讀后感400字
讀后感400字
讀書有感悟，就要及時(shí)寫下來。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理讀后感400字，一起來看看。
讀后感400字篇1：老人與海讀后感
老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續(xù)八十四天都沒有捕到一條魚的情況下，終于獨(dú)自一人釣上了一條大馬林魚，但這條魚龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時(shí)候卻遇到了鯊魚，他應(yīng)用的抵抗鯊魚的攻擊。可最后回到港灣的時(shí)候，大魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。
這篇小說描寫了老人在中亞紫霞仍保持著優(yōu)雅的風(fēng)度。作者這樣寫突出了老人威嚴(yán)冷靜的性格特點(diǎn)，就像我們小學(xué)五年級的一篇課文《橋》中的老支書一樣。面對鯊魚的攻擊，老人并沒有嚇呆了，而是沉著的應(yīng)對鯊魚瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒有沉著的應(yīng)對鯊魚的攻擊，那老人將會(huì)一無所有。這篇小說主要告訴我名字一個(gè)人應(yīng)用有的最寶貴的精神—人可以被毀滅，卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)史上最著名的“硬漢”之一。
所以在生活上我們要學(xué)習(xí)老漁民圣地亞哥的品格與精神，才能成為對住過有用的人。
讀后感400字篇2：五猖會(huì)讀后感
這是一種很難再改變的思想觀念，在文章中魯迅先生覺得可能是《鑒略》很重要父親才會(huì)讓我背，這沒有什么，但是為什么偏偏會(huì)讓我在那個(gè)時(shí)候背呢?魯迅先生當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是這樣描寫的：我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來。而后又“夢似的就背完了。”最后導(dǎo)致了在上船之后“我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。”
魯迅的父親肯定沒有想到那時(shí)魯迅的想法，現(xiàn)在的父母又何嘗不是呢?我覺得家長是最該換個(gè)角度想想孩子的問題的了。一些家長會(huì)說：“哦，魯迅為什么能成功?就是因?yàn)樗艿搅诉@種教育才會(huì)成功的。”我覺得就是因?yàn)轸斞赶壬倪@種敢于向封建不好的思想作斗爭的品質(zhì)才是導(dǎo)致以后成功最重要的原因!我想告訴大家有些看似正確無誤的想法和行為所造成的結(jié)果卻會(huì)適得其反，要真正的站在對方的角度思考問題才會(huì)有助于孩子的成長。
孩子和家長都需要成長，我們中華民族還有許多的優(yōu)良傳統(tǒng)需要學(xué)習(xí)也有一些不好的思想需要拋棄，希望大家可以深深體會(huì)。隨著時(shí)間和閱歷的增長，我們的教育方式會(huì)更加成功。
讀后感400字篇3：平凡的世界讀后感
我翻著這厚重的書，每一頁都如此沉重。孫少平和他所在的家庭的坎坷經(jīng)歷引來我的悲傷與深切的同情，也讓我不由得為他們家庭的處境感到擔(dān)憂。那是一個(gè)多么貧苦的家庭啊!我仿佛看到，在一孔土窯洞里，孫少平的老祖母正半癱在炕上。他的父母疲倦地坐在凳子上，他們也己一大把歲數(shù)，掙不了幾個(gè)工分。家庭生活的重?fù)?dān)壓在了少平的大哥一個(gè)人的肩上。他不僅要掙工分來養(yǎng)活家人，還要供孫少平和他妹妹上學(xué)，那可不是一個(gè)小數(shù)目。少平的姐姐蘭花，尋了一個(gè)不務(wù)正業(yè)的丈夫，一個(gè)人拉扯兩個(gè)幼小的孩子，經(jīng)常需要接濟(jì)。盡管一家人的生活如此破落，但他們之間互相關(guān)心、互相照顧的溫暖的親情仍然在，而且在窘迫的生活面前，這種親情顯得更加偉大。它是永不磨滅的，它是比財(cái)富更加寶貴的東西，它如同一支火炬，能夠驅(qū)散生活道路上無盡的黑暗，能夠給予每個(gè)人心靈上的溫暖與慰藉。
在生活中，我們往往因?yàn)橛亚槎鲆暳宋覀冏钤撟⒅氐挠H情。親情是可貴的，在你遇到磨難時(shí)，親人才是你最好的助手，最知心的朋友。親情的力量是巨大的，它是經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的，它是經(jīng)得住貧苦與痛苦煎熬的，它能經(jīng)受住磨難與坎坷，它也能將幸福與溫暖傳遞到每個(gè)人心中。
從現(xiàn)在開始愛你的家人，關(guān)注你的家人，希望我們大家都能有一個(gè)幸福美滿的家庭。
讀后感400字相關(guān)文章：