小學生課文讀后感
小學生的課文有很多晦澀難懂的內容,把自己的讀后感抒發(fā),才能更好地幫助理解課文內容。接下來學習啦小編為大家整理了小學生課文讀后感,歡迎閱讀!
小學生課文讀后感篇一
小時候,我就特別喜歡聽故事。后來上了小學識字了,媽媽給我買了許多故事書,其中就有《365夜國學啟蒙故事》。
這本《365夜國學啟蒙故事》匯集了《百家姓》、《三字經》、《弟子規(guī)》、《史記》等多部經典蒙學。其中有好多是我們耳熟能詳?shù)墓适拢鐔l(fā)我們勤動腦筋善于觀察的:“田忌賽馬”、“晏子使楚”和“鉆木取火”;教育我們勇于認錯,知錯就改的“負荊請罪”、“魏文侯改過”;激勵我們奮發(fā)向上,積極上進,用功讀書的:“孔子韋編三絕”、“蘇秦刺股勤學”和“路溫舒的蒲草書”;讓我們孝敬父母,懂得感恩回報的:“木蘭從軍”、“黃香溫席”和“王祥臥冰”……
這些故事中,我最喜歡“木蘭從軍”。一次,朝廷要與鄰國打仗,需要大量人馬,地方官讓木蘭家派人參軍?;咎m想:父親年老體衰,弟弟還未到參軍的年齡,怎么辦呢?看著父親愁眉不展,花木蘭人偷偷將自己化裝成一個小伙子,代父參軍去了。戰(zhàn)場上,花木蘭巾幗不讓須眉,機智勇敢,驍勇善戰(zhàn),立下了赫赫戰(zhàn)功,還被提升為大將軍,直至帶領大軍勝利歸來。花木蘭衣錦還鄉(xiāng),卻拒絕了受封。
我認為,花木蘭不僅有著一顆孝心,同時,她還有著一顆愛國心,忠君報國,舍生忘死,這就是我為什么喜歡花木蘭的原因,她的精神太令人欽佩與學習!
書中其他的故事也非常精彩,常使我愛不釋手。我知道這些故事都是幾千年代代相傳下來的,是民間智慧的結晶,是人類歷史的文明,頌揚了古人們的傳統(tǒng)美德與思想,蘊含著豐富的內涵和人生哲理。
我從《365夜國學啟蒙故事》中得到了傳統(tǒng)文化的熏陶,獲得了許多學習與做人的啟發(fā),它指引我做一個優(yōu)秀的人,一個德才兼?zhèn)涞娜?。我在閱讀中學會了成長!
小學生課文讀后感篇二
這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時,我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時,我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話,并且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學,完成了學業(yè)時,我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動的是海倫·
凱勒小時候學說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音,可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情??墒撬龖{借著自己頑強的毅力,一次又一次的練習,再加上老師的細心教導,海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇跡啊!
看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時,也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應該了。從今天開始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學習,遇到困難決不退縮。
小學生課文讀后感篇三
當我一口氣讀完海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》的最后一頁,我的心久久不能平靜,被海倫·凱勒的堅強與自信深深地感動了。
海倫·凱勒自幼患病,導致兩耳失聰,雙目失明。就是這樣一個又聾又啞又盲的她,憑借自己驚人的毅力,在無光、無語、無聲的孤獨世界里,克服了許多常人難以想象的困難,刻苦學習,最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校——哈佛大學。她用堅強與自信譜寫了自己多姿多彩人生。
海倫·凱勒說:“知識給人以愛,給人以光,給人以智慧。應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了人類有史以來活動的脈搏,否則就是不懂人類生命的音樂。”的確如此,知識的力量是無窮的。正是知識,讓海倫·凱勒創(chuàng)造了一個又一個的人間奇跡:考上哈佛大學并以優(yōu)異的成績畢業(yè);著有十四部名作;建立了多家慈善機構……
從海倫·凱勒的身上,我們看到對自強不息的最好詮釋,看到了身殘志堅的奇跡,看到了人類與病魔抗爭的勝利之花,生命之花。這勝利之花、生命之花,綻放得是那么的絢爛、那么耀眼!
珍惜現(xiàn)在,才能擁有美好的未來,這才是“珍惜”的價值所在。海倫·凱勒用自己的人生告訴我們:珍惜不是享受,珍惜是奮斗,奮斗是最好的珍惜,奮斗才能擁有美好的明天、才能讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩!
小學生課文讀后感相關文章: