老舍散文集讀后感[有例子的】
老舍散文集讀后感[有例子的】
讀書時(shí),像老舍小時(shí)讀法不同,他讀書不按先后,書中愛看看,不愛就不看了,跳過幾頁,這是一種十分不好的學(xué)習(xí)方法。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的老舍散文集讀后感[有例子的】,希望大家喜歡。
老舍散文集讀后感[有例子的】
書似一盞明燈,照亮人生前進(jìn)的道路;書又似一座小橋,連通了心與靈的兩岸;書更似一葉帆,推進(jìn)著一艘優(yōu)揚(yáng)的小船不斷前進(jìn)。
讀書,人生變得更加精彩。
宜乎大眾的作家的作品,情感細(xì)膩,語句朗朗上口,生活是美好的,他俗不乏默,情不失活動(dòng)力,這就是脫穎而出的文法。
讀過不少老舍的散文,甚是喜歡。風(fēng)景的《又是一年芳草綠》、《大明湖之春》讓人們感到祖國的美麗,讓人進(jìn)入勝地,麻木的《耍猴》讓人氣憤,人們太愚昧無知了,諷刺的《鬼與狐》讓人發(fā)笑,但笑完之后,又要沉思起來。在這些故事中,可能是因?yàn)樗墓P力觸及深刻,字里行間,透露出對生活的熱愛,對人性險(xiǎn)惡的可悲,對美好事物的向往緣故吧,散文中有隱匿著某種獨(dú)特的神秘,不斷滲進(jìn)入心,讓人讀后覺得其中有血有淚,有哭有鬧,愛恨兩境界。
《書》,學(xué)習(xí)是主動(dòng)的而不是被動(dòng)的,雖然愛學(xué),但卻不喜歡古文。讀書時(shí),像老舍小時(shí)讀法不同,他讀書不按先后,書中愛看看,不愛就不看了,跳過幾頁,這是一種十分不好的學(xué)習(xí)方法,隨著時(shí)代的變化,這種方法便漸漸不用了,我們越來越愛讀書了。
趵突泉是美的,老舍眼里它也是美的,但有些悲,讓人感到悲。不知為何他的文章多是悲,少歡。使人不解,但又讓人知前時(shí)的事,讓人心歡。趵突泉,水突突冒。水,淡淡,紅墻白瓦倒映水中,好像地上有的,水里也會(huì)有。一片落葉,水動(dòng)了,一圈圈水波,隨著目光泉在突出,但老舍筆下,只喜歡它流出的小溪。但隨著走,發(fā)現(xiàn)了,我也明白了,人類對自然的破壞,趵突泉就是范例,再清的水,再綠的樹,只要,人們打起小地?cái)?,那美,就不?fù)存在了。地上有了雜物,無言可說,能干什么?雖亂,但久立四望,天下第一泉,又不得不贊嘆天然的美?!鄂劳蝗男蕾p》讓我感到了祖國的美麗,感到當(dāng)時(shí)社會(huì)的可惡,甚至把我?guī)肽切╆惸昱f事的意境之中,不知不覺中,觸到了一顆濕潤的心。興許,老舍當(dāng)時(shí),也為祖國而嘆息,想 讓祖國走向光明吧!不然,他為何為國而悲呢?
人世間當(dāng)年有眾壞人打扮入黨,讓他寫出《鬼與狐》。
隨頁飛,大明湖也乃濟(jì)南一絕,美麗動(dòng)人,山上佛寺,湖光映高山、白云。濟(jì)南主要是水,大明湖和趵突泉都是美麗的,是濟(jì)南一絕,都是美的。但是,老舍能看出真正的美丑,丑是丑,美是美,從不胡說。從美中看丑,丑中看美,但一定都是愛國的。無論是什么,大明湖很美,但它發(fā)現(xiàn)了水泥沙石,田地讓美失去原色,美不在美了。唉!嘆氣,人們心中的大明湖,在哪兒呢?大明湖之春,不在了,不在了!
老舍筆下的散文,太凄太凄,心中不僅有悲了,無可奈何,誰?老舍說心悲嘆息。