讀格列佛游記有感600字初中

　　篇一：

　　《格列佛游記》成書于1726年，是英國作家斯威夫特作的長篇諷刺類小說，也是他的代表作。他通過豐富的想象，寫出了一個離奇的童話世界。全書分四個部分：小人國游記、大人國游記、飛島國游記、慧馬國游記。

　　書中的主人公——格列佛在一次航海事故中獨自漂流到了小人國，在這里，小人國的居民把他當(dāng)作一個頂天立地的巨人，以至于一不留神就能踩死幾個小人國居民，甚至他的小便就嫩撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百小人做。他可以讓小人在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國的敵人。

　　在大人國，他卻顯得非常渺小，以至于成了大人國兒童的玩具，那里的東西對他來說都顯得非常龐大彈鋼琴也要站在琴凳上，并且不斷地來回跑動，用拳頭砸琴鍵，才能彈出聲音來。一個大人國居民差點把他當(dāng)食物吃了。在那里，蒼蠅是他的天敵，冰雹似槍林彈雨……

　　而飛島國的統(tǒng)治對下方城市而言很霸道。要是誰反抗飛島國，他們就移動飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。不過，自從下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，飛島國屈服了。

　　在慧馬國，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，也比人高明。那里的人就成了沒思想，沒感情的畜生!

　　其實，《格列佛游記》寫的不僅僅是離奇的童話，也有諷刺的意思。它重在諷刺18世紀(jì)英國統(tǒng)治集團爭權(quán)奪位，并抨擊侵略戰(zhàn)爭和殖民擴張。

　　不過我們無法領(lǐng)略《格列佛游記》的深層含義，還是要學(xué)學(xué)它的寫作技巧。

　　篇二：

　　這個長假我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實際上卻是抨擊當(dāng)時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。書中的情節(jié)、內(nèi)容、結(jié)尾深深地吸引了我，以至于我在看完最后一頁時激動的心情都久久無法平靜。

　　此書講述了格列佛游歷了四個地方分別是：大人國、小人國、日本、慧骃國。我也和作者在游歷中感悟，在感悟中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中成長。還記得讓人印象最深的是去慧骃國的那段經(jīng)歷，在慧骃國我們發(fā)現(xiàn)那兒沒有欺騙、沒有撒謊，是多么真實的世界。作者在那里渡過了美好的時光，同時也引起了他的思考。在作者現(xiàn)實生活中，人們對他的誠實表示懷疑，讓他失望由此體現(xiàn)出他對黑暗社會的憤怒。而我們生活中不也是一樣嗎?家長教導(dǎo)我們時時要有警惕性，大街上拐騙小孩，時時有搶劫，總是令人提心吊膽，處處堤防。

　　我想，慧骃國是多么令人向往的地方，那里沒有猜測和謊言，一個純白的世界，人們有著最基本的快樂，每個人都是純樸的，心中充滿了愛，沒有嫉妒，沒有抱怨，沒有心計……

　　而我也希望現(xiàn)在的孩子能有他們自己的快樂，是發(fā)自內(nèi)心的快樂，毫無限制的快樂，這樣，祖國的未來將被他們的快樂包圍，大家活在一個真實的世界，創(chuàng)造美好的生活。