三國演義的作文讀后感400字
三國演義的作文讀后感400字
我有一本好書，它的名字是《三國演義》，這本書的作者是羅貫中，內容非常有趣。接下來學習啦小編為大家整理了三國演義的作文400字，歡迎閱讀!
三國演義的作文讀后感400字篇一
我有一本好書，它的名字是《三國演義》，這本書的作者是羅貫中，內容非常有趣。
《三國演義》的主要內容是：東漢末年，天下大亂，分裂成三個國家，講的是魏、蜀、吳三國之間的戰(zhàn)爭故事。三國的人物最有意思了，有愛笑的曹操，有聰明的諸葛亮，還有英勇的關羽，最有趣的要數(shù)可愛的劉備了，他呀，一會哭，二會跑。三國中的故事也十分有意思，有三顧茅廬、有草船借箭，有三氣周瑜，有三國歸一......
我給大家講一段“趙云救主”的故事吧。曹操來進攻，劉備的甘、糜兩位夫人和兒子阿斗被沖散了。趙云苦苦尋找，他找到了甘夫人。又找到了好半天，他才在枯井旁找到了糜夫人和阿斗。糜夫人身受重傷，趙云三番五次的請夫人上馬，可她就是不聽。趙云哪肯走!
這時，曹軍追來，夫人扔下阿斗，就跳井自殺了。趙云只好抱起阿斗，沖出曹軍的隊伍。趙云見了劉備，早已是血染戰(zhàn)袍、人困馬乏，看見劉備，他連忙解開衣甲，把阿斗遞給劉備。不料，劉備接過孩子，往地下一摔，說：“為你這小子，差點折了我一員大將!”趙云非常感動，馬上抱起阿斗，心里想：主公竟為了我說了大半天，大家一定喜歡這本《三國演義》了吧，這本精彩有趣的書，大家可別錯過呀!
三國演義的作文讀后感400字篇二
羅貫中寫的《三國演義》描繪了許多英雄豪杰，人物形象個個描繪得栩栩如生，一場場驚心動魄的故事，讓人心驚膽戰(zhàn)，歷歷在目。故事中的諸葛亮足智多謀，關羽驕勇善戰(zhàn)，張飛有勇無謀，尤其是趙子龍渾身是膽，讓我十分敬佩。
一次，曹操大軍前來討伐劉備，趙子龍和劉備的家小被曹軍沖散了，趙子龍為了保護保護著家小，殺退了一批又一批的曹軍。趙子龍他突然發(fā)現(xiàn)劉備夫人和阿斗不見了，他便全然不顧自己的安危，帶著幾十名騎兵沖進曹營。當趙子龍找到甘夫人時，甘夫人的腿部已經受傷，無法站立。趙子龍他剛好發(fā)現(xiàn)淳于導押著糜竺走過來，他大怒，把淳于導刺落于馬下，趙子龍護送糜竺和甘夫人到長坂坡地帶，又掉頭去找甘夫人和阿斗。在百姓指點下，趙子龍在一個斷墻后面，找到了糜夫人和阿斗。糜夫人身受重傷，情況危急，為了不連累趙子龍突出重圍，他把阿斗放在趙子龍面前，自己卻翻身跳井自盡。等趙子龍找到劉備是他已經筋疲力盡了，而且全身上下都被血給染紅了。
趙子龍這樣愿為主公赴湯蹈火的這種義氣讓人敬佩。《三國演義》里像趙子龍這樣講義氣，知恩圖報的人數(shù)不勝數(shù)。
正因如此，《三國演義》成了我國古代燦爛文化中的一顆明珠。
三國演義的讀后感作文400字篇三
三國，主要講了在東漢末年，魏蜀吳三國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭故事。我們的孫老師慧眼識珠，叫我們好好讀三國!就在這段時間，老師們開辦了一場三國演義知識競賽!
老師一開始叫上幾個同學去看看場地，并試一下。我和等人慢悠悠得向電教室走去，做好后，哪知老師要選出六位同學來!我一聽，緊張了，手心攥出了汗，眼睛不停的一邊邊掃描著試題。心里還暗暗打鼓，千萬不要把我選進去，萬一我忘了答案，可丟死人了!事情并不如我想的那樣，我被選上了，唯一令我欣慰的是，我只是一個后備，也就是我們班同學不會，我來說!聽到這個消息，我的手松了下來。
實驗的時候，老師先分為魏，蜀，吳三個國家。我被有幸選進了蜀對。前排的人熱火朝天地說，根本沒有我們的事，我和陳錦兒看著試題，自顧自得，完全不管前排的事。如果在另一方面的角度想，我們就是一個看熱鬧的!
不行啊，說啥咱也選上了，就是一個班級形象代言人!必須為班級爭光，即使這是一個小小的后背，如果前排答不上來，這道題的希望就在我身上了呀!我必須把試題記住!因為，明天下午，我就要為班級爭光，為蜀爭光!這又是一個展現(xiàn)自我的機會!
哪怕自己是一個小小的后背!但，在百萬大軍中，多一個士兵，就多一份希望!
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