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柳林風(fēng)聲讀后感

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  《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的童話作品,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的柳林風(fēng)聲讀后感,供大家參閱!

  柳林風(fēng)聲讀后感篇1

  在這期間我讀了一本書(shū),它是由英國(guó)格雷厄姆著。

  這部有趣的作品似乎是兒童文學(xué)與成人文學(xué)之間,一面充滿了童年色彩與想像力,另一方面做事中卻不乏現(xiàn)實(shí)生活,生動(dòng)的表達(dá)了成人對(duì)生活的行為。它于一般童話不同,那些有關(guān)人間的行為表述,作者富于童趣的描述揉入其中,讀來(lái)令讀者解顧。

  書(shū)中主要的人物有,鼴鼠,聰明的河鼠,持重的獾,以及帥氣的蛤蟆。

  精彩的故事就數(shù)蛤蟆在英格蘭鄉(xiāng)間的冒險(xiǎn)經(jīng)歷是書(shū)中最精彩的事情了,以這故事為主線。

  他從一個(gè)玩車(chē)的車(chē)手變成一個(gè)令人討厭的偷車(chē)賊,雖然自己被抓捕了自己,也又從牢里逃走了隨后又被捕了,就以這些情節(jié)撐起了大半本書(shū)。

  而另外三人幫助他,好言相勸別再干了,可他不聽(tīng),蛤蟆屢次犯錯(cuò)。

  說(shuō)來(lái)跟他嗜車(chē)如命,躁動(dòng)不安的習(xí)性有關(guān)。這一點(diǎn)也許正表明了作者恪守傳統(tǒng)的理念,這部作品出版與一九零八年問(wèn)世,當(dāng)時(shí)人們的汽車(chē)剛剛問(wèn)世不久。

  作者已經(jīng)意識(shí)到這玩意將對(duì)人類(lèi)生活形成了巨大沖擊波。生活中不可缺少的。

  本書(shū)作者是肯尼斯·格雷厄姆(1859——1932),出生于愛(ài)丁堡,父親是個(gè)有名律師。由于父親愛(ài)酗酒,后來(lái)母親得病死去,孩子都被送到了外婆家住,這部我們所讀的《柳林風(fēng)聲》的故事,就出自于所居住的村莊所描繪的。

  作者畢業(yè)于牛津大學(xué)愛(ài)德華學(xué)院,一八七九進(jìn)入英格蘭銀行。

  格雷厄姆寫(xiě)過(guò)一些散文作文為消遣向期刊投過(guò)稿。一八九三年出版了第一部作品《異教徒文稿》,是一描寫(xiě)孤兒的作品。

  后來(lái)一八九五年出版了《黃金時(shí)代》,一八九八年出版的《夢(mèng)幻年代》也是以?xún)和}材為主的一部小說(shuō),這作品令孩子,令大人與讀者們都十分喜歡這些書(shū)。

  后來(lái)因?yàn)樯眢w不佳和工作壓力太大,他就從銀行退休了,而他兒子阿里斯代爾,一個(gè)還在牛津大學(xué)求學(xué)的青年卻臥軌自殺了,他深受很大的打擊,從此他不再寫(xiě)作了。一九三二年六月去世了。

  柳林風(fēng)聲讀后感篇2

  在這個(gè)寒假,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),它讓我明白了很多道理,這些道理會(huì)讓我受益終生。

  《柳林風(fēng)聲》講述了癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)生活,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙。最后在朋友的幫助下,才把家?jiàn)Z回來(lái)。

  讀完這個(gè)故事,我既為癩蛤蟆的行為感到可笑,也覺(jué)得它很可憐,傻得可憐。它不應(yīng)該仗著自己祖?zhèn)骷耶a(chǎn)有很多錢(qián),就大肆浪費(fèi)。錢(qián)是很多,可是,能養(yǎng)一輩子嗎?不能!所以,除了要靠祖?zhèn)鞯?,還要靠自己的雙手去賺。如果不靠自己的雙手去賺錢(qián),等錢(qián)用完了,那怎么辦呢?是不是就不活了?因?yàn)闆](méi)錢(qián)了嘛,這點(diǎn)有沒(méi)有想過(guò)呢?等自己將來(lái)去世了,這些錢(qián)又有什么用呢?

  癩蛤蟆的可笑行為,在我們的生活中也常??梢?jiàn)。有許多人仗著自己家很有錢(qián),就浪費(fèi)、亂花,可是有沒(méi)有想過(guò),這樣下去的后果是什么。畢竟,錢(qián)不能養(yǎng)我們一輩子,錢(qián)再多,又有什么用呢?不能看到喜愛(ài)的東西就要去買(mǎi),盡管我們年少無(wú)知,也應(yīng)該明白這一道理吧。

  癩蛤蟆的行為給我們敲醒了警鐘,給我們警示了以后的生活還是要靠自己。不能仗著錢(qián)很多,就亂花,我們應(yīng)該制定一個(gè)合理的規(guī)則,該花錢(qián)的時(shí)候再花,錢(qián)要花在合適的地方,而不是想花就花。只有這樣,我們才不至于到了無(wú)法生存的地步。

  柳林風(fēng)聲讀后感篇3

  上小學(xué)以后,媽媽送了一本《柳林風(fēng)聲》給我,說(shuō)我長(zhǎng)大了,可以讀讀這本有趣的書(shū)。它是一本英國(guó)的經(jīng)典童話故事:一條清澈奔騰的大河,一片神秘美麗的柳林,一群個(gè)性鮮明的小動(dòng)物,它們匯在一起,為我上演了一幕幕妙趣橫生的動(dòng)人故事。

  在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠生活在一起,相互幫助、相互體貼,鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船,還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生,獨(dú)闖野林迷了路。后來(lái)河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠,但這時(shí)下雪了,它們回不了家了,他們一起想辦法回家,后來(lái)誤闖到了獾先生的家,得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個(gè)蟾宮,它非常的富有,它的愛(ài)好非常多,但都持續(xù)的時(shí)間非常短,它一會(huì)喜歡劃船,一會(huì)喜歡賽艇,最后喜歡上了賽車(chē),河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說(shuō)蟾蜍不能再玩賽車(chē)了,可是蟾蜍就是不聽(tīng)勸告,最后還是因?yàn)橘愜?chē)讓它進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來(lái),它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給占領(lǐng)了,河鼠、鼴鼠、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮,蟾蜍還是執(zhí)迷不悟,仍然狂妄自大,后來(lái)在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了——重新做人,最后它變成了一個(gè)腳踏實(shí)地的人了。在四個(gè)小動(dòng)物中我最喜歡獾先生,它總是像慈父般的照顧其它三個(gè)小動(dòng)物。它還很聰明、很勇敢,特別是當(dāng)蟾蜍的家被黃鼠狼和白鼬它們侵占,以它的足智多謀和大家的齊心協(xié)力,終于讓蟾蜍回到了自己的家園。讓我知道了人世間的友情是那么的美好!

  我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年文明的國(guó)度,是一個(gè)不怕困難勇往直前充滿愛(ài)的民族。在前不久當(dāng)雅安地震噩耗傳來(lái)時(shí),中國(guó)的大地上出現(xiàn)了許許多多像獾一樣的好心人,他們用各樣方式伸出了援助之手,一方有難八方支援,眾志成城,讓雅安不再有痛苦,讓雅安有了希望和新的夢(mèng)想。柳林風(fēng)聲——愛(ài)之聲,也是我的夢(mèng)之聲。

  柳林風(fēng)聲讀后感篇4

  《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的童話作品,全書(shū)共有十二個(gè)小故事,但其中我最喜歡的,還是第十一個(gè)小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。

  故事主要是說(shuō):河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友,但是它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實(shí)而又溫馨;獾的生活孤獨(dú)而又沉悶;而蟾蜍的生活,則是天天都會(huì)變。故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn),生活揮霍浪費(fèi),揮金如土,追求新玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住。最后,在幾位好朋友的幫助下,把家?jiàn)Z了回來(lái)。

  多么奇特的故事,你看到一半準(zhǔn)會(huì)笑。平日里狡猾、目中無(wú)人的蟾蜍竟然會(huì)被騙,真是不可思議。不過(guò),等你看完后半部分,你就笑不出來(lái)了。蟾蜍的朋友們使出渾身解數(shù)幫助蟾蜍奪回家產(chǎn),這不就是我們常說(shuō)患難與共的友誼嗎?本是局外人,但它們共同經(jīng)歷一段故事之后,建立了友誼,又在其中某一位困難當(dāng)頭時(shí),其它人都能不顧個(gè)人安危,主動(dòng)伸出援助之手。想想看吧!動(dòng)物之間有如此深厚的友誼,作為高等動(dòng)物的人類(lèi)又有多少人可以做到?無(wú)事時(shí)個(gè)個(gè)稱(chēng)兄道弟,酒肉穿腸過(guò),遇事時(shí)則怕?tīng)窟B自己,拍拍屁股溜人,生活中,難道這樣的事情還少嗎?

  《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼,它告誡人們,社會(huì)是個(gè)大家庭,人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心,互相諒解,互相幫助。這樣,我們的社會(huì)才能和諧;這樣,我們的生活才能更加美好!

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