林海音竊讀記讀后感500字
《竊讀記》我們五年級(jí)語文書的第一課,是臺(tái)灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文后,我的感觸很深很深。今天小編帶給大家的是竊讀記讀后感500字,喜歡請點(diǎn)贊。
林海音竊讀記讀后感500字篇1
《竊讀記》主要講了林海音小時(shí)候因家中貧困,買不起書,便偷偷的在書店里看書,并描寫了作者在竊讀中感受到了懼怕與快樂。文章中有在雨天裝作不喜歡雨,卻在心里想讓雨下得更大以便我光明正大的看書;當(dāng)然也不免做白日夢了,因自己的家庭的貧困而買不起一碗熱熱的面條,一張舒服的沙發(fā);只能咽下口水,靠著書柜,抹起眼睛看書。在文章的最后一段說“腳站得有些麻木,我卻渾身輕松”和“記住你們是吃飯長大的也是讀書長大的”可以體會(huì)出來作者雖然很累,但很快樂,作者已經(jīng)全身心投入到書本上了,同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理讀書和吃飯一樣,都是人生必不可少的。
在我們周圍幾乎沒有像作者這樣非常貧困的孩子了,這樣便體現(xiàn)出我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福、美好啊!現(xiàn)在有許多孩子家里的書都快堆成山了,可有的瞧都不瞧,更別說抱著書看到腿腳發(fā)酸了,卻只是撿著好玩的而對學(xué)習(xí)無用的書看。和作者林海音相比還不如換一換,這種人真是浪費(fèi)了這寶貴的看書時(shí)間。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品。”高爾基也說過:“我撲在書籍上,就像是饑餓的人撲在面包上。”讀書不僅僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以提高我們的寫作水平。
林海音在又懼怕又快樂的復(fù)雜心情竊讀,在這里,我想到了那些貧困山區(qū)里的孩子有書讀嗎?他們能看到這么多中外名著嗎?或許他們連竊讀的機(jī)會(huì)都沒有吧!
食物是人們的物質(zhì)需求,而書籍哺育的是我們心靈的需求。讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧,一生都與好書“談話”吧!
林海音竊讀記讀后感500字篇2
這學(xué)期上的第一課,給我留下了很深的印象。這一課的課題是《竊讀記》,它主要講述了一個(gè)小女孩放學(xué)后急匆匆的趕到一家書店看書,到書店的日光燈亮起來的時(shí)候,才依依不舍的回家。有時(shí),為了不引起書店老板的注意,她會(huì)貼在一個(gè)大人的身后,仿佛是他的小妹妹或者小女兒,反應(yīng)了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的貧窮和困苦。
“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”這句話說的很好。吃飯,是指人肉體上所需的營養(yǎng);讀書,是指精神上的成長。人的精神是可以駕馭肉體的,你只有不斷的從書本中吸收知識(shí),獲取知識(shí),那么你才能取得更大的成就。
你看,現(xiàn)在哪位作家不是書讀得多,你看,高爾基、林海英、葉圣陶這么多作家,有哪位沒讀過書?我們的語文老師跟我們講:“同學(xué)們,你們要多讀書,讀好書,好讀書,從書中學(xué)知識(shí),做一個(gè)愛閱讀的人。”可我們總是左耳朵進(jìn),右耳朵出,根本不聽老師的勸,現(xiàn)在好了,弄得我們班現(xiàn)在作文水平,全年級(jí)倒數(shù)第一!
哎!說起讀書來,還真是慚愧!去年,我爸為了讓我多讀書,給我辦了個(gè)圖書證。頭一天,我只借了一本書,可只看了十頁,就看不下去了,就還回去了。后來,我越看越少越看越少。后來,我爸只有逼著我看。直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),書中有很多樂趣。到目前為止,我的作文水平逐漸有了提高,從原來的中等一直到了班里的數(shù)一數(shù)二的作文明星,我要感謝讀書!
《竊讀記》中的小女孩對讀書的熱愛和對知識(shí)的渴望,是我們無法體會(huì)到的,總之一句話:熱愛讀書吧!
林海音竊讀記讀后感500字篇3
今天,我學(xué)習(xí)了第一篇課文《竊讀記》,《竊讀記》是一篇記敘文,課文講的是作者林海音小時(shí)候竊讀的經(jīng)歷。“我”因?yàn)闆]錢買書,所以放學(xué)后偷偷到書店讀書,一直讀到晚上,才依依不舍把書放回。她說,我很快樂,也很懼怕,這就是竊讀的滋味??鞓肥菑臅械玫娇鞓?,而懼怕是怕被書店老板罵。
我最喜歡第四自然段,作者寫道,“我”像一匹餓狼,貪婪地讀著。作者把自己比喻成餓狼,把書比喻成食物,說明作者愛書如食,可以把知識(shí)積累起來當(dāng)飯吃,對讀書時(shí)多么熱愛啊!
讓我感動(dòng)的是,為了避免挨罵,作者讀一本書要跑好幾家書店才能讀完,可她不覺得辛苦。站著看書,累了沒地方休息,只能兩條腿交替支撐,但作者從不怕累。相比之下,父母總是把我要的書買回家,我想怎么看就怎么看。有時(shí)候買回來的書也不看,放在書柜里當(dāng)裝飾品了。作者餓了,還不能吃飯,只好做白日夢,我卻從來沒有餓著肚子讀書呢。作者最喜歡下雨天,因?yàn)樗斜苡甑睦碛纱粼跁昀锟磿?,不用再怕別人說她。我比作者幸福多了,但我沒有像作者一樣刻苦用功,走馬觀花式的看書,真慚愧!
文中最后一句話,讓我記憶很深刻。作者的國文老師說:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的,”糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是心靈。
同學(xué)們,讓我們一起愛上讀書吧,它是你飛翔的翅膀!
林海音竊讀記讀后感500字篇4
《竊讀記》我們五年級(jí)語文書的第一課,是臺(tái)灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文后,我的感觸很深很深。
這篇課文寫的又樸實(shí)而又感人,以“竊讀”為線索,以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書店,到晚上依依不舍地離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客,借雨天讀書兩個(gè)場景的插入,細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了作者對書的熱愛和對書的渴望。
因?yàn)楫?dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開趕到書店,小心翼翼而又急切地跨進(jìn)店門,渴望讀書的場景時(shí),我被他感動(dòng)了。所以我也想每天也是急匆匆地離開學(xué)校,趕到書店讀書。可是心里想的是寫完作業(yè),好好地玩一場電腦游戲該多好呀!
我和書中的主人公相比,我是多么不知道珍惜時(shí)間。尤其是當(dāng)我讀到主人公在人群中讀書的恐懼和在下雨天讀書的快樂時(shí),這時(shí)班我想和作者相比我是多么幸福的呀!我們現(xiàn)在的書店寬敞明亮,各種書籍應(yīng)有盡有。而且所有書店都向我們敞開著大門,我們在那里可以無憂無慮,自由自在地暢游在書的世界里、書的知識(shí)的海洋里。我有什么理由不珍惜今天的美好時(shí)光呢?
因此,我要向冰心奶奶所說的:“讀書好,讀好書,好讀書。”好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一,因?yàn)檎l擁有知識(shí),誰就是學(xué)習(xí)上的富翁,所以我愿意成為學(xué)習(xí)上的億萬富翁!
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