。例如，當(dāng)我的小孩逐步成長時(shí)，我才對小孩有撫養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)與感觸;當(dāng)我的工作走了一段漫長的道路過后，我才明白有些事情是可以做出調(diào)整的;但是這些均是事后諸葛亮的想法，當(dāng)時(shí)的智慧與修煉，不曾可以預(yù)言，只有真正的走過了，回過頭來加深對自己的了解，才能有更加體會(huì)與認(rèn)識。
所以，有些路，你不走下去，就不知道它有多美。走，是為了超越自己;走，是為了體驗(yàn)生命;走，是為了懂得人生。
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