初中讀后感三篇
《風(fēng)中的少年》也許寫的就是作者的少年時(shí)期——那個(gè)充滿著瘋狂和理想的時(shí)代。下面是小編為大家整理的初中讀后感，希望大家喜歡!
初中讀后感篇一
——《風(fēng)中的少年》讀后感
“在一棵紅檜的種子里，已經(jīng)具備了成為一棵紅檜的所有潛能。但要成為一棵紅檜，還需要陽(yáng)光、養(yǎng)分、氧氣和水。”
——西方諺語(yǔ)
這是一句意味深長(zhǎng)的話，或許可以讓你明白很多。而讀完《風(fēng)中的少年》這本書后，你也許會(huì)有更深的理解了。
《風(fēng)中的少年》也許寫的就是作者的少年時(shí)期——那個(gè)充滿著瘋狂和理想的時(shí)代。書的開頭便是一個(gè)瘋狂的舉動(dòng)。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了班車，主人公九陽(yáng)準(zhǔn)備和其他幾個(gè)同學(xué)一起徒步走回八十里之遙的山村老家。八十里的山路，讓人開來(lái)是不可能完成的，而最后只有九陽(yáng)一個(gè)人，拖著堅(jiān)毅的步伐走回了家。不幸的是，供他上學(xué)的大伯離開了家，去找在西安的親戚去了，九陽(yáng)一下子斷絕了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。更不幸的是他又患上了流行性出血熱，奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔，終于緩了過(guò)來(lái)，能繼續(xù)完成自己的高中學(xué)業(yè)。畢業(yè)之后，由于貧困，他和大學(xué)失之交臂，只能被分配去農(nóng)場(chǎng)教書。在那里，會(huì)有更大的困難等著他……
九陽(yáng)——這位可憐可敬的少年硬漢，在他的人生中遭遇了無(wú)數(shù)的挫折和困難。貧困，疾病，天災(zāi)，人禍……無(wú)數(shù)的困難像魔鬼一樣死死地纏住了他。在一系列的困難面前，九陽(yáng)差一點(diǎn)就放棄了。好在他有骨子里天生的堅(jiān)毅性格，還有好心人文叔叔的支持和鼓勵(lì)——無(wú)論是精神上還是物質(zhì)上……九陽(yáng)終于度過(guò)了難關(guān)。雖然他最后還是沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)，可是他已經(jīng)勝利了，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)——憑借他頑強(qiáng)的精神。
在遇到困難時(shí)，九陽(yáng)常常會(huì)說(shuō)：我是一粒種子，我會(huì)生根發(fā)芽的。其實(shí)每個(gè)人都是一粒種子，就像一棵紅檜的種子一樣。種子里包含著同樣的潛能和力量。而要生根發(fā)芽，則需要頑強(qiáng)的拼搏精神，去沖破阻擋你的巖石層——這就像我們生活中遇到的困難，畢竟不是誰(shuí)都能永遠(yuǎn)“順”下去。只有不被困難所嚇倒，才能生根發(fā)芽，開出璀璨的生命之花。
很明顯九陽(yáng)做到了。盡管命運(yùn)一直在捉弄他，但他盡了最大努力，沒(méi)有人不對(duì)他刮目相看。可我們做到了嗎?許多人總是抱怨生活的不如意，卻沒(méi)有想過(guò)，我們有什么辦法讓生活如意起來(lái)呢?
看到《風(fēng)中的少年》這個(gè)書名，我能想象出一副場(chǎng)景：少年站在高高的河堤上，迎風(fēng)望著大河，單薄瘦弱的身體在狂風(fēng)中搖晃著，卻始終沒(méi)有倒下——有一股力量在支持著他。
我是一粒種子，你也是。
初中讀后感篇二
——《野生的愛(ài)爾莎》讀后感
當(dāng)我讀完《野生的愛(ài)爾莎》時(shí)，我在悲哀：要是所有人都這樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物就好了!
