難忘的一課讀后感400字
這段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《難忘的一課》這篇課文。讀完這篇課文，我的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)與感動(dòng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的難忘的一課讀后感400字，歡迎參閱。
難忘的一課讀后感400字篇1
讀了《難忘的一課》這篇課文，我被臺(tái)灣人民濃濃的愛(ài)國(guó)之情感動(dòng)了。
臺(tái)灣自古以來(lái)就是我國(guó)的領(lǐng)土，那里氣候宜人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，被稱(chēng)為我國(guó)的寶島。但是，在1894年日本向中國(guó)挑起”甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)“，由于清政府腐敗無(wú)能，而遭到失敗，于1895年被迫簽訂了不平等的《馬關(guān)條約》，臺(tái)灣被割讓給了日本。日本帝國(guó)主義占領(lǐng)了臺(tái)灣五十年，在五十年中強(qiáng)制臺(tái)灣學(xué)校教日語(yǔ)，想把臺(tái)灣變成日本的殖民地。可是，侵略者的野蠻行徑，永遠(yuǎn)改變不了臺(tái)灣同胞火熱的愛(ài)國(guó)心?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)一結(jié)束，在臺(tái)灣的鄉(xiāng)村小學(xué)里便響起了”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)“的朗朗書(shū)聲。這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么深厚的愛(ài)國(guó)情啊!
從中，我清楚地知道了臺(tái)灣人民是我們的骨肉同胞，我們都是炎黃子孫，都屬于偉大的中華民族。但是，由于近代歷史原因，臺(tái)灣海峽成了兩岸同胞不能跨越的鴻溝，兩岸的親人只能隔海相望。但臺(tái)灣永遠(yuǎn)是中國(guó)的一部分，臺(tái)灣人民永遠(yuǎn)忘不了祖國(guó)的語(yǔ)言，忘不了海峽兩岸的骨肉親情。
我真想在臺(tái)灣海峽上架起一座雄偉的大橋，讓兩岸人民攜起手來(lái)，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
難忘的一課讀后感400字篇2
讀了《難忘的一課》，我的 心久久不能平靜，我仿佛又看見(jiàn)了那一幕幕難忘的情景。
在教室里，老師和同學(xué)們都是那么的嚴(yán)肅認(rèn)真。大家都認(rèn)真地、整齊地跟著老師讀了一遍又一遍：”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)“。好像每個(gè)字、每個(gè)音，都發(fā)自他們火熱而真摯的心。他們的注意力都很集中，突然走進(jìn)來(lái)一個(gè)叔叔，他們也沒(méi)有分散注意力，反倒讀得更起勁了。
看見(jiàn)他們是那么的熱愛(ài)祖國(guó)，那么想學(xué)會(huì)祖國(guó)的文化知識(shí)。想到這里，我覺(jué)得羞愧無(wú)比。我擁有良好的讀書(shū)環(huán)境，而且也知道漢字是我國(guó)的藝術(shù)瑰寶，藝術(shù)精華，知道它的重要性。但我卻知道也等于不知道，學(xué)了也等于白學(xué)。我還是一樣的錯(cuò)別字連篇，寫(xiě)字時(shí)橫不平，豎不直，寫(xiě)出來(lái)的字都是歪歪扭扭，奇形怪狀，東倒西歪。寫(xiě)日記就不僅字很馬虎，寫(xiě)的內(nèi)容鬼都讀不通。做題時(shí)盡是叉叉。閱讀理解文章沒(méi)讀懂，題目也沒(méi)看懂就稀里糊涂的一把亂做。上課時(shí)也忙得不可開(kāi)交，東弄一下，西弄一下，被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題就是一問(wèn)三不知，腦子里空白的。
我因?yàn)檫@些不好的習(xí)慣導(dǎo)致語(yǔ)言成績(jī)的不理想。今后，我一定要改正這些壞毛病，讓我的語(yǔ)文成績(jī)步步高升。
讓我們一起坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)課，細(xì)心做題，一筆一畫(huà)橫平堅(jiān)直的寫(xiě)字，讓我們也像課文里的同學(xué)們一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國(guó)的文化知識(shí)吧!
難忘的一課讀后感400字篇3
今天，我們學(xué)習(xí)了難忘的一課這篇文章。
大概內(nèi)容是：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，作者在一家航業(yè)公司的輪船上工作。
有一次，作者走進(jìn)了臺(tái)灣的一間教室。孩子和老師都發(fā)現(xiàn)了作者，卻沒(méi)人感到意外。接著，教師帶著作者去參觀禮堂，教師說(shuō)：“這里原先都花著日本人，現(xiàn)在臺(tái)灣‘光復(fù)’了，畫(huà)上了我們中國(guó)的偉人。”作者激動(dòng)地重復(fù)著教師教孩子們的話：“我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)。”
這篇課文是我想起了一則出錄音的一部分。隔了50年152天的臺(tái)灣同胞，重新看到了來(lái)自祖國(guó)的人。他下飛機(jī)以后，一個(gè)抱著孩子的白發(fā)蒼蒼的人就講，我們本來(lái)就是中國(guó)人，我們又回到了祖國(guó)的懷抱，我們能不熱淚盈眶么?
我想：“我們今后要好好學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)的好，”少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。“只有我們中華人民共和國(guó)的少年強(qiáng)起來(lái)，我們才不會(huì)受別人的欺負(fù)。
難忘的一課讀后感400字篇4
這段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《難忘的一課》這篇課文。讀完這篇課文，我的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)與感動(dòng)。
我被課文里那位臺(tái)灣教師的愛(ài)國(guó)情懷所感動(dòng)。這位教師只教了一句話，”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。“僅此這一句話，這位剛剛學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的教師，一遍又一遍，帶領(lǐng)著他的學(xué)生，認(rèn)真又嚴(yán)肅地讀著。”一遍又一遍“，”吃力地讀著“，這深深震撼著我的心靈，讓我感動(dòng);老師與孩子認(rèn)真又嚴(yán)肅的態(tài)度和表情，更是表明老師與深深埋藏的中國(guó)情。更是因?yàn)槟蔷?rdquo;我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。“從臺(tái)灣教師的口中呼喊出來(lái)，是多么不容易。也許這句話已在臺(tái)灣教師心底埋藏多年，可一直被一群日本人奴役，是不允許的。可現(xiàn)在，臺(tái)灣”光復(fù)“了，抗日勝利了，臺(tái)灣埋藏在心底的一句”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)，“終于可以吶喊出來(lái)了!而這每一個(gè)字，音，都發(fā)自那老師與的真摯愛(ài)國(guó)之心!
臺(tái)灣終于回到了祖國(guó)媽媽身邊，這也象征著祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了!再也不是以前那軟弱的中國(guó)了，中國(guó)人站起來(lái)了!我們要將以前的屈辱洗凈，讓世人知道：中國(guó)是不好惹的，是富強(qiáng)的!中國(guó)，不是一個(gè)軟弱的國(guó)家!中國(guó)，是百經(jīng)磨難，百錘不倒的國(guó)家!
現(xiàn)在的中國(guó)歷經(jīng)磨難，千錘百煉，已是一個(gè)打不倒的國(guó)家。我相信，相信祖國(guó)一定會(huì)越來(lái)越繁榮昌盛!
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