林海音遲到讀后感
林海音遲到讀后感
《遲到》這篇文章主要講了主人公林海音小時候的故事。下面是小編為大家整理的林海音遲到讀后感,希望大家喜歡!
林海音遲到讀后感篇一
學(xué)完《遲到》這一課,文章樸實的語言一直讓我難以忘懷。它寫的是作者林海音小時候有賴床的壞毛病,父親在一次天氣不好的情況下鞭打并催促她上學(xué),過后又給她送銅板和花夾襖,從此她決心改掉這個毛病,并永遠(yuǎn)成為學(xué)校門口第一個等候開校門的人。
讀完課文,每次一想到父親用雞毛撣子打作者這個畫面時,我都感到心痛。我想父親也一定是打在兒身,痛在父心呀,哪一個父母不疼愛自己的孩子呢?父親毫不留情地拿起雞毛撣子打作者,就是他內(nèi)心痛楚的表現(xiàn),可后來又給作者送花夾襖和銅板,這一情節(jié)再一次讓我感到了父愛的深沉,也許這就是作者林海音對這件事刻苦銘心的原因吧。liuxue86.com在讀這篇文章時,我同時也了解了文章的背景,這是林海音的一篇回憶錄,這其中,又傾注著作者多少對父親的感激呢?
一直讓我感到不太舒服的是,我覺得父親雖然是個好父親,可是他卻用鞭打孩子的方法來讓作者改掉毛病,我并不贊同,這也許在以前還可以,但現(xiàn)在或許就不行了,為什么父親不用講道理的方式來教育孩子呢?或許是那時的家庭教育方式人們還都不太重視吧!
文章最后一個自然段寫了作者是怎樣對待錯誤的。經(jīng)過這件事,她吸取了一個永遠(yuǎn)也忘不了的教訓(xùn),也改掉了這個毛病,并且每天都起得很早,每天都認(rèn)真的學(xué)習(xí)。這時,我的腦海里此時出現(xiàn)了一句名言:“錯誤是不可避免的,但重要的是不要重復(fù)錯誤”。對呀,錯誤是永遠(yuǎn)不會避免的,可是重復(fù)錯誤,就是一生中最大的錯誤。當(dāng)我們犯錯誤時,只要虛心接受并認(rèn)真改正,把缺點變成優(yōu)點,這才是最重要的。
同學(xué)們,讓我們每個人都正確對待自己的錯誤,學(xué)會理解父母教育我們的良苦用心。
林海音遲到讀后感篇二
今天,我飽含深情地讀了《遲到》這篇文章。讀完后,我的心久久不能平靜下來,林海音父親高大的身影不停地在我眼前浮現(xiàn)。
這篇文章主要寫了因為我上學(xué)遲到了,不愿意起床而受到父親的訓(xùn)斥與嚴(yán)打,并且從父親的與教育中變成了一個愛學(xué)習(xí)、不遲到的孩子。高度贊揚了這種深沉的父愛。
文章里林海音父親的愛深深地打動了我,特別是當(dāng)我讀到“爸爸把我從床頭打到床尾,外面的雨聲混合著我的哭聲……”和“爸爸沒說什么,打開了手中的包袱,拿出的是我的花夾襖,他遞給我,看著我床上……”的時候,淚水模糊了我的雙眼,我被林海音這種偉大的父愛深深的感動了。父親嚴(yán)中有愛,愛中有嚴(yán)。并不是一種溺愛,而是一種嚴(yán)厲的愛,一種偉大的愛,一種讓人佩服的愛。正是因為父親的這種愛,林海音才改掉了早上不起來的壞毛病。父親不愿看見林海音一錯再錯,如果今天父親不教訓(xùn)林海音的話,就沒有林海音輝煌的明天。父親的愛不光有嚴(yán)厲,還有關(guān)心,父愛是無私的,是偉大的。
我和文中的林海音一樣,我也有一個好父親。有一次,我因為貪玩沒寫作業(yè),父親嚴(yán)厲地打了我一頓,我很不理解父親,荒.唐地認(rèn)為我不是父親親生的,父親對我一點讀不好。以后好幾天,我都沒有和父親講話。今天我讀了這篇文章后,我才明白那是愛地表現(xiàn),父親不希望我一錯再錯,是讓我吸取教訓(xùn)。
讀了文章后,我才知道愛有不同的表達(dá)方式的,父親的嚴(yán)厲也是一種愛,我以后要理解父親。
林海音遲到讀后感篇三
《遲到》這篇文章主要講了主人公林海音小時候的故事。
林海音從小就有懶床的壞習(xí)慣,一次外面下大雨,林海音又賴在床上不起來,她父親讓她起床,她卻怎么也不挪動一下,父親火了,抄起雞毛撣子打她,逼她去了學(xué)校。后來父親又追到學(xué)校,給她送去了銅板和花夾襖。從此以后,林海音再也沒有遲到,還成了第一個到校的學(xué)生。
讀了這篇文章,我覺得文章中的父親是一個好父親,她幫助女兒改掉了賴在床上不起來的壞習(xí)慣,他很愛自己的孩子,我從“父親給林海音送花夾襖和銅板”的情節(jié)體會到的。我覺得林海音懶床是不對的,應(yīng)該上學(xué)不遲到才對,多虧你有一個好父親,把這棵歪的小樹扶正了。
我不會像林海音那樣,我從未遲到過,我要做一棵沒有壞習(xí)慣的挺直的小樹,即使有壞習(xí)慣也要及時改正,因為它可能會影響我的一生!試想,如果那天林海音沒有去學(xué)校,或許就沒有今天著名的作家—林海音了。
我很喜歡《遲到》這篇文章,因為它告訴我們,壞習(xí)慣必須改掉;它還告訴我們,父母是愛我們的,不管他們批評我們或是打我們,他們都是為我們好,父母最終還是愛我們的。
今后我一定會在有了壞習(xí)慣時,自覺地、不用父母督促地去改正它,爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生,將來爭做一名優(yōu)秀的、對社會有所作為的人。
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