讀假如給我三天光明讀后感300字5篇
讀假如給我三天光明讀后感300字1
閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后,我認(rèn)識(shí)并了解了海倫。凱勒。
她從一歲班就喪失聽(tīng)力,但是她并沒(méi)有想命運(yùn)屈服,而是伊一種樂(lè)觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)她的那個(gè)沒(méi)有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺(jué),成為了通曉5種語(yǔ)言、只是淵博的學(xué)者,并且學(xué)會(huì)了說(shuō)話,從而能夠更好地與人交流,這簡(jiǎn)直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂(lè)”來(lái)克服生理上的缺陷所造成的痛苦,她的人生態(tài)度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛,充滿了歌聲與笑聲。
她的故事與她的精神震撼了我。同時(shí),也讓我對(duì)自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫。凱勒的事跡啟迪和激勵(lì)下,我絕不會(huì)向不幸和痛苦屈服并用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
的確我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切----健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師。。。。。。
從今天起,我一定抓緊每一分每一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜!
讀假如給我三天光明讀后感300字2
不知大家有沒(méi)有想過(guò)本課文中的幾個(gè)問(wèn)題,有可能沒(méi)人去想。
每個(gè)人都認(rèn)為死亡的一天似乎遙遙無(wú)期,當(dāng)然,如果人們很健康,都會(huì)那么認(rèn)為。
《假如給我三天光明》寫(xiě)了海倫對(duì)生命的評(píng)價(jià),她經(jīng)常有過(guò)這樣的想法:如果讓每一個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天,聾上幾天該有多好。那么為什么海倫會(huì)這么想呢?那是因?yàn)槊總€(gè)人都對(duì)生命的價(jià)值不重視,只有在生病的時(shí)候,我們才知道健康時(shí)的幸福。對(duì)于耳聰目明的人,從來(lái)不好好利用這些,只有在失去這些的時(shí)候,才會(huì)去留戀它,想回到過(guò)去幸福的時(shí)光。
海倫就是想告訴我們這些,因?yàn)樗策@么經(jīng)歷過(guò),在她三歲的時(shí)候,海倫就已經(jīng)雙目失明,失去聽(tīng)力,話也不會(huì)講了。海倫知道這些痛苦,所以她想告訴我們,生命的價(jià)值很重要。要把活著的每一天都看作是生命的最后一天!
讀假如給我三天光明讀后感300字3
這幾天,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》書(shū)。這是作者海倫·凱勒的自傳,令我深有感觸。
書(shū)的主要類(lèi)容是講了海倫·凱勒,一個(gè)盲聾啞的殘疾人坎坷的一生。剛開(kāi)始海倫用消極的思想去面對(duì)生活,脾氣暴躁。但后來(lái),在父母的尋求下,幫海倫找到一個(gè)老師,名叫安妮·莎莉文在各位老師的關(guān)愛(ài)下在父母的幫助下讓海倫認(rèn)識(shí)了許多的字,學(xué)會(huì)閱讀。海倫漸漸長(zhǎng)大了,在她的求學(xué)生涯中結(jié)交了許多朋友,但不免會(huì)受到挫折,但她并沒(méi)有放棄。正是海倫那種不屈不撓的精神使她學(xué)說(shuō)話,寫(xiě)作。后來(lái),海倫的努力成就了夢(mèng)想,她進(jìn)入了哈佛大學(xué),最終以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)。掌握英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她始終致力于殘疾人事業(yè),為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。海倫一直渴望得到三天光明,她想這樣度過(guò)這三天難忘的時(shí)光第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。其實(shí)人體的缺陷并不重要,更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!我們從今起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。
讀假如給我三天光明讀后感300字4
許多人因?yàn)椴徽湎Фチ撕芏嗾滟F的東西。如果不會(huì)珍惜,眼前的東西只會(huì)是過(guò)眼云霄。
《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者是一個(gè)盲、聾、啞的弱女子——海倫·凱勒。主要講的是海倫·凱勒苦樂(lè)交織的一生。與她假想的三天光明。
剛讀完這本書(shū),我不禁為海倫·凱勒那頑強(qiáng)不息的精神而流下了眼淚。我想著,假如我是一個(gè)像海倫·凱勒那樣又盲、又聾、又啞的人,那是會(huì)怎么樣?我能像海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?……
當(dāng)我看到那些在街上坐著的乞丐。我感到很奇怪,為什么他們四肢健全,但不去好好工作,而在街上行乞呢?擁有健全的四肢是一件多么幸福的事啊!為什么他們卻不珍惜擁有的珍貴的無(wú)價(jià)之寶呢?
“忘我就是快樂(lè)。”這是海倫·凱勒的名句。是啊!一個(gè)又盲、又啞、又聾的弱女子能給社會(huì)帶來(lái)貢獻(xiàn),而我們呢?我們是不是應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的好環(huán)境,好好學(xué)習(xí),給社會(huì)貢獻(xiàn)得更多呢?
珍惜擁有吧!我們永遠(yuǎn)是世界上獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人都有他自己的位置,有他自己的作用。更加努力吧!回報(bào)哺育我們的社會(huì)和我們身邊的父母。
珍惜擁有的,是最好的……
讀假如給我三天光明讀后感300字5
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明,讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月時(shí)失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系。她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。我相信海倫一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明!
在這本書(shū)中,還有一個(gè)偉大的人物,那就是莎莉文老師。是她,給了海倫“又一次的生命”。在這個(gè)世界上,像莎莉文這樣的老師還有很多很多。想到我的老師,她將自己的知識(shí)無(wú)私,毫不保留的傳授給了我們。此時(shí),我也想對(duì)我的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
這本書(shū)讓我懂得了要珍惜自己的生命,懂得了自強(qiáng)不息的含義。所以我們要學(xué)習(xí)海倫的這種頑強(qiáng)拼搏,不怕困難的精神。當(dāng)然,也不能忘了我們的老師。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們要加油,加油,再加油!