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讀弟子規(guī)有感800字作文

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讀弟子規(guī)有感800字作文

  《弟子規(guī)》是一本啟蒙教育書,主要是講家庭教育與生活教育。是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的讀弟子規(guī)有感800字作文,希望對各位能有所幫助!

  讀弟子規(guī)有感800字作文篇一

  《弟子規(guī)》是清朝康熙年間的一個秀才——李毓秀的作品。李毓秀是山西絳州人,一生中只考過秀才,而他的職業(yè)是教師。

  《弟子規(guī)》是一本側(cè)重于生活教育和家庭教育的書。書中講述一個孩子應(yīng)該有怎樣的行為舉止,該怎樣學(xué)習(xí)孝順長輩,和兄弟姐妹好好相處,言行謹(jǐn)慎講信用,對他人平等仁和,要時常親近學(xué)習(xí)有仁德的人,多學(xué)習(xí)經(jīng)典文化藝術(shù)知識,它能幫助我們在日常生活中更加規(guī)范自己的行為。

  除此之外,《弟子規(guī)》還是一本很好理解的書,比如,有一段:“衣貴潔,不貴華,上循分,下稱家”??吹竭@里,我就用手把講解意思蒙住,開始猜它的意思:穿衣服貴在潔凈,不必要有多么華麗,要想想自己所處的地位和場合,還要符合家庭的經(jīng)濟(jì)情況吧!我心中這么想著,把手挪開一看,果然,我猜對了——這讓我產(chǎn)生了繼續(xù)往下讀的欲望,也為我能理解其中的意思而感到愉快。

  當(dāng)然,它也讓我懂得了許多道理。例如:“事勿忙,忙多錯,勿畏難,勿輕略”,讓我體會到了做事情太匆忙的壞處,懂得了做事情要不怕困難,勇敢前進(jìn),即使是做的是一件很小的事,也要認(rèn)認(rèn)真真的去做的道理。“見人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸躋。見人惡,即內(nèi)省,有則改,無加警”,讓我懂得了要從別人的缺點或不良行為中反省自己是不是也有這樣的缺點,如果有,那就盡快改掉,如果沒有的話,那就再接再厲。

  《弟子規(guī)》還幫助我認(rèn)識自己,不斷成長。有一天,一個同學(xué)夸獎我學(xué)習(xí)成績好,我很開心;而另一個同學(xué)卻指出了我的缺點,說我的字寫得不夠好,我當(dāng)時很反感,就不和那個同學(xué)玩了。后來,我突然想起了《弟子規(guī)》里的一句話——“聞過怒,聞譽樂,損友來,益友卻。聞譽恐,聞過欣,直諒士,漸相親”。聽見別人說自己的缺點就生氣,聽到別人稱贊自己就開心,那么不好的朋友就會來到你身邊,對你有益的朋友就不敢與你交往,想到這些,我決定要克服我的這個缺點。慢慢地,我身邊也有了很多對我有益的朋友。

  《弟子規(guī)》是一本很好的書,我推薦大家閱讀。

  讀弟子規(guī)有感800字作文篇二

  最近(昨天)讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書,使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說一說我讀后的感受吧!

  首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們。因為,畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。”它的意思是:不管父母、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

  其次是〈弟〉,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興,我們也會因此更快樂的。

  再次是〈謹(jǐn)〉,我們生活中做什么事,時時刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;說話做事要尊重別人,尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短,這樣是不好的,也是不道德的。

  人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會變得很快樂。仁,代表仁慈、親仁。對外人仁慈,對親人仁慈,對朋友仁慈,對同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有,但有幾個是做到“仁”的?俗話說的好,人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的,至于別人怎么說,那就是他們的事情了!

  我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會做。怎么才能做呢?學(xué)知識。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對,我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助,我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。

  讀弟子規(guī)有感800字作文篇三

  《弟子規(guī)》是一本啟蒙教育書,主要是講家庭教育與生活教育。是清朝康熙年間秀才李毓秀所作,分別為入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文七個部分,首先告訴了我們在日常生活中要做到孝順父母,友愛兄弟姐妹;在言語行為中應(yīng)該小心謹(jǐn)慎,要講信用;和大眾相處要平等博愛,并且親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí),多余的精力就必須好好地學(xué)習(xí)技藝。

  其中,出則弟中的“或飲食,或坐走,長者先,幼者后。”讓我印象最深。這句話的含義是:良好的生活教育,要從小開始培養(yǎng),不論是在用餐,就坐還是行走,都應(yīng)該謙虛禮讓,長幼有序,讓長輩、年長者優(yōu)先,年幼者在后。在我們的日常生活中時常會遇到這樣一些事情。比如在公交車上有的年輕人不顧那些老年人、殘疾人,一屁股坐下去就像牢牢地粘在了座位上似的;在上車時,我們何時把老人放在眼里,總是一窩蜂涌上車,把老人推到一邊;還有在過馬路時,開車的人為了能夠早一點到達(dá)目的地,把車開得飛快,因此,就常常發(fā)生了行人過斑馬線的交通事故……

  看了《弟子規(guī)》這本書,使我想起了一件事:暑假,我們一家去上海觀世博,再回來的途中,我們拖著疲憊不堪的身子來到地鐵站,上了車后,我靠在鐵桿子上,目光不停地在座位上“掃蕩”,希望能找到一個位置坐坐。果然,有一個位置空了出來,好像專門就是為我留的,我跌跌撞撞地沖過去,一屁股坐在椅子上,“真舒服!”我感嘆道。我剛坐下還沒多長時間,一個老奶奶拄著拐杖,一搖一擺地走到我們這節(jié)車廂來了,她在車廂內(nèi)來回走動,望了望我們,失望地嘆了口氣,便靠著壁站著。有的大人向老人瞟了一眼,一聲不吭,一動也不動,絲毫沒有讓座的意思;有的年輕人連看都不看一眼,反而還往座椅的靠背挪了挪;還有的人索性把視線轉(zhuǎn)移到其他地方,理也不理老奶奶。我看不下去了,好想對奶奶說:“奶奶,您坐我的位置吧!”可我又想了想,到終點站還很遠(yuǎn),于是,便把塊說出口的話咽了下去,“這樣不好吧!”我想,“老師常常教導(dǎo)我們應(yīng)該尊老愛幼,要給老人讓座,這是最起碼的禮儀了!”“可我自己也很累,需要座位休息一下啊!”正當(dāng)我猶豫不決時,一位阿姨站起身來,攙著奶奶坐下。每想到這一情景,我感到很慚愧,很內(nèi)疚。

  讀了《弟子規(guī)》這本書,使我受益匪淺。它就像一盞透徹明亮的燈,點亮了我的心;像一位好老師,教育我們在家,出外、如何待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。

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