一株紫丁香讀后感
我讀完一株紫丁香這篇課文,覺得我們的老師都很辛苦,白天要上課,晚上還要批改我們的作業(yè),很遲才會(huì)睡覺,真的很累。下面是小編為大家整理的一株紫丁香讀后感,希望大家喜歡!
一株紫丁香讀后感篇一
這篇課文是一首活潑清新的小詩,讀后大家一定覺得心里很甜很甜。這樣的詩情畫意,在滋潤(rùn)著我們的心。這熾熱的童心,將激勵(lì)著我們把這綠葉和花香的情意,化成無盡的關(guān)愛送給天真可愛的孩子們紫丁香,不僅是孩子們送給老師的一份珍貴的禮物,更是一首值得老師久久吟誦的師生情意的頌歌。
理解這篇課文時(shí),我要求學(xué)生首先要“讀實(shí)”例如:讀第一節(jié)時(shí)讓學(xué)生悄悄地小聲地讀,恐怕驚動(dòng)了,驚醒了老師的語氣,來表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的深情的愛。學(xué)生讀得有聲有色。讀第二、三、四節(jié)時(shí)創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生表演讀,一名學(xué)生手捧鮮花、綠色的樹枝、站在窗口表達(dá)情意,其余學(xué)生感情朗讀。這樣聲情并茂,感人至深。讀第三段時(shí),我放錄音風(fēng)吹樹葉的聲音,說:“老師您聽見了嗎?風(fēng)吹綠葉的聲音代表我們的心,我們用歌聲來消除您一天的疲勞!”這樣學(xué)生完全進(jìn)入了清境感情非常深厚。
一株紫丁香讀后感篇二
我和孩子們一起學(xué)習(xí)這篇文章,心中涌動(dòng)出許多感激。一邊念一邊回憶那許多老師。初中時(shí)的班主任李老師,我對(duì)他充滿敬佩感激之情,他讓我知道做一名教師原來是可以那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。他可以堅(jiān)持許多年的事情我卻不一定能堅(jiān)持一學(xué)期。很是感激,很想念他。可是仿佛自己大了不好意思了,想去看看他,卻一直拖著。想起初中時(shí)的語文老師王老師,她長(zhǎng)得那么漂亮,聲音很有特點(diǎn),尤其是她課下和我說家鄉(xiāng)話時(shí)好親切,畢業(yè)好多年再看到我,驚訝地抱著我,好溫馨。
高中班主任魏老師,他的語文課上得很有味道,很懷念那種感覺。物理老師李老師,幽默嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)深刻。生物老師特別可愛的用手擦黑板?;瘜W(xué)老師王老師勤奮踏實(shí)一直努力,再見到他時(shí),白了好多頭發(fā),很心疼。
大學(xué)里的老師不再碎碎的講題目,他們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度影響著我。或嚴(yán)謹(jǐn),或樂觀,或幽默,或勤奮,或憤世嫉俗,或親切,或開朗。
許許多多的老師,在我人生的每一個(gè)階段都給了我最好的,我充滿感激之情。想要踮起腳尖為您送上一株紫丁香,想您健康快樂幸福安康。
一株紫丁香讀后感篇三
我讀完這篇課文,覺得我們的老師都很辛苦,白天要上課,晚上還要批改我們的作業(yè),很遲才會(huì)睡覺,真的很累。謝老師為了我們?cè)鯓訉W(xué)好語文花了很多心思。她講課字字精彩有力,讀課文是有聲有色,特別朗讀到關(guān)鍵段落時(shí),還會(huì)激動(dòng)得臉上放出紅光,時(shí)刻吸引著我們。
當(dāng)我們讀的不好的時(shí)候,會(huì)立刻糾正我們。我們的班主任潘老師天天都沒有時(shí)間帶孩子,只顧著我們?cè)趺磳W(xué)好,我們這次的數(shù)學(xué)考得很不好,90分以下的同學(xué)有不少人,平時(shí)講過的知識(shí)都錯(cuò)了不少,讓老師很生氣,想想真的對(duì)不起她們,所以我們以后不要再讓老師操心了。
老師,我也想要為您栽一株紫丁香,春天可以讓紫丁香嫩綠的葉子消除您一天的疲倦;夏天花兒開放了,送給您美麗的笑臉;秋天的紫丁香雖然凋謝了,但是化作春泥更護(hù)花;冬天,她披著白雪,像一位身披銀甲的士兵守護(hù)著您。
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