讀渡河少年有感
讀渡河少年有感
《渡河少年》這篇課文寫(xiě)了一位農(nóng)家少年在開(kāi)學(xué)的第一天,因?yàn)闊o(wú)錢(qián)乘船而遭到船夫拒載,強(qiáng)烈的自尊心使他在一氣之下毅然跳進(jìn)寒秋的冷水中游渡，而且日復(fù)一日、年復(fù)一年地游著，最終成為一名游泳健將的故事。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的讀渡河少年有感，希望對(duì)各位能有所幫助!
讀渡河少年有感篇一
讀了《渡河少年》之后，使我感受到生活中遇到困境或打擊不一定是壞事，相反的某個(gè)決定或結(jié)果可能改變?nèi)说拿\(yùn)，甚至?xí)〉卯愊氩坏降某晒Α?/p>
《渡河少年》一文敘述了一個(gè)金秋時(shí)節(jié)的早晨，在一條清澈的小河岸邊停靠著一只小渡船，一個(gè)背著書(shū)包的10來(lái)歲少年站在河岸上懇求船夫：“老爹，我忘了帶錢(qián)，您能不能把我?guī)н^(guò)河?”船夫沒(méi)同意。少年一氣之下，脫掉全身衣服，連同書(shū)包拿在手中，跳進(jìn)冰涼的河水中向?qū)Π队稳ァ４蛲倌牦@叫：“孩子，上船，快上船，我渡你過(guò)河，不要你錢(qián)!”少年奮勇前游，沒(méi)有回頭。原來(lái)這個(gè)少年是對(duì)岸中學(xué)的初一年級(jí)新生，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，忘記了帶錢(qián)。但有趣的是，從此以后，他每天上學(xué)或放學(xué)時(shí)，無(wú)論有錢(qián)無(wú)錢(qián)都一律游泳渡河。數(shù)年后，少年成了一名遠(yuǎn)近聞名的游泳健將。
這件事給我的啟示是：機(jī)遇可以創(chuàng)造人，人也可以創(chuàng)造機(jī)遇。少年因忘記帶錢(qián)難以坐船過(guò)河，一時(shí)沖動(dòng)而改變主意――游泳渡河，此后每天堅(jiān)持，如此年復(fù)一年，最終他利用從小練就的本領(lǐng)成了一名泳壇名將，獲得了意想不到的成果。可見(jiàn)，一個(gè)擅于杷握機(jī)會(huì)、振奮精神、堅(jiān)定信心、發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)、抓準(zhǔn)機(jī)遇的人，就一定會(huì)變困境為順境，從而到達(dá)理想的彼岸。
讀渡河少年有感篇二
讀了《渡河少年》之后，使我感受到生活中遇到困境或打擊不一定是壞事，相反的某個(gè)決定或結(jié)果可能改變?nèi)说拿\(yùn)，甚至?xí)〉卯愊氩坏降某晒Α?/p>
機(jī)遇可以創(chuàng)造人，人也可以創(chuàng)造機(jī)遇。少年因忘記帶錢(qián)難以坐船過(guò)河，一時(shí)沖動(dòng)而改變主意——游泳渡河，此后每天堅(jiān)持，如此年復(fù)一年，最終他利用從小練就的本領(lǐng)成了一名泳壇名將，獲得了意想不到的成果?？梢?jiàn)，一個(gè)擅于杷握機(jī)會(huì)、振奮精神、堅(jiān)定信心、發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)、抓準(zhǔn)機(jī)遇的人，就一定會(huì)變困境為順境，從而到達(dá)理想的彼岸。
苦難是最好的老師，她可以激發(fā)人的斗志，使之為著一個(gè)目標(biāo)而倔強(qiáng)的努力著，拼搏著。在路上不會(huì)再迷失、彷徨，猶疑，心中始終有一個(gè)目標(biāo)激勵(lì)著，勁兒會(huì)越來(lái)越足，腳步會(huì)越來(lái)越堅(jiān)實(shí)。
讀渡河少年有感篇三
一個(gè)艄公，成了啟蒙老師;一個(gè)少年，成了游泳健將。
往往困難不是惡魔和災(zāi)難，而是成功的起步，它的啟蒙老師。這就像《渡河少年》里寫(xiě)的一樣。一個(gè)升入中學(xué)的少年，沒(méi)有錢(qián)，但學(xué)校和家卻隔著一條河，要?jiǎng)澊?。看?jiàn)一個(gè)老伯，是個(gè)艄公，這個(gè)少年求他不花錢(qián)上船，卻遭白眼。他一氣之下脫下衣服，渡過(guò)小河。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他最后從小河游到了大海，成了一名游泳健將。為了感謝那個(gè)沒(méi)讓他上船的老伯，他稱(chēng)那個(gè)老伯是自己游泳的啟蒙老師。
讀完這篇文章，我面對(duì)困難時(shí)不再害怕。生活中，就有一些人面對(duì)困難，他們帶了放大鏡，這是非?？膳碌摹Ｆ鋵?shí)，真正面對(duì)困難，如果你能迎難而上，有時(shí)還會(huì)得到意想不到的好處。面對(duì)困難你退縮，退吧，你將一生碌碌無(wú)為，人生難得幾回成功，很多都是困難過(guò)后才來(lái)臨的。記住，面對(duì)困難，只要勇于面對(duì)，成功正向你招手，要是面對(duì)困難，你怕了，失敗正拉你走。愛(ài)拼才會(huì)贏!
自然而然想起一個(gè)人，就是我們班的黃靖琪。他是一個(gè)勇于面對(duì)困難的人，打低分，他還會(huì)努力;摔倒了，他還會(huì)爬起來(lái)。現(xiàn)在，他已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
其實(shí)，困難來(lái)了，要想突破，很簡(jiǎn)單，只要你有一顆勇于面對(duì)困難不退縮的心!
讀渡河少年有感篇四
今天，我學(xué)習(xí)了《渡河少年》一文，深受感動(dòng)，受益無(wú)窮。
《渡河少年》主要講的是：一個(gè)圓臉少年要去河對(duì)岸，但沒(méi)有錢(qián)，問(wèn)撐船老伯沒(méi)錢(qián)可不可以坐船，結(jié)果遭到了老漢的拒絕。于是，他心一橫，脫下衣服，自己游過(guò)了河。以后，他每天都要自己游過(guò)河，再游回家。長(zhǎng)大以后，他成為了一名游泳健將。本文通過(guò)少年的倔強(qiáng)來(lái)表現(xiàn)他勇敢面對(duì)困難的精神。而我們這一代的孩子正是缺乏這種精神，只要遇到困難就會(huì)放棄。文中圓臉少年的做法令人贊嘆，也值得我們學(xué)習(xí)。“只要堅(jiān)持，就是勝利。”這是我們常說(shuō)的一句話，但是，卻很少有人正真去做。有一次，學(xué)校組織同學(xué)們打掃班級(jí)衛(wèi)生，但是有一些同學(xué)只干了一會(huì)兒就叫苦連天，說(shuō)什么都不干了。就這樣，我們班就沒(méi)有得到“衛(wèi)生紅旗”。損失了一份本來(lái)屬于我們的榮譽(yù)。
努力吧，同學(xué)們!我相信：只要勇敢的去面對(duì)困難，困難一定會(huì)像我們低頭!
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