《野生的愛(ài)爾莎》講述了一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魂的故事：愛(ài)爾莎與野獅子，第一次放生，愛(ài)爾莎打架了，愛(ài)爾莎之死。
最感人的一幕便是第一次放生了。
“我們”要讓愛(ài)爾莎回歸自然，于是我們?cè)谒妒硶r(shí)走了。第二天我們?nèi)フ宜?，它生病了，發(fā)高燒，全身腫痛，皮毛毫無(wú)光澤，感覺(jué)快要死了。我們拼命救護(hù)它，讓它盡情玩，六七個(gè)星期過(guò)去了，它才好。喬伊和喬治不顧一切危險(xiǎn)，為了愛(ài)爾莎，不惜千方百計(jì)救它，而偷獵者卻千方百計(jì)傷害它們，因此形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
現(xiàn)在全球動(dòng)物數(shù)量在急劇下降，偷獵者往往獵殺的動(dòng)物都是珍惜品種，而不是數(shù)量眾多的種類。比如：在非洲，人們一定捕捉斑馬或犀牛;在澳大利亞，人們一定捕殺鴨嘴獸，而不捉兔子;在中國(guó)，人們一定捕捉東北虎。
全球的偷獵者們，我問(wèn)你，你們良心何在?你們是否想過(guò)你們是世界的罪人?你們是否想過(guò)你們殘殺了多少生靈?你是否想過(guò)與動(dòng)物共存?
你們?yōu)楹尾慌c動(dòng)物共存?如果沒(méi)了動(dòng)物，人們就發(fā)明不出很多東西;如果沒(méi)了動(dòng)物，雜草就會(huì)無(wú)休止的生長(zhǎng);如果沒(méi)有動(dòng)物，整個(gè)世界會(huì)變得毫無(wú)生氣;如果沒(méi)有了動(dòng)物，生物鏈將會(huì)被永久的破壞。
各位同學(xué)們，你們是否愿意與動(dòng)物共存?
初中讀后感篇三
——《悲慘世界》讀后感
《悲慘世界》是一部雨果寫的名著，被改編成了電影，并獲得多項(xiàng)奧斯卡獎(jiǎng)。放暑假時(shí)，我看了這部電影，哭了兩次，感到這部電影拍的很好，反映了許多人性的自私。
影片的開頭，那些囚犯?jìng)冇盟粏〉穆曇舫?ldquo;低頭、低頭不要看他們的眼睛……”站在高臺(tái)頂上的官僚，手里拿著鞭子，看著底下的囚犯?？吹竭@里，我在想他們究竟犯了什么大罪，就受這么苦的牢刑。囚犯24601就要出獄時(shí)，她抬著很重的旗桿到了官僚面前，官僚對(duì)他說(shuō)：“你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我--沙威，囚犯24601，你將永遠(yuǎn)背負(fù)著罪惡感。”囚犯說(shuō)：“我有名字，我叫冉阿讓。”他用沙啞的聲音，表達(dá)著自己的憤怒，他在維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。
當(dāng)冉阿讓逃出后，一位善良的神父救了他，但他卻偷了珍貴的銀器，被警察抓走了。神父卻說(shuō)，這是送給他的，這讓他很感動(dòng)，下定決心要悔改。幾年之后，他當(dāng)上了市長(zhǎng)，并受人尊敬。當(dāng)他在廠里檢查時(shí)，看到讓他害怕的人——沙威。他開始掩飾他的曾經(jīng)，當(dāng)一個(gè)女人要尋求他的幫助時(shí)，他卻轉(zhuǎn)身離開。之后，他找到那個(gè)女人，卻發(fā)現(xiàn)她為自己的女兒的生活已經(jīng)奄奄一息了。他得知女人的名字叫芳汀。芳汀死后，我哭了，一個(gè)女人為了自己的孩子愿意放棄一切，黑暗的世界里，母愛(ài)的光芒照亮了一切，溫暖了人心。
在幾年后的逃亡，冉阿讓帶著芳汀的女兒住在一個(gè)偏僻的地方。但是，馬上就要開始“法國(guó)大革命”了，芳汀的女兒愛(ài)上了一位戰(zhàn)士，就在開戰(zhàn)后，沙威扮成黨員混進(jìn)去了，卻被小戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)了，沙威被綁了。當(dāng)冉阿讓去救女兒的愛(ài)人時(shí)，卻將沙威放了，沙威很驚訝。在戰(zhàn)場(chǎng)上，那個(gè)小戰(zhàn)士為了搶到彈藥被敵人殺了，這次我又哭了。小兵說(shuō)過(guò)：“小兵也能派上大用場(chǎng)。”他們?yōu)榱藨?zhàn)爭(zhēng)的勝利，為了正義，都被殺害了。而沙威也反思了，認(rèn)為真正的正義不是像他那樣，自己和冉阿讓為什么有那么大差距，他認(rèn)為這個(gè)世界已經(jīng)無(wú)法挽回了，便跳河了，而在另一個(gè)世界，沒(méi)有黑暗，一切都是正義的光明的。
看完后，心中仍想著其中的情節(jié)，讓人回味。偉大的母愛(ài)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，為正義而戰(zhàn)，這一切都在黑暗的世界里變得偉大。
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