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安徒生童話讀后感 中學(xué)生讀書(shū)心得感悟

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安徒生童話讀后感 中學(xué)生讀書(shū)心得感悟

  在《安徒生童話》中,我們可以懂得很多道理,也可以在里面充分感受真、善、美、丑,懂得明辨是非,也懂得了當(dāng)時(shí)社會(huì)人們的美好愿望。 今天小編在這分享一些安徒生童話讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

  安徒生童話讀后感篇一

  《安徒生童話》這本書(shū)給我的感受特別深,今年暑假里,我一口氣把它讀完了。 首先,我對(duì)這本書(shū)的作者——安徒生有了一些了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起,促使他的童話成了不朽的篇章。

  《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧!“海的女兒”是安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里,是一條美人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好幾倍,但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物,沒(méi)有人類特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂,進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界,她放棄了海里的生活,忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后,便喜歡上了一個(gè)人間的王子,希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚,她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”,就得在王子結(jié)婚的早上,用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,讓他的熱血流到她的腿上,這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾,回到她的家人中去,回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做,而是自己投入海中,化為泡沫。 美人魚(yú)這樣對(duì)生命的追求,打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心,也深深地打動(dòng)了我,使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。要用一顆金子般的心,去對(duì)待周圍的每個(gè)人,在事情來(lái)臨的時(shí)候,為他人著想,體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,這才是人生的追求。

  安徒生童話里還有很多其他優(yōu)美的故事,使我百看不厭,在那一段時(shí)間里,這本書(shū)幾乎成了我最好的朋友。在這本書(shū)里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到很大的啟發(fā)教育。我喜歡《安徒生童話》。

  安徒生童話讀后感篇二

  《安徒生童話》是一本很好的書(shū),它給我留下了很深的印象。

  這本書(shū)中的童話富有詩(shī)意,又不乏幽默,有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話充分歌頌了善良的美好,有些則無(wú)情的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這些童話讓安徒生走向了成功,也讓我懂得了一些做人的道理。

  《丑小鴨》這篇童話主要寫了長(zhǎng)得很丑的丑小鴨被所有人唾棄,但因?yàn)樾闹袘延袎?mèng)想,在歷經(jīng)了重重磨難后終于變成了美麗的白天鵝。它告訴了我一個(gè)道理:只要心中有夢(mèng)想,并為了這個(gè)夢(mèng)想不斷努力,堅(jiān)持不懈,就會(huì)夢(mèng)想成真。另外,我也明白了“人不可貌相”這個(gè)法則。

  另外還有《云杉》,它通過(guò)一株小云杉從自在地生長(zhǎng),到被做成圣誕樹(shù),最后被燒掉的命運(yùn),告訴我們一個(gè)雖然很簡(jiǎn)單,但也非常正確的道理——應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,其實(shí)最美好的往往就在我們身邊。

  《園丁與主人》中的園丁拉森,雖然自己的園藝被主人視而不見(jiàn),但他并不在意,仍默默地為主人工作,最后終于得到了主人的賞識(shí)。從他的身上,我學(xué)到了一個(gè)重要的道理,雖然你的優(yōu)點(diǎn)有時(shí)會(huì)被人忽視,但是只要堅(jiān)持自己的優(yōu)點(diǎn),不被別人的看法左右,就一定會(huì)迎來(lái)被人承認(rèn)的那一天。

  《安徒生童話》是一本很好的書(shū),它給我留下了很深的印象。

  這本書(shū)中的童話富有詩(shī)意,又不乏幽默,有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話充分歌頌了善良的美好,有些則無(wú)情的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這些童話讓安徒生走向了成功,也讓我懂得了一些做人的道理。

  安徒生童話讀后感篇三

  我一直以來(lái)都認(rèn)為,《安徒生童話》僅是孩子們的讀物。暑假期間,當(dāng)正奔向不惑之年的我偶然間再次讀到《安徒生童話》時(shí),我第一次覺(jué)得《安徒生童話》不僅是孩子的讀物,它同樣是獻(xiàn)給成人的一份厚禮。

