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讀《水滸傳》有感高一作文650字

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  論《水滸傳》一百二十回,故事有實有虛,惟妙惟肖,深刻揭露了南宋末年官場的腐敗與社會的混亂。不忘那書中精彩的打斗場面,更不忘滿書濃厚的兄弟生死義結(jié)……

  鮮明的對比是此書亮點。第九回《林沖棒打洪教頭》中,在林沖刺配滄州的路上,經(jīng)遇柴進的莊上,與洪教頭比武,兩人的對比,是此篇的巧妙之處。

  洪教頭比武之前態(tài)度傲慢,氣勢洶洶,書中有曰“只見洪教頭脫了衣裳,拽扎裙子,摯條棒,使個旗鼓”。反看林沖呢,“鞠了一躬,就地拿起一條棒子使”。施耐庵在此處側(cè)面烘托,雖然寫林沖著墨不多,卻能感到他的謙虛有理。“脫衣”與“鞠躬”之間,人生經(jīng)歷、人格修養(yǎng)畢現(xiàn),差異十分大。

  比武中,林沖使了四五回棒就跳出圈外,要求解枷,這一點耐人尋味。既然解枷,為何不在比武之前?我認為,林沖為了不礙著柴進的面子,因為他作為八十萬禁軍教頭名氣很大,書中寫柴進希望林能贏,在邀請林沖比武時林沖可能已經(jīng)看出了。洪教頭開始因林沖帶枷信心十足,十分傲慢,根本不把他是八十萬禁軍教頭放在眼里,若在比武之前就要求解枷,洪教頭一定會百般推辭。

  其次,洪教頭是為銀子而比武,書曰:“洪教頭見他卻才棒法怯了,肚里平欺他做,一心只要銀。”可見洪教頭的想法自欺欺人。而林沖即使贏了也沒要銀子,只是,柴進對他以禮款待,讓他比武,無面推辭罷了。

  僅僅第九章就能看出整本書作者的寫作善惡分明的特別風格,正是靠著這點,《水滸傳》里的梁山一百零八位好漢才變得栩栩如生,雖然以悲劇謝幕,但那樣更能體現(xiàn)藝術(shù)的真實,動人心魄。

  《水滸傳》為四大名著之一,當之無愧。

  (春美姐姐說:淳同學的品評角度頗妙,《水滸傳》里的對比,不只在第九章,同學們可以一起來找找看。)

  作者: 折桂七8班 楊淳

  公眾號:微語塘

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