學(xué)習(xí)也很快樂(lè)讀后感作文
《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》告訴我們，如果能通過(guò)獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)的過(guò)程變得好起來(lái)，那么，我們最終會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人。下面是學(xué)習(xí)也很快樂(lè)讀后感作文，歡迎參考!
學(xué)習(xí)也很快樂(lè)讀后感作文篇一
這本書(shū)講的是，金珠是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，想想當(dāng)一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的星座陣營(yíng)活動(dòng)，參觀天文臺(tái)，學(xué)習(xí)宇宙知識(shí)。可是，媽媽一聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)培訓(xùn)課沖突了，便不同意金珠去。因?yàn)閶寢屨J(rèn)為，金珠的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)了，還是學(xué)好英語(yǔ)更重要。
為了讓媽媽同意自己參加星座陣營(yíng)，金珠開(kāi)展了一次打動(dòng)?jì)寢尩奶貏e行動(dòng)，她開(kāi)始為自己的夢(mèng)想而努力。在這個(gè)過(guò)程中金珠有了一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)，那就是原來(lái)如果能在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)小成就，學(xué)習(xí)也是可以很快樂(lè)的。
《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》這本書(shū)告訴我們，如果能通過(guò)獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)的過(guò)程變得好起來(lái)，那么，我們最終會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人。
學(xué)習(xí)也很快樂(lè)讀后感作文篇二
我讀了《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》這本書(shū)，心里上受到很大觸動(dòng)。
我覺(jué)得自己和江金珠有很多相似的地方，做作業(yè)拖拖拉拉，總想著還有時(shí)間，最后，作業(yè)才慌慌張張的完成。我也有夢(mèng)想，但從未想到要為自己的夢(mèng)想努力。
江金珠的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員。她為了參加星座陣營(yíng)的活動(dòng)，在網(wǎng)上的小不點(diǎn)兒天文臺(tái)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫“寧越斯比卡”的星球主人，在“寧越斯比卡”的幫助下，江金珠決定要拔掉自己身邊的雜草，要為自己的夢(mèng)想做準(zhǔn)備，并且還制作了“金珠的優(yōu)先順序”。
金珠從每一件小事做起，開(kāi)始真正為自己的夢(mèng)想努力，她從魯彬身上看到了一種力量——自信，并慢慢尋找到自信。最終金珠如愿以償?shù)貐⒓恿诵亲嚑I(yíng)活動(dòng)，并意外發(fā)現(xiàn)了斯比卡就是爺爺。
讀完后，我知道了要為成就夢(mèng)想而學(xué)習(xí)。當(dāng)別人取得成就是，應(yīng)想想人家是如何成功的，付出了多少汗水。機(jī)會(huì)只會(huì)出現(xiàn)在有準(zhǔn)備的人身上，要天天堅(jiān)持努力，才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)也很快樂(lè)讀后感作文篇三
這幾天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做：《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》，讀完這本書(shū)后我很是受益，它讓我懂得了理想是要從小時(shí)候開(kāi)始一步一步實(shí)現(xiàn)的。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：
金珠的理想是當(dāng)一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，參觀天文臺(tái)，學(xué)習(xí)宇宙知識(shí)?？墒菋寢屢宦?tīng)說(shuō)活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)培優(yōu)課沖突了，便不同意她去，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為，金珠的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了，還是學(xué)好英語(yǔ)更重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營(yíng)”，金珠和爸爸展開(kāi)了一次打動(dòng)?jì)寢尩?ldquo;特別行動(dòng)”，她開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而努力。在這個(gè)過(guò)程中金珠有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，那就是原來(lái)如果能在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)個(gè)小小的成就，學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)也挺簡(jiǎn)單的，就像玩游戲似的，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就是一個(gè)讓你退縮怪獸，只要你能打敗他們，你就可以學(xué)到很多知識(shí)，每一單元就是一個(gè)難關(guān)，只要你能闖過(guò)難關(guān)，你也可以學(xué)到很多知識(shí)，但是這里的難關(guān)和怪獸是無(wú)窮無(wú)盡的，永遠(yuǎn)都不會(huì)玩通關(guān)。
讀完這本書(shū)后我還懂得了：每一天都想吃天同冰激凌一樣，因?yàn)槌蕴鹜脖ち钑r(shí)是要先吃冰激凌后吃甜筒的，所以每天重要的事情是冰激凌，次要的東西是甜筒。
我希望我在下個(gè)學(xué)期可以把學(xué)習(xí)變得很快樂(lè)。
學(xué)習(xí)也很快樂(lè)讀后感作文篇四
前一段時(shí)間，媽媽給我買了兩本書(shū)，一本是《愛(ài)是不自私》，一本是《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》。兩本書(shū)我都很喜歡，尤其最喜歡這本《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》。
每天我回家按照媽媽給我制定的讀書(shū)計(jì)劃閱讀一個(gè)小時(shí)，我越讀越覺(jué)得看書(shū)也可以使我很快樂(lè)。故事的主人公是個(gè)叫金珠的小女孩，她有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員，但媽媽認(rèn)為她的夢(mèng)想遙不可及，金珠為了打動(dòng)?jì)寢岄_(kāi)展了一次“特別行動(dòng)”，她開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而努力……在她為此夢(mèng)想努力的過(guò)程中她認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)中享受自己的一個(gè)小小的成就，那學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)。
這個(gè)故事讓我懂得：不管你的夢(mèng)想離你有多遠(yuǎn)、目標(biāo)有多大，只要默默付出、不懈努力，在努力的過(guò)程中，你會(huì)慢慢熟悉這些事情，一開(kāi)始你覺(jué)得很難的問(wèn)題，自然也就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。取得成就就需要持久的毅力和不斷的努力;成就就像人生之樹(shù)的樹(shù)枝，它們充分吸收營(yíng)養(yǎng)和水分，越來(lái)越繁茂，最后它會(huì)接出成就果實(shí)。這個(gè)果實(shí)幫助我們由弱變強(qiáng)，讓我們感到幸福。更神奇的是，它不僅給我們自己帶來(lái)快樂(lè)，而且還會(huì)給別人帶來(lái)希望。
我決定也要像金珠那樣，為自己的夢(mèng)想去努力。我也要有自己夢(mèng)想，為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)。所以我要不斷地積極學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種快樂(lè)、一種樂(lè)趣、一種幸福。為我的夢(mèng)想吸取知識(shí)的養(yǎng)分，我也要種出我的成就果。分享給我的老師，我的爸爸媽媽和我的同學(xué)們。
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學(xué)習(xí)也很快樂(lè)讀后感作文
