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《安德的游戲》讀后感范文

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  科幻小說《安德的游戲》。這本書雖然早于八十年代出版,但今天看來,它卻絲毫沒有過時。本書講述了一個名為安德(Ender—終結(jié)者)的小男孩成為人類救世主的故事。下面是小編為大家整理的《安德的游戲》讀后感,希望大家喜歡!

  《安德的游戲》讀后感篇一

  這是一本科幻小說,暢銷書,據(jù)說是臉書創(chuàng)始人扎克伯格的最愛。但我卻花了半年時間,斷斷續(xù)續(xù)才看完??赡苁且驗槲翌^一次閱讀科幻小說,或許是缺乏閱讀科幻小說的經(jīng)驗,不明白如何去欣賞,閱讀的過程中,完全是根據(jù)自己的需要,以閱讀其他書籍的方式將其看完。因此,我對書中的科幻部分很難給出一個恰當(dāng)?shù)脑u價,正如安德在“游戲”中殺光了蟲族,一定程度的“無知”或“被蒙蔽”,反而能讓你得意在從容中不經(jīng)意間得到自己想要的東西。

  安德生于一個天才之家,哥哥和姐姐也都是天才。實際上,他們仨在才智上差異不大,只是性格有別——哥哥野心勃勃,兇狠;而姐姐善良,溫柔。對于一個要領(lǐng)導(dǎo)地球戰(zhàn)士、抗擊強(qiáng)大的蟲族進(jìn)攻的統(tǒng)帥,過于善良恐怕會顯得軟弱,而過于兇狠又恐會走向歧途——安德——看起來是一個合格的人選,可能正是因為其在性格上中和了其哥哥與姐姐。

  安德出場時才五六歲,就在結(jié)尾處全殲蟲族時他也就十來歲。就是這樣一個小孩,被送往太空中的“戰(zhàn)斗學(xué)校”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的方式就是玩游戲——這就是科幻部分吧。由于開篇就假定了安德是人類中最聰明的人之一,因此如何將安德培養(yǎng)成一位能夠帶領(lǐng)同伴戰(zhàn)勝蟲族的統(tǒng)帥,實際上就是培養(yǎng)他的心理,磨礪其心志。正所謂“天將降大任于斯人也,必先苦其心志”。

  戰(zhàn)斗學(xué)校的負(fù)責(zé)人,首先是將安德孤立起來。一方面他要利用其性格中的狠決去擊敗那些向其挑釁的同伴,有時甚至將向他挑釁的同伴打死。另一方面,他性格中的善良部分,會讓他在每一次殘酷的行動中感到愧疚——實際上,他面臨的挑戰(zhàn),有時是你死我活的,他的殘忍只是為了生存。或許也正是他有善良的一面,他能夠克制自己不恃強(qiáng)凌弱,也能因此最終贏得同伴的擁護(hù)。

  從這個角度來講,這是一本告訴讀者如何成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)人的書。首先是智力,其次是手段,最后是胸懷,三者缺一不可。沒有足夠的智力,你無法掌握最高的技藝;沒有狠決的手段,你無法招架別人的暗算,從背后飛來的箭簇;沒有足夠的胸懷,你無法控制住自己,不濫用自己的智力與權(quán)力。

  通往建功立業(yè)的征途,極其枯燥。“蝸居”在“戰(zhàn)斗學(xué)校”里,沒有溫情,沒有燦爛的微笑,有的是疲憊,同伴的嫉妒,日夜像幽靈一樣游蕩的恐懼,孤獨。安德的智力讓他能夠較為輕松地戰(zhàn)勝他的同伴,但智力在戰(zhàn)勝孤獨上并無多大用處。在孤獨時,他會想念他在地球的姐姐,這種思念或許會給他帶來安慰。

  我也忘記了安德是靠什么來戰(zhàn)勝孤獨的?;蛟S是對勝利的信念?或許是競爭中獲得的快感?是什么支持他不放棄,并最終堅持到底?

  有很多答案吧。說實在的,我看完這本書也快個把月了。很多都忘記了。感興趣的就自己去找來看看吧。

  《安德的游戲》讀后感篇二

  以前讀了這么一本書,一本科幻小說《安德的游戲》。這本書雖然早于八十年代出版,但今天看來,它卻絲毫沒有過時。本書講述了一個名為安德(Ender—終結(jié)者)的小男孩成為人類救世主的故事。故事詳盡的敘述了安德從小的家庭生活,到離家選入軍官學(xué)校,再到后來在學(xué)校受到的種種磨練,最后成為人類救世主打敗蟲族的進(jìn)攻。作為一篇軟科幻(即注重文學(xué)性的科幻),它對人物的心理描寫真是讓人叫絕,仿佛把讀者帶進(jìn)了主人公的世界。它也不同于其他的戰(zhàn)爭故事,它既出色的描寫了戰(zhàn)爭,又卒章見志的表達(dá)了作者對和平的向往,其中對安德打敗蟲族后卻渴望和平而懺悔的復(fù)雜心理的敘述,仿佛真的有個人站在我們面前,向我們述說著自己的苦惱。

  安德很小就被選入軍官學(xué)校,是IF(聯(lián)邦艦隊)看中的未來的軍事指揮官,它從小就受到身邊同學(xué)的欺負(fù),也交上了許多朋友,他很仁慈,但他在學(xué)校的戰(zhàn)績一直是最優(yōu)秀的。最后當(dāng)他作為最高指揮官指揮戰(zhàn)斗,他只有11歲,他被告之所有的戰(zhàn)斗是電腦的模擬程序,實際上卻是真實地在指揮著殘酷的戰(zhàn)爭。他運用他那天才般地思維巧妙的贏得了最后最關(guān)鍵的戰(zhàn)役后,才發(fā)現(xiàn)一切都是真實的,他自己卻陷入了深深的自責(zé)之中。他本性善良,為了人類的生存,卻殺死了數(shù)十億的智慧生物。直到他長大后,他開發(fā)人類在蟲族的殖民地的時候,才感受到蟲族母后以獨特的安塞波在與他進(jìn)行思維的對話,母后告訴其實蟲族也是熱愛和平的種族,最后安德收下了母后留下最后一個蟲繭準(zhǔn)備在適時將其繁殖,并擔(dān)任著母后的死者代言人,述說著母后的一生。

  他是人類最偉大的戰(zhàn)斗英雄,但他有著善良的本性,他并不想至人于死地,他是熱愛和平的。他這種復(fù)雜的心情在書中表現(xiàn)的淋漓盡致:

  安德指揮艦隊打敗蟲族之后與戰(zhàn)斗老師馬澤的談話:

  “你成了英雄,安德。他們看到了你的事跡,你和你的同伴。我想地球上的任何一個政府都會把他們最高級的勛章授予你們。”

  “我把他們?nèi)珰⒘?,是?”安德問。

  “誰?”格拉夫說,“那些蟲族?那就是我們的愿望呀。”

  馬澤俯下身子,“那正是這場戰(zhàn)爭的目的。”

  “我殺死了他們所有的母后。他們沒法再繁殖后代,我把它們的一切全毀了。”

  “如果他們攻擊我們,他們也會這樣做的。這不是你的錯,我們不得不這樣做。”

  安德抓住馬澤的制服,將馬澤拉到面前,“我根本不想把他們?nèi)繗⑺?。我不想殺死任何?我不是個殺人狂!你們需要的不是我,混蛋,你們要的是彼得,但你們迫我做這些事,你們欺騙了我!”他放聲大哭,失去了控制。

  我們看到這個11歲的男孩發(fā)自內(nèi)心的悔恨,他對自己所做的并不感到驕傲,在別人對他歌功頌德的時候,他卻在懺悔著自己所做的一切。

  雖然這是一篇科學(xué)幻想小說,但我們在書中安德戰(zhàn)前的軍官學(xué)校生活中可以看到,作者塑造的他是個很正常﹑很現(xiàn)實的一個形象。他曾受過欺辱,但他用自己的行動讓別人尊敬他;他也交到了知心的朋友,也感受到了同伙伴合作獲得勝利的愜意;他曾不止一次的在夢中遇見自己的親人;他曾失意過,厭倦過,但他從不言放棄;從從不會有有惡意攻擊別人的意識,他只是在防備自己的敵人;當(dāng)他發(fā)覺最后戰(zhàn)爭的勝利和自己善良本性相矛盾時,他內(nèi)心有著復(fù)雜的思想斗爭。從書中我們認(rèn)識到的是一個善良的﹑有正義感的男孩,一個有血有肉﹑有愛有恨的人。

  《安德的游戲》讀后感篇三

  寒假里,我終于有足夠的時間來閱讀這本我早已心馳神往的書——《安德的游戲》。

  先介紹一下,這是一本科幻小說,作者是美國科幻作家奧森斯科特卡德,對于作者,喜歡科幻小說的讀者們一定對他很熟悉,而安德的游戲無疑是卡得最優(yōu)秀的作品之一。首先,讓我們認(rèn)識一下這本書的主人公——年僅十二歲的少年安德維京。他不算強(qiáng)壯,過于淳樸善良,所以常常被人欺負(fù),還常常吃虧。但無論如何,天才就是天才,無論別人如何打壓他,攻擊他,他終歸有破土而出的一天。同時,安德生活的時代,地球和外星的蟲族發(fā)生了一場大戰(zhàn),雖然戰(zhàn)爭得到了暫時的平息,但蟲族無時無刻不再醞釀著反-攻,而地球與他們的實力實在是天差地別,一旦新的戰(zhàn)爭爆發(fā),人類就將無可避免地全體覆滅,除非人類能找到又一個拿破侖一樣的軍事天才,才有一絲勝利的希望。于是,世界各地的天才們便都被召集起來前往太空學(xué)校進(jìn)行異常艱苦的訓(xùn)練。安德憑借自身出眾的軍事天賦,很快從中脫穎而出,但這也意味著安德必須面對比其他人艱苦十倍,百倍,甚至千倍的壓力。自從他登上前往太空學(xué)校的飛船后,教官們?yōu)榱伺囵B(yǎng)他獨立的品格,斷絕他依賴別人的想法,他的教官們就刻意讓所有的人孤立他,誹謗他,欺負(fù)他,使他陷入徹底的孤獨境地;此外教官們還與所有人都與安德為敵,每一場游戲,都是極不公平的——無論安德的對手如何作弊,安德都不能輸,并且,游戲的難度,壓力,突變性一次比一次大,安德幼小的心靈也面臨著一次又一次常人根本無法承受的考驗!雖然安德也痛苦,焦慮,彷徨,但是,天才就是天才,他抵擋住了一切現(xiàn)實與心靈的風(fēng)暴,并最終打敗了蟲族。

  然而,安德本性是個淳樸善良的孩子,他所做的一切反抗,都是無心的,是大人們強(qiáng)加給他的,當(dāng)他得知蟲族因為自己而集體毀滅時,他的內(nèi)心陷入了深深的懺悔之中,最后,當(dāng)全人類都在歡慶戰(zhàn)爭的勝利時,安德卻自我放逐,將自己的余生在太空中永久地漂泊。

  安德的故事對我們青少年是很有教育意義的,縱使我們無法擁有安德的天才,但安德的身上依然擁有著我么最最需要的品質(zhì):忍耐和獨立?;蛟S因為學(xué)習(xí)生活等方面壓力,我們越來越難以忍耐周圍的事物,有時一些微不足道的細(xì)節(jié)便往往會觸發(fā)我們心中的怒火,但與安德面對的壓力相比,我們這些都是不值一提的,既然如此,我們?yōu)槭裁床荒芤矊W(xué)著適當(dāng)忍耐一下呢?我相信,這樣會減少許多生活中不必要的矛盾。

  另外的一點就是獨立。由于時代的進(jìn)步,我們中的不少人從小就過著衣來伸手,飯來張口的生活,因此我們往往欠缺一種獨立意識,這是非常危險的,在殘酷的社會競爭中,缺乏獨立意識往往意味著將被淘汰,道理人人都懂,父母不可能陪伴我們一生,總有一天跌倒了你只能自己爬起來。培養(yǎng)獨立性,就是培養(yǎng)競爭力,這是非常重要的環(huán)節(jié)。

  由此,我由衷地把安德視為我心中的偶像,他教會了忍耐,獨立,拼搏,這才是一個偶像所應(yīng)具備的素質(zhì),正如他在書中表現(xiàn)的一樣,安德永遠(yuǎn)是做的最優(yōu)秀的那一個。希望所有像我一樣的同學(xué),特別是喜歡挑戰(zhàn),喜歡做別人不敢做的是,喜歡在絕望中誕生的人,都去找到這本書讀一讀,它對你的啟示性在任何時候都是非常有價值的,你會慶幸在你年輕的時候讀到過這本書。

《安德的游戲》讀后感范文

科幻小說《安德的游戲》。這本書雖然早于八十年代出版,但今天看來,它卻絲毫沒有過時。本書講述了一個名為安德(Ender終結(jié)者)的小男孩成為人類救世主的故事。下面是小編為大家整理的《安德的游戲》讀后感,希望大家喜歡! 《安德的游戲》
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