彩色的非洲讀后感_讀彩色的非洲有感
《彩色的非洲》這篇課文主要講了作者彭仁游歷非洲,細(xì)心描繪出了非洲自然景觀和人們的風(fēng)格,以及非洲的特色和藝術(shù)。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的彩色的非洲讀后感,希望對(duì)各位能有所幫助!
彩色的非洲讀后感篇一
《彩色的非洲》這篇課文給我留下了深刻的印象。
課文主要講了作者彭仁游歷非洲,細(xì)心描繪出了非洲自然景觀和人們的風(fēng)格,以及非洲的特色和藝術(shù)。在作者的筆下,非洲是一個(gè)奇幻又五彩的世界:湛藍(lán)如洗的天空,五顏六色的花草樹木,還有靈活可愛(ài)的小動(dòng)物。
閱讀這篇課文的時(shí)候,我仿佛來(lái)到了非洲,身臨其境。我看到了一片花海,一群奔跑的羚羊,蝴蝶翩翩起舞,鳥兒展翅飛翔,哪兒真是一個(gè)充滿了活力而又美不勝收的世界啊!
課文引起了我的沉思:我們這里的環(huán)境和非洲相比,真是千壤之別啊!這里的天是灰色的,因?yàn)楣I(yè)排污太多;這里的樹木是稀少的,因?yàn)槿藗冞^(guò)度開發(fā);這里的花兒是暗淡的,因?yàn)榭諝馕廴緡?yán)重……
要是我們?cè)龠@么下去,后果不堪設(shè)想,最終受到傷害的還是人類自己。所以,我們現(xiàn)在應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境,不讓環(huán)境再惡化下去。
彩色的非洲讀后感篇二
《彩色的非洲》一文,作者以烏江的熱情,描述了非洲的植物世界、動(dòng)物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采,從多個(gè)方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化,突出表現(xiàn)了作者的真切感受——非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界,讓人讀后大開眼界。仔細(xì)品味,你會(huì)感受到“彩色”的壯觀與遼闊:一是彩色的語(yǔ)言。全文運(yùn)用了30多個(gè)表示色彩的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)不是簡(jiǎn)單的重復(fù),而是字?jǐn)?shù)不一、構(gòu)詞不同,而且運(yùn)用了豐富的聯(lián)想。二是彩色的結(jié)構(gòu)。就全篇來(lái)說(shuō),是按總——分——總的結(jié)構(gòu)來(lái)寫的,首尾呼應(yīng);就單獨(dú)的段落來(lái)看,4-7自然段均是按照概括——羅列——具體這樣的構(gòu)段方式來(lái)安排材料的,是舉一反三,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、訓(xùn)練仿寫的好材料。三是彩色的表達(dá)。作者在各方面對(duì)彩色的詮釋中常中有變、同中有異。在同一段話中對(duì)不同事物的描寫也富有變化、角度各異。三是彩色的題目?jī)?nèi)涵。題目中的彩色不僅僅是指外在的色彩豐富,而且包含了內(nèi)在的種類繁多、富有活力的意蘊(yùn)。
彩色的非洲讀后感篇三
今天,我學(xué)習(xí)了《彩色的非洲》,學(xué)了這篇課文后讓我受益匪淺。
首先,在今天的學(xué)習(xí)中,我知道了:在非洲,有的不僅僅是貧窮,不是顏色單調(diào)的,而是藍(lán)天、驕陽(yáng)、植物、動(dòng)物、非洲人民的穿著、食物、藝術(shù)無(wú)一不是彩色的。在非洲,不像在我們城市里一樣,沒(méi)有幾天有著藍(lán)天、驕陽(yáng),天天天空都是灰蒙蒙的一片,連太陽(yáng)都只有一個(gè)顏色。而在非洲,幾乎天天都是藍(lán)天,天天都有變換著顏色的太陽(yáng),可想而至非洲的環(huán)境有多么美好,也因?yàn)橛辛巳绱嗣利惖乃{(lán)天、驕陽(yáng),讓非洲變成了彩色的非洲。也因?yàn)槿绱?,我要保護(hù)我們周圍的環(huán)境,讓我們周圍沒(méi)有污染,讓我們也天天有藍(lán)天、驕陽(yáng)。在非洲,不僅僅是花開花,樹也開花,就連灌木也開花,而且還非常碩大,讓非洲變成一個(gè)花的海洋,變成一個(gè)五彩繽紛的世界。在非洲,動(dòng)物的種類是數(shù)不勝數(shù),并且稀有動(dòng)物繁多,都是野生的,它們的顏色無(wú)奇不有,紅色、藍(lán)色、綠色讓來(lái)看動(dòng)物的人都看不過(guò)來(lái),也因?yàn)樗鼈兾孱伭拿?,讓非洲變成了一個(gè)彩色的世界。在非洲,人們的穿著十分漂亮,不管男女老少都喜歡穿花衣服,把他們自己打扮得非常耀眼,從遠(yuǎn)處一看這些五彩的衣服,就像匯成一條五彩繽紛的河流。在非洲,人們吃的食物也是五彩的,有著五光十色的沙拉,金燦燦的香蕉,有著紅沙瓤的西瓜這些食物讓非非洲變得越來(lái)越美。在非洲,也有著美麗的藝術(shù)品,雕掛畫、沙畫讓每一位游客吸引住,禁不住去買一副,也就是這些工藝品,讓非洲變得五彩繽紛。
在學(xué)習(xí)這篇課文后,我對(duì)非洲有了不同的看法:它不是一個(gè)貧窮而單調(diào)的國(guó)家,而是一個(gè)五彩繽紛的國(guó)家,是一個(gè)讓游客流連往返的地方!
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