  記得小時(shí)候,像《安徒生童話》這樣的課外讀物,對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是奢侈品。我對(duì)《安徒生童話》的了解,基本是從學(xué)校課本上看到的。像《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等,中學(xué)課本里都有。這次再讀《安徒生童話》,我選的依然是那些過(guò)去比較熟悉的故事,但重新回味這些故事,給我?guī)?lái)的卻是和兒時(shí)完全不同的感受。

  小時(shí)候讀《賣火柴的小女孩》,她每次擦亮一根火柴,所看到的火爐、烤鵝……我是多么希望小女孩能真正擁有她所看到的一切,希望她不再挨餓、不再受凍,希望她能和其他人一樣能快快樂(lè)樂(lè)地在家過(guò)年;如今看來(lái),小女孩看到的盡管只是幻覺(jué),但那是人在絕望之中的一種本能反應(yīng),同樣充滿了對(duì)未來(lái)生活的憧憬和希望。

  小時(shí)候讀《賣火柴的小女孩》,曾經(jīng)從心里怨恨作者:為什么最后要讓小女孩凍死在街頭?童話故事的最后應(yīng)該是完美的,結(jié)尾應(yīng)該讓小女孩過(guò)上幸福的生活。那時(shí)候我看完故事會(huì)很傷心,晚上會(huì)做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)小女孩找到了溫暖的家,過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活……;現(xiàn)在我懂了:原來(lái)童話也有悲劇。除夕之夜,所有人都沉浸在迎接新年的快樂(lè)之中,誰(shuí)會(huì)想到還有這樣一個(gè)微不足道、可憐巴巴的小女孩露宿、凍死街頭呢?“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,我想安徒生想告訴我們的就是這樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí),小女孩的死,是對(duì)那時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的嚴(yán)厲批判。

  《賣火柴的小女孩》表達(dá)了安徒生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的強(qiáng)烈不滿,而《皇帝的新裝》則是安徒生對(duì)人性弱點(diǎn)的深刻剖析。

  小時(shí)候看《皇帝的新裝》,覺(jué)得這故事很有意思,就像看笑話、看熱鬧一樣有趣。那時(shí)想,故事中的人怎么都那么傻啊?現(xiàn)在想想,他們真的傻嗎?一點(diǎn)也不!所有人都知道,皇帝什么也沒(méi)有穿,只是沒(méi)有人愿意把真相說(shuō)穿。騙子的手段高明嗎?一點(diǎn)也不!騙子之所以能夠成功,是因?yàn)樗麄冋莆樟巳诵缘娜觞c(diǎn)。愛(ài)慕虛榮、阿諛?lè)畛?、貪婪無(wú)比、自欺欺人,在這故事中這些詞語(yǔ)被安徒生表現(xiàn)的淋漓盡致。最喜歡的還是文章最后孩子說(shuō)的那句最具諷刺的話:“其實(shí)他什么也沒(méi)有穿。”是啊,童言無(wú)忌,可童言最真實(shí)?;实鄞_實(shí)什么都沒(méi)穿,但他卻被自己的虛榮、大臣的奉承裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?,F(xiàn)實(shí)生活中,像這樣的人還少嗎?為了面子,戴上面具生活;為了奉承,說(shuō)著言不由衷的話,好像人生來(lái)就是為別人在活,做一回自己就那么難嗎?

  偉大作品的偉大之處就在于:雖然時(shí)代變了,但作品仍然有其時(shí)代價(jià)值,教育和激勵(lì)著人們?!栋餐缴挕肪褪沁@樣一個(gè)作品。打開(kāi)《安徒生童話》就是進(jìn)入了一個(gè)純凈的世界,這里沒(méi)有污染。在今天這樣一個(gè)物欲橫流的世界,他能時(shí)時(shí)提醒著我們:在前進(jìn)拼搏的路上不要忘了時(shí)常駐足,關(guān)注一下自己的心靈,看自己還在不在。

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