小學(xué)生讀后感400字
讀書要思考，小學(xué)生讀完書思考到什么?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理小學(xué)生讀后感400字，一起來看看。
小學(xué)生讀后感400字篇一：跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星
在波浪滔滔的海面上，臺(tái)風(fēng)睡醒了。一顆衛(wèi)星出現(xiàn)在海面上，臺(tái)風(fēng)看見它的頭頂有一顆小星星。臺(tái)風(fēng)問：“你是誰?竟然敢盯住我!”小星星笑了笑說：“我是第三代氣象衛(wèi)星，人們叫我來時(shí)刻盯住你。”小東西!臺(tái)風(fēng)狂怒地嚷著。臺(tái)風(fēng)又說：“看來，不給你看看我的厲害是不行的了。魚兒見我鉆入水底，船只見我避進(jìn)港灣，樹兒見我把腰彎。嘿嘿……”
第三代氣象衛(wèi)星的本領(lǐng)可大了。衛(wèi)星站在離地面300千米的高空，臺(tái)風(fēng)蹦跳也不管用。第三代氣象衛(wèi)星是對(duì)地球及其大氣層進(jìn)行氣象觀測的人造地球衛(wèi)星，具有范圍大、及時(shí)迅速、連續(xù)完整的特點(diǎn)，并能把云圖等氣象信息發(fā)給地面用戶。第三代氣象衛(wèi)星使我們的科學(xué)視野達(dá)到了從未有過的深度和廣度，從而導(dǎo)致學(xué)科領(lǐng)域中一系列重大發(fā)展。
小學(xué)生讀后感400字篇二：痛苦積聚著力量讀后感
有一個(gè)小故事叫做《痛苦積聚著力量》，讀完之后，我不由得對(duì)故事的主角戴安娜·高登肅然起敬。這個(gè)故事主要講戴安娜·高登小時(shí)候的夢想是成為一名出色的滑雪運(yùn)動(dòng)員。然而她卻不幸患上骨癌，被迫鋸掉了右腳。后來她又先后失去了乳房及子宮?？伤詈蟛坏珱]有被病魔打倒，反而以自己頑強(qiáng)的斗志和非凡的勇氣排除萬難，創(chuàng)下了多項(xiàng)世界紀(jì)錄，還在美國歷屆滑雪錦標(biāo)賽中榮獲了29枚金牌。
戴安娜·高登雖然身體殘疾了，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著。不但如此，她還通過自己的努力完成了夢想。這，正是她所令我敬佩的地方。
世界上還有很多像戴安娜·高登一樣身殘志堅(jiān)的人，他們同樣也值得我們敬佩。因?yàn)?，就連一個(gè)正常人也難以在困難面前昂首前進(jìn)。所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)戴安娜·高登堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
小學(xué)生讀后感400字篇三：無可比擬的樂趣讀后感
今天，我讀了大文豪葉文玲的文章《無可比擬的樂趣》，文章講是書改變了她，陶冶了她的天性。是的，“書中自有黃金屋，書中自有言如玉”。書中書中含有太多太多人類成長必需的養(yǎng)分。高爾基曾說過這樣一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書不但能陶冶人的性格，豐富人的精神世界，而且是青少年邁進(jìn)理想的必需途徑。學(xué)好語文的前提就是閱讀。有的家長認(rèn)為，學(xué)習(xí)語文就是掌握課本知識(shí)，其實(shí)不然，單從語文考試中看，就涉及了大量的課外知識(shí)。在平常的生活中，老師問問題，多看書的人是不會(huì)遇到一問三不知的尷尬局面的。
托馬斯·卡來而曾說過：“書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。”的確，書里的知識(shí)比大學(xué)所要學(xué)的知識(shí)都要?jiǎng)俪鲆换I。 不管你是一個(gè)多么偉大的人，都離不開書的教導(dǎo)。書，這位不會(huì)說話的老師，時(shí)時(shí)刻刻都在教導(dǎo)著我們，如何生活，如何做人。
多讀書吧!書是人類的良師益友，只有讀書，你才能茁壯成長，你才能明白人生的哲理。讀書吧!書會(huì)使你終生受益。
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