喬布斯傳讀后感 天才就是這樣煉成
喬布斯傳讀后感 天才就是這樣煉成
喬布斯在美國是個傳奇性的人物，《布斯喬轉(zhuǎn)》這本書主要講了：喬布斯的一生，和怎樣創(chuàng)造蘋果公司的。本文是學習啦小編整理的喬布斯傳讀后感，僅供參考。
喬布斯傳讀后感篇1
今年暑假我讀了一本非常好的書《喬布斯傳》，這本書使我了解了一個偉大的、不懈努力 追求夢想、一個改變世界的人——史蒂夫。喬布斯。
是他創(chuàng)造了 改變世界的第三個蘋果ipod、ipad、 iphone——革命性的小型電腦。他非常想改變世界的那種奮發(fā)心情不斷鼓舞著他，讓他在蘋果公司做出了巨大貢獻。
喬布斯是一個永不放棄的人，最初的蘋果電腦AH air8800，是一臺非常失敗的電腦，沒有屏幕，只有一個鐵箱子和一些按鈕，AH air8800程序輸出全要靠前面扮的開關(guān)和指示燈來實現(xiàn)，而且操作起來非常麻煩，但喬布斯沒有放棄，繼續(xù)創(chuàng)造了Apple1、AppleII、AppleIII。喬布斯就是比別人多堅持一些比別人狂熱幾分，比別人的熱情多很多，這大概就是他成功的法寶。
接下來的幾年里，蘋果電腦的價格比谷歌 、IBM和微軟 高出很多，這一切多是因為喬幫主，在他眼里電子產(chǎn)品分為兩類，一類是偉大的一類是垃圾，喬布斯是一個特別以自我為中心的一個人，他的員工都說：我們的老板是從 地獄里來的人，是魔鬼的化身。我想，正是因為他的這種近乎極端的個性成就了今天的蘋果公司，擁有了一次瑰麗的生命傳奇。
喬布斯傳讀后感篇2
這段時間，因為喜歡甚至崇拜喬布斯，我再一次讀了《喬布斯傳》這本書。
在這本書的前面幾頁給出了大量的喬布斯的照片，有他高中時的，有大學時的，還有他和合伙人沃茲的，甚至還有一張他在打坐參禪的等等·····從這些照片中能看出來年輕時的喬布斯是一個留著長發(fā)，蓄著胡須，喜歡參禪，即瀟灑倜儻，風度翩翩又桀驁不馴有些叛逆的嬉皮士。
但細細的讀這本書，里面有一句話喬布斯的話是我最喜歡的：“你是賣糖水，還是要改變世界!”正是他的這份堅持與創(chuàng)新，才使得蘋果公司從1977年的Apple Ⅱ、1984年的Macintosh、1998年的iNac、2001年的ipod、2007年的iphone以及到2010年的ipad，甚至在前幾天的新聞里說的，蘋果公司已成為目前世界上市值最高的公司。
在這本書里，我深深明白了：只要你有堅持不懈的態(tài)度和奮發(fā)創(chuàng)新的精神，你就一定能成功!我也希望能成為像喬布斯那樣改變世界的人。
喬布斯傳讀后感篇3
前幾天，我讀完了喬布斯傳這本書，這本書主要講了蘋果教父喬布斯在創(chuàng)作蘋果品牌產(chǎn)品和發(fā)展公司的方法，比如：領(lǐng)導力，創(chuàng)作力······就通過這些方法把蘋果公司發(fā)展的越來越大，越來越好。
里面的內(nèi)容讓我知道了我們干什么事都要團結(jié)一心，這樣才能把事做到最好，而且班干部要有帶頭能力，帶著底下的學生，把成績慢慢提高，變得更優(yōu)秀，就像喬布斯讓蘋果變得更好一樣，而我，長大后也要向喬布斯一樣成為一個好的領(lǐng)導。
而我現(xiàn)在應該向喬布斯一樣，有自信，只要我說要干，就算一開始失敗了，也不要半途而廢，仔細想一想自己哪里做的不合適，改一改，繼續(xù)完成自己的事，我是班里的課代表，應該給同學們幫助，我不能驕傲，別的同學這次比上次做的好，我就應該鼓勵他，讓他下一次做得更好。
我自己也要做的很好，上課認真聽講，如果我做的不好，同學們怎么向我學習，如果那樣的話，全班大部分人都不好好學了，那怎么辦，所以我一定要好好學習。
喬布斯傳讀后感篇4
喬布斯在美國是個傳奇性的人物，《布斯喬轉(zhuǎn)》這本書主要講了：喬布斯的一生，和怎樣創(chuàng)造蘋果公司的。
喬布斯從小受人嫌棄，他的父母把他交給了別人撫養(yǎng)。喬布斯因為上小學的時候特別聰明，所以上小學還跳了一級。他上中學時候，性格孤僻、總是我行我素，但是他有自己的獨到見解。因為上大學時他對機械特別感興趣，每天都用心鉆研機械，他上了六個月的大學就退學了，到外面就認識了沃茲，他們成為了好朋友，成天一起做一些研究，做電子產(chǎn)品，他20歲開始創(chuàng)業(yè)，30歲創(chuàng)辦了自己的公司，他對自己的員工要求非常嚴格，只要員工犯錯誤，他就會大聲訓斥，但是他也會聽取員工的建議，可是過一個星期，他會有更好的主意，結(jié)果說的是你上周的主意。喬布斯還非常瘋狂，讓別人總是看不慣，但是它的創(chuàng)造力和想象力都很豐富，后來他成了一個傳奇性的人物。
看完《喬布斯轉(zhuǎn)》，我陷入了沉思，要是我們中國也有這樣一個人那就好了，這樣我們的生活就會越來越好，越來越富有，我也要做一個愛思考、愛鉆研的人。
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