濫竽充數(shù)讀后感作文3篇

　　濫竽充數(shù)讀后感作文1

　　元旦前的一個星期天，我有幸讀了一本《成語故事》。書中那絕妙的故事有時會把我惹得捧腹大笑，有時又使我熱淚盈眶。其中讓我感到印象最深刻的一篇，就是《濫竽充數(shù)》這個成語故事。

　　《濫竽充數(shù)》這個成語故事講的是戰(zhàn)國時期，齊國的國王齊宣王特別喜歡聽吹竽，但是他又特別的愛講排場。齊宣王每次聽吹竽時，都喜歡叫300名吹竽手一起吹。那才吹奏的氣勢壯觀，演奏的聲音十分優(yōu)美動聽。這300名吹竽手都經常有豐厚的俸祿。有一個南郭先生本來自己不會吹竽，而他又想得到很高的俸祿，于是他就混到這些吹竽行家中。南郭先生就這樣混日子。后來，齊宣王死了，齊泯王繼位了。他也喜歡聽吹竽，但他不喜歡合奏，只喜歡獨奏。南郭先生知道后，他怕露出馬腳，又沒有什么良方妙策，只好趁別人不注意時偷偷溜走了。

　　《濫竽充數(shù)》這個成語故事讀起來引人入勝，讀完了更使人有感而發(fā)：一個領導或一個干部，對下面的情況不仔細檢查，不分好壞，經常會給那一些不學無術的大騙子和一些投機取巧的人留下可乘之機。只要通過了實際工作，認認真真地進行了考察，就不會給那些不學無術的騙子和一些投機取巧的人留下一點兒可乘之機。這個成語故事同時也告訴了我們，學習任何知識或技能，都要踏踏實實地學，學到一身真正的本領。如果在學習任何知識或技能時，你做了一點兒弄虛作假的事，就不會得到真本領，將會一無所獲，一事無成。

　　親愛的同學們，你們可曾聽說過有一位名人說過這樣一句話：“學得一身真本領，敢叫先生拜頑童。”是的，今天的我們正在暢游在知識的海洋里，這一片無邊無際的海洋將會等待著我們踏踏實實的學好。我們現(xiàn)在需要的是真正的本領，是自己用汗水和勞動換來的。而不是這個成語中的一位叫南郭先生的“濫竽充數(shù)“。

　　親愛的同學們，加油吧!努力吧!讓我們一起用自己的汗水來換一身真正的本領?？刹灰獙W習這個成語故事中的南郭先生!

　　濫竽充數(shù)讀后感作文2

　　太陽只有一個，卻能發(fā)出熾熱的光芒;無數(shù)顆星星才能照亮黑色的夜空。

　　只要自己有光芒，定能永遠掛在星空;反之，猶如一顆流星隕落.

　　---------題記

　　齊國有個叫南郭的先生，知道齊宣王特別喜歡聽竽樂合奏。他抓住了這一點，混進樂隊，吃好喝好住好，一切適宜?？刹痪?，齊宣王死了，齊泯王也喜歡聽吹竽，可他卻喜歡一個一個吹給他聽，結果，南郭先生只好灰溜溜地溜走了。

　　我讀到這里，掩卷思涌。抬頭，天空已變成了黑布。無數(shù)顆星星一個一個被點燈人點亮，在這個玉盤中像珍珠一樣撒落在各處，一顆又一顆，排成了一個方陣，成了一個齊國樂隊，咦，中間的那顆怎么不亮了?哈，這就是那位南郭先生吧?每顆星星，每個人都帶著自己的一技之長的光環(huán)，為夜幕點亮，而那顆不亮的星星卻陪伴這黑夜。南郭先生確實很聰明，他渴望優(yōu)越的生活，高貴、舒適，他很想去得到，便借用自己的聰明和努力，想了一個辦法，順利地過上了舒服的生活。金無足赤，人無完人。南郭先生不滿足自己游手好閑，想努力過上更好的生活，可惜，他選擇了一個不正確的方法——走捷徑。他能走到這一步，我并不覺得這是一個真正的錯誤，真正的錯誤在于他太安于現(xiàn)狀了，不會走好下一步棋。

　　在這個眾多吹竽高手的地方，如果南郭先生趁有吃有喝的條件下，好好像他人學習，踏上成功之路遠比自己那時窮困潦倒時學習吹竽的情況下好一百倍。只可惜他只顧眼前了，聰明反被聰明誤，結果毀掉了自己富有的后半生。

　　南郭先生雖然很聰明，可他不應該把不屬于自己的那份光環(huán)硬戴在自己的頭上;南郭先生很有上進心，可他卻選擇了一條錯誤的路——安于現(xiàn)狀，不思進取。

　　只要自己有光芒，才能永遠掛在星空;我們不要硬戴上不屬于自己的光環(huán)，最后只能像流星一樣——華麗一時。

　　濫竽充數(shù)讀后感作文3

　　小時候讀《濫竽充數(shù)》這則寓言時，就感覺這個故事趣味性強，引人入目。時隔十余載再翻讀此文之時，讓我深思，在譏笑南郭先生之際，不禁領悟到一些為人道理。

　　齊宣王喜歡合奏，以磅礴之勢來顯示自己的地位崇高。南郭先生對準了齊宣王的缺點狠狠一針便插入了齊宣王所培養(yǎng)的“奏竽高手”之中。湣王繼位后，他便聞湣王“好獨奏”之風落荒而逃。

　　南郭先生的結局是很可笑的，然而究竟是什么原因促使南郭先生要逃?

　　原因有二：其一，他不會，他不僅不會，還向宣王夸大自己，吹噓自己奏竽能使“鳥獸起舞，花草顫動”，宣王便欣然接納了他。然湣王上任，他深知自己禍臨，謊言即將被揭穿。他的夸大吹噓終將自己送上了逃跑之路。

　　其二，是只知享受。南郭先生身處一支“國家樂隊”之中，明知不會身邊高手云集卻不虛心學之，拿著厚祿欣然享受，從不考慮未來之禍。由此可見，他的逃跑是必然的。

　　閱完此文，忽地發(fā)現(xiàn)自己與南郭先生是這般相似。在家庭中騙著“宣王”。如果立足社會，遇到“湣王”豈不原形畢露?

　　我想，在千萬學子之中大多做過一件蠢事，那便是報喜不報憂?？疾盍?，自己千方百計掩飾過去。考好了興高采烈的回家向父母索要報酬，蒙蔽父母。導至父母不知自己成績虛實，這不正是南郭先生騙宣王嗎?

　　我們正值青春，在父母的庇護下過著無憂無慮的生活。飯來張口，衣來伸手，總以為飽食終日而無禍，不思進取。殊不知，長此以往，必將重蹈南郭先生后路矣。

　　濫竽充數(shù)”欺騙到底害的只能是自己。想要找到未來一條真正屬于自己路，現(xiàn)在只能腳踏實地的學。