篇一：

　　現在，能獨自出游的未成年人是少上加少，如果你能認識一位，你就可以稱為幸運兒。我在課本中認識了一位名叫烏塔，在14歲就獨自游歷歐洲的女孩。

　　烏塔是德國漢堡人，與作者在羅馬的旅館里見了面，作者對烏塔的獨自旅行感到驚訝。烏塔說她用三年的時間來準備旅行，在家早就設計了旅行路線和日程，她還在假日外出掙錢，讀了許多與要旅行的國家有關的書籍。

　　我讀后感到烏塔很偉大，她獨立、大膽、有禮貌、不認生，烏塔還有更強的提高自理能力和開闊眼界的欲望。烏塔將來應是一顆耀眼的明珠。

　　我好像知道了或者模模糊糊地懂得了，發(fā)達國家靠的就是烏塔身上的種品質，那種性格。

　　我也夢想過一個人游歷亞洲，可我連一個人坐公交車的勇氣都沒有，根本不能自己出游。我應該一點一點鍛煉自己的膽量，把自己變成一個大膽的女孩。

　　我們應該自己多做些事，多自己行動，多想想烏塔。這樣我們的未來、祖國的未來將會更加美好。

　　篇二：

　　今天上語文課，我們學習了《烏塔》這一課，體現出了14歲小女孩烏塔獨自一個人游歐洲的獨立意識和自理生活的能力，還是一個熱愛生活的人。

　　烏塔是一個可以自理的人，她不需要用爸爸媽媽的叫喊才會起床?？墒俏覅s必須要早上媽媽和爸爸來大聲的叫喊我，并在床上給我穿衣服后，拖我下床?？墒菫跛s自己給自己定鬧鐘，而且鬧鐘一響，就自己爬起來，收拾東西，絕不在床上拖拉。而我卻一聽到鬧鐘，在床上能賴多久就睡多久，頭一天晚上爸爸媽媽必須問我明天穿什么衣服，并將衣服放在床頭，因為我早上很拖時間，所以就沒有時間來選衣服，而且我起來后也不自己穿衣服，要爸爸扶著，媽媽給我穿。如果我上學遲到了，就會責怪媽媽把我喊遲了，我一點也不像烏塔有時間觀念。

　　烏塔14歲可以一個人旅游異地，而我卻出門買鹽都不敢。烏塔說：“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門去玩?……”，我贊成烏塔的想法，因為我覺得獨立生活主要是通過時間才能鍛煉出來。

　　我要學習烏塔的獨立生活能力和自理時間的能力。