濫竽充數(shù)讀后感500字

　　《濫竽充數(shù)》講述了南郭先生自作聰明，混水摸魚，獲取報(bào)酬，靠騙人來(lái)賺錢，最后只能落荒而逃的故事。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的濫竽充數(shù)讀后感500字，希望能幫到大家!

　　濫竽充數(shù)讀后感500字1

　　這則寓言故事主要講的是：南郭先生本來(lái)不會(huì)吹竽，卻裝腔作勢(shì)的混在齊宣王的吹竽樂(lè)隊(duì)里充數(shù)，齊宣王去世后，他的兒子齊泯王繼承了他的王位，齊泯王只喜歡吹竽人一個(gè)接一個(gè)地吹給他聽(tīng)。南郭先生知道自己混不下去了，只好偷偷地溜走了。讀完了這個(gè)故事，我的臉不由自主的紅了起來(lái)，《濫竽充數(shù)》這則寓言故事似乎在描寫著我往日的行為。記得有一次，老師讓我們一起背誦昨天學(xué)的課文。這時(shí)，我心里想：“慘了，昨天晚上我沒(méi)有背熟這篇課文，怎么辦?”我只好和南郭先生一樣裝腔作勢(shì)，混在會(huì)背的同學(xué)里充數(shù)。開(kāi)始的時(shí)候我還會(huì)背一些，可到了后面，我一點(diǎn)都不會(huì)了。

　　我看著其他同學(xué)的嘴型，吞吞吐吐的背著，老師開(kāi)始掃描我們了，我可真想挖一個(gè)洞，鉆進(jìn)去呀!但我還是沒(méi)有逃過(guò)老師的火眼金睛。最后我們背完了，我的心像顆不定時(shí)的炸彈，“咚咚”直跳，仿佛隨時(shí)都要爆炸。我真希望不要被老師發(fā)現(xiàn)，可老天不肯呀!最后老師叫我一個(gè)人單獨(dú)背，我也只能鴉雀無(wú)聲，等著老師的批評(píng)。 是假的就一定會(huì)暴露，這是現(xiàn)實(shí)，我只能接受。我當(dāng)時(shí)體會(huì)到了做了件虧心事是多么不好受!讀了這個(gè)故事我更懂得了，憑假、靠蒙混是不會(huì)長(zhǎng)久的，總有露餡的一天。如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，可能蒙混一時(shí)，但決不會(huì)蒙混一世。我以后絕不敢做南郭先生式的人了，做南郭先生式的人是沒(méi)有出路的，只有好好學(xué)習(xí)、用知識(shí)補(bǔ)充自己的頭腦，才能成為社會(huì)的棟梁之才。

　　濫竽充數(shù)讀后感500字2

　　我學(xué)習(xí)了《濫竽充數(shù)》這篇課文。課文講的是南郭先生本來(lái)不會(huì)吹竽，卻裝腔作勢(shì)地混在齊宣王的吹竽隊(duì)伍里充數(shù)。后來(lái)齊湣王繼承了王位，只喜歡聽(tīng)吹竽手一個(gè)接一個(gè)的吹給他聽(tīng)，南郭先生自己混不下去了，只好溜走了。

　　讀了這個(gè)故事我禁不住啞然失笑，因?yàn)槲揖驮?jīng)當(dāng)過(guò)“南郭先生”。那是四年級(jí)的事了，有一次出黑板報(bào)，老師叫我畫一些畫，我就跟我一伙的人一塊畫了。到我畫的時(shí)候，我心里緊張，我其實(shí)不會(huì)，我叫說(shuō)：“我要去廁所”。好不容易找了一個(gè)借口推托了，可我以后卻再也不敢提這事了?，F(xiàn)在想起來(lái)，還有些不好意思呢!

　　我學(xué)習(xí)了這篇課文，我更懂得了，憑作假，靠蒙混是不會(huì)長(zhǎng)久的，總會(huì)有露餡的一天。如果我沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，可能一時(shí)可以過(guò)關(guān)，但是將來(lái)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我怎能成為強(qiáng)者呢?怎么能挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)呢?如果大家都像南郭先生那樣靠混日子，那么誰(shuí)來(lái)腳踏實(shí)地的干“四化”呢?如果大家都來(lái)充當(dāng)假行家，讓些不懂行的人指手畫腳搞建設(shè)，那么未來(lái)的中國(guó)會(huì)是什么樣的呢?簡(jiǎn)直不敢想。

　　我以后不會(huì)再干濫竽充數(shù)的蠢事了，要老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

　　濫竽充數(shù)讀后感500字3

　　要想有一番成就，就必須有真才實(shí)學(xué)，學(xué)習(xí)也一樣，決不能華而不實(shí)，弄虛作假，自欺欺人。一天，我翻開(kāi)了寓言故事，那具有傳奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了，特別是《濫竽充數(shù)》一文，至今仍令我受益無(wú)窮。這則寓言告訴人們，做人要虛心，不能不懂裝懂，必須有耐心，才能學(xué)到本領(lǐng)。

　　這則寓言，記敘了這么一件事。話說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宜王喜歡聽(tīng)竽，并且要300人合奏，他對(duì)每位樂(lè)師都有重賞。一天，一位南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì)，齊宜王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竽，每次吹奏時(shí)，他便裝腔作調(diào)，蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)，齊宜王死了，齊泯王繼位。他也喜歡聽(tīng)竽，但卻喜歡獨(dú)奏，南郭先生知道后，便連夜逃跑了。

　　《濫竽充數(shù)》，似乎描寫著我往日的行為。這個(gè)學(xué)期，英語(yǔ)老師要求我們多讀、多背英語(yǔ)單詞，成績(jī)才能踏踏實(shí)實(shí)，然而我并不在乎，每當(dāng)齊背時(shí)，我便搖頭甩腦，裝模作樣，應(yīng)付一下就算了，因此每到聽(tīng)寫，我總是名落孫山。

　　濫竽充數(shù)為我們敲響了警鐘，做人不能像南郭先生那樣學(xué)而無(wú)術(shù)，經(jīng)不起考驗(yàn)，這種人始終會(huì)被時(shí)代淘汰，成為“二等廢物”。

　　正所謂眼望高山，腳踏實(shí)地。我明白到身邊明日的棟染，一定要有真才實(shí)學(xué)，決不能有半點(diǎn)虛假，只要我們樹(shù)立信心，努力付出，何愁登不上知識(shí)高峰。