摘要：舍得，舍得，有舍才有得!那時(shí)你會(huì)真正懂得寫(xiě)作，不是你被好詞好句牽著鼻子走，而是詞句為你所用，只要把自己想表達(dá)的東西寫(xiě)清楚，這才是最重要的!

　　最近一段時(shí)間，我很迷茫，厭倦了寫(xiě)作，總覺(jué)得自己是日復(fù)一日地在文章中機(jī)械的堆砌著佳詞美句，寫(xiě)出來(lái)的文章就像一位穿著華麗外衣的美女，卻失去了靈魂。于是，媽媽向我推薦了一本書(shū)--《什么是最重要的》。這本書(shū)是一本自傳體家庭描寫(xiě)小說(shuō)，作者以樸實(shí)的語(yǔ)言向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)的故事，讓人感同身受。其中最令我難忘的是以書(shū)名為題的故事。這個(gè)故事主要講了：當(dāng)“我”的兒子滿7歲時(shí)，“我”送他去上學(xué)。然而，在兩周內(nèi)，“我”卻兩次被請(qǐng)到學(xué)校，學(xué)校老師歷數(shù)了兒子怪異的行為并要求家長(zhǎng)加強(qiáng)教育?？?ldquo;我”認(rèn)為兒子只是沒(méi)有適應(yīng)校園生活，通過(guò)發(fā)生在學(xué)校的幾件事，我甚至覺(jué)得老師的教育方式有偏差。在看了一個(gè)關(guān)于教育的節(jié)目后，“我”有了對(duì)教育的感悟：孩子不能太功利，教育不是復(fù)印機(jī)，愛(ài)和自由、健康才是最重要的!

　　在這故事中，令我感悟最為深刻的一段話，是“我”在讀了兒子班級(jí)里的那些所謂的優(yōu)秀作文后對(duì)兒子說(shuō)的——“說(shuō)實(shí)話，這些作文寫(xiě)的一點(diǎn)也不好!開(kāi)頭是一段排比，堆徹詞藻;中間引用名人名言;到了結(jié)尾，又為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。自己的話一句也沒(méi)有!你得慶幸你自己沒(méi)有寫(xiě)成這樣!寫(xiě)作時(shí)，你得忠于自己的想法，把自己想要表達(dá)的東西寫(xiě)清楚，這才是最重要的!”是呀，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，這不就是我嗎?!為了寫(xiě)出自認(rèn)為的好作文，一味的往文章里堆砌華麗的辭藻，沒(méi)有一點(diǎn)自己的想法，連心思都被所謂的好詞好句牽引。其實(shí)，寫(xiě)作就像玩電腦游戲。剛開(kāi)始，你沒(méi)有任何武器，需要去學(xué)習(xí)如何完成任務(wù)、攢錢，積累那些好詞好句，這時(shí)你只是個(gè)無(wú)名小輩。當(dāng)你積累了足夠的詞句，學(xué)習(xí)了寫(xiě)作的方法，那么你將慢慢習(xí)慣于寫(xiě)作，這是一段適應(yīng)期。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，你就會(huì)小有成就。你可能會(huì)因?yàn)轵湴炼行╋h飄然，這會(huì)使你忘記那些寫(xiě)作方法，視詞句為重點(diǎn)，一味地往文章里堆砌修飾品，卻沒(méi)有了主題——你自己的感想。當(dāng)你意識(shí)到這些的時(shí)候，為時(shí)還不晚。你必須舍得把那些不實(shí)用的華麗辭藻統(tǒng)統(tǒng)拋棄，專心練內(nèi)功，成為一個(gè)用樹(shù)葉也能戰(zhàn)勝對(duì)手，用樸實(shí)的語(yǔ)言也能寫(xiě)出感人的故事的高手——舍得，舍得，有舍才有得!那時(shí)你會(huì)真正懂得寫(xiě)作，不是你被好詞好句牽著鼻子走，而是詞句為你所用，只要把自己想表達(dá)的東西寫(xiě)清楚，這才是最重要的!