詩歌選集我給小雞起名字讀后感400字
詩歌選集我給小雞起名字讀后感400字
我給小雞起名字，內(nèi)容介紹本書遴選任溶溶的代表兒童文學作品做成詩歌選集。讀者如何看待這本詩歌選集?來看看學習啦小編精心為你整理詩歌選集我給小雞起名字讀后感400字，希望你有所收獲。
詩歌選集我給小雞起名字讀后感400字篇一
暑假里我讀了一本名叫《我給小雞起名字》的詩歌卷，里面有一篇《小雞》給了我很大的感觸，故事里講了小雞不停的用自己的小尖嘴在蛋殼里啄呀啄，啄了很久才啄出一個小小的洞眼，它看見:天是藍湛湛的、樹是綠茵茵的、河是碧澄澄的，原來世界是這么美麗的!小雞可高興了，它用翅膀一撐，就將蛋殼兒撐破了，跑了出來。它嘰嘰嘰、嘰嘰嘰的叫，好像在說:世界多么美好啊!
我不禁想起了學游泳的一件事情:那年我七歲，媽媽就送了我去學游泳。第一天我先學潛水，老師叫我潛20秒，我就試一下潛，老師幫我看秒表，我起來的時候老師才數(shù)到15秒。接著我又試潛了幾次還是不夠秒數(shù)，我有點幾灰心了，甚至不想再試了。細心的老師看出了我的心思，在我旁邊輕輕的說:“思睿不要怕慢慢來只要你肯堅持到底就會有收獲。”我聽了這番話就有了勇氣再試。最后我真的可以潛到20秒了。我回到家高興的跟媽媽說:“我可以潛水潛20秒了”。媽媽聽了高興極了，夸我好厲害呢。
這兩件事教會了我做任何事情只要堅持到底，不怕困難，才會有美好的結局。
詩歌選集我給小雞起名字讀后感400字篇二
今天，我讀的這本書是《我給小雞起名字》。這本書里面有一個故事叫“如果我是國王”。故事講述如果我是國王，我要給全國的媽媽下道命令，不要把孩子們關在家里，請讓他們?nèi)ゲ蹲疥柟獍?讓他們?nèi)プ凤L、去淋雨去和小河一道游戲……可惜，我不是國王。媽媽們對我理也不理我。只好自立為王先畫完這張《嬉水》，再畫一張《雨中嬉戲》。
讀完這個故事，我覺得當童年的美好時光被無休止的特長班、補習班占領時，我們沒有時間去捕捉陽光、去追風嬉雨，被關在房間里的孩子，十分無奈，想出去玩，沒辦法。只好自立為王，畫一張《嬉水》再一張《雨中嬉水》。這個故事表達了作者渴望自由自在的生活并成長的童心，也反映出在特定的教育體制下，這種渴望只是夢想，只能在畫上尋求一種滿足。相比之下，我覺得現(xiàn)在的生活很幸福、很快樂，我會好好的珍惜。
詩歌選集我給小雞起名字讀后感400字篇三
這是一本全是詩的書，書的封面有七只可愛的小雞在草地上跳舞，打開書本，一張張美麗的插畫跳入眼前。我很喜歡這本書，也很愛看這本書，因為這本書有很多字我都認識。
雪野老師是一個很懂得小朋友的詩人，書里的詩寫的都是小朋友在生活中感興趣的事物，用一句句淺白、單純、童真、跳躍的語言寫出了一首首動感活潑的詩。
我最喜歡這一首了《星星》:一群貪玩的小家伙，整夜在月光里洗澡，太陽媽媽找來了，它們扎一個猛子，跑掉。每次看這首詩的我都會笑出聲來，星星太調(diào)皮了。
我也很喜歡這一首《小熊的指甲》，小熊不講衛(wèi)生，身上的細菌越來越多，很不舒服。所以我們一定要做一個講衛(wèi)生的孩子，勤剪指甲，勤洗手，每天都干干凈凈，這樣身體就會越來越健康了。
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