讀伊索寓言有感500字4篇
讀伊索寓言有感500字4篇
讀伊索寓言有感500字1
伊索是古臘的一個(gè)奴隸,但他卻十分聰明,留下了許多膾炙人口的寓言故事,這些故事就成為現(xiàn)在廣為流傳的《伊索寓言》。
《伊索寓言》里的各種故事闡明了各種道理。<狐貍和葡萄>說明得不到的東西都是不好的,這個(gè)詞已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞,<天文學(xué)家的故事>說明眼睛總朝上必摔跌,諷刺了當(dāng)時(shí)上層社會(huì)的統(tǒng)治;<驢和狼>的故事告訴人們,錯(cuò)行人義者反受其害,<牛和蛙>諷刺了那些自以為是,自命不凡的人;<馱鹽的驢>則告訴人們不要犯經(jīng)驗(yàn)錯(cuò)誤······其中,我最喜歡<愛說謊的猴子>這個(gè)故事,說的是:一個(gè)愛說謊的猴子乘船去雅典,可船在路上遭到暴風(fēng)雨的攻擊,船翻了,這時(shí),一只喜歡與人類交談的海豚游了過來,錯(cuò)把猴子當(dāng)作人馱了水面,并與他交談。交談中猴子在說謊,海豚就把猴子弄下水,淹死了。這告訴我們:我們要做一個(gè)誠實(shí)的人,才不會(huì)被世人鄙視。
是的,做一個(gè)誠實(shí)的人,暑假里,我獨(dú)自在家里玩電腦,突然,我看見一只蒼蠅飛來飛去,我拿起電蚊拍沖上去,啪的一下,緊接著是嘩啦的灑落一地,媽媽的花瓶全碎了,我頓時(shí)嚇懵了,被媽媽發(fā)現(xiàn)了我可就完了,可撒謊的話懲罰更嚴(yán)重,怎么辦?兩種思想一直在我腦海里斗爭,突然,我想起了撒謊的猴子,所以我晚上還是主動(dòng)的向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽也就原諒了我。
伊索寓言十分有趣,你可以從中學(xué)到各種知識(shí)和道理。希望大家多去讀讀它。
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《伊索寓言》,一本歷史悠久,至今還炙手可熱的書。從《莊子》的《井底之蛙》到《列子》的《刻舟求劍》,這些耳熟能詳?shù)脑⒀怨适?,無不顯露出中國人的智慧。像眾多中國古代經(jīng)典,《伊索寓言》也是這樣一本開創(chuàng)了寓言先河的世界名著。
《伊索寓言》,多用擬人化動(dòng)物為主角,描寫了人與動(dòng)物的關(guān)系,反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活,有的揭露和批判統(tǒng)治者的專橫霸道。
伊索寓言中蘊(yùn)含了許許多多的哲理,給了我許多啟示,使我受益匪淺,對我的社會(huì)觀、人生觀和價(jià)值觀的形成起了重要作用。例如《孔雀與寒鴉》就是這樣一個(gè)故事。眾鳥選鳥王時(shí),孔雀認(rèn)為它最漂亮,應(yīng)該成為鳥王。當(dāng)眾鳥準(zhǔn)備擁孔雀為鳥王時(shí),一只寒鴉問:“當(dāng)鷹群來襲時(shí),你能保護(hù)我們嗎?”故事到這就結(jié)束了,給我們大家留下了懸念。這并不是重點(diǎn),重點(diǎn)在于在它讓我們學(xué)到了什么?
在現(xiàn)實(shí)生活中,不少外表漂亮的人確實(shí)比較好找工作。他們常常在學(xué)校引人注目,在單位深得人心。而長相一般的人,往往需要一段較長的時(shí)間來證明自己??赏ㄟ^閱讀和思考,我認(rèn)為衡量一個(gè)人,不能光看外表的美與丑,而要看他的素質(zhì)、能力與智慧。也就是我們常說的“人不可貌相,海水不可斗量。”外表是第一印象,對好外表的人產(chǎn)生好感是人之常情。只有少部分能深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),并擺脫外表對人的準(zhǔn)確判斷。讀了這則寓言后,我的人生觀和價(jià)值觀也相應(yīng)發(fā)生了改變。不受外表左右,將不知不覺地成為我日后判斷人的自然標(biāo)準(zhǔn)。
《伊索寓言》還有不少這樣有益的人生啟示。
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伊索寓言所講述的道理和描述的語言都被看作只是一些笑話。但只要更深一步地去理會(huì),并與實(shí)際結(jié)合,就能感悟出更加深刻的道理。
就拿一篇《鷹與狐貍》的寓言來說吧。鷹與狐貍本來是青梅竹馬的朋友,它們不約而同地以一棵大樹為家。鷹在樹枝上筑巢,狐貍在樹洞里做窩,它們相處得十分融洽。但是,有一年,干旱降臨,河塘干枯,鷹與狐貍的食物來源斷絕了。為了生存,狐貍外出尋覓食物,而鷹,卻沒有努力覓食,當(dāng)狐貍走掉之后,它就把樹洞里的小狐貍殺死,和兒女津津有味地享用了。狐貍后來知道了這件事,它即悲痛又憤恨,但鷹在高處,狐貍只能看著仇人逍遙法外。幾年后的一天,雷雨交加,狂風(fēng)大作,暗無天日。鷹的巢被巨風(fēng)刮下了樹枝。這時(shí),狐貍來了,它當(dāng)著鷹的面將小鷹活活地咬死,然后,吃掉,毫不留情。
這則寓言表面上很簡單,就是惡有惡報(bào)。但進(jìn)一步地去想,不正是生活中的現(xiàn)象嗎?即互相報(bào)復(fù),仇恨相加,結(jié)果只會(huì)兩敗俱傷。真所謂“怨怨相抱,何時(shí)了?”如果人人都用和平手段來解決問題,那么何來“抱復(fù)”這個(gè)詞呢?
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我在寒假中讀過不少的書,唯獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都有一段很深的道理,使我受益匪淺。
其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事對我的觸動(dòng)較大。誠實(shí)、善良的窮樵夫出門砍柴,累得坐在河邊休息。因?yàn)閷?shí)在口渴,就彎下腰去喝水。突然,“撲通”一聲,插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里,樵夫急得號(hào)啕大哭。這時(shí),水中冒出了好多的小泡泡,還從水泡中走出了一位仙人。仙人和藹地問道:“這位兄弟,你怎么啦?”樵夫擦干眼淚,把整個(gè)事情經(jīng)過告訴了仙人。仙人笑著說:“你是一個(gè)好人。別哭了,我?guī)湍阏艺摇?rdquo;說完,就沉入河底不見了。不一會(huì)兒,仙人拿著一把金斧、一把銀斧,還有一把鐵斧交給樵夫,說:“哪一把才是你的斧頭?”樵夫挑了好一會(huì),還是拿起了屬于自己的那把鐵斧,但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過仙人,帶著三把斧頭回了家,他的兄弟們看了分外眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)起了壞腦筋,他也來到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。同樣,也招來了仙人,仙人也拿來了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟,看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧,貪婪地說:“這些都是我的斧頭!”看到這種情形,仙人失望地帶著三把斧子離開了。這位貪心的兄弟最后啥也沒得到。
這個(gè)故事讓我懂得:貪得無厭必將受到應(yīng)有的懲罰。