秋天的懷念的讀后感800字作文
《秋天的懷念》這篇文章主要寫(xiě)了史鐵生的母親對(duì)史鐵生無(wú)私的愛(ài)。那么你們是怎么寫(xiě)這篇文章的讀后感的呢?下面是小編為你介紹的秋天的懷念讀后感800字，希望幫助到你。
秋天的懷念讀后感800字
我讀過(guò)許許多多的文章，大多都已經(jīng)淡忘了，最使我念念不忘的要數(shù)《秋天的懷念》這篇文章，它深深地印在我的心上。
這篇文章講述了一位身患重病的母親，千方百計(jì)地對(duì)雙腿癱瘓的兒子的關(guān)心、開(kāi)導(dǎo)的故事，贊揚(yáng)了偉大的母愛(ài)精神。
從這位母親身上，我看到了一種偉大的母愛(ài)，這種母愛(ài)體現(xiàn)在母親對(duì)兒子的關(guān)心和撫慰。當(dāng)兒子暴怒無(wú)常的時(shí)候，她就悄悄的走出去，當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄的走進(jìn)來(lái)。她對(duì)兒子說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)北海的花開(kāi)了，我推你出去走走”母親這樣做是為了讓兒子鼓起對(duì)生活的勇氣、信心。母親還握著兒子的手，說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好活，好好活……”。“好好”兩字飽含著多么大的鼓舞啊!而母親也在身患重病，也處在痛苦之中，但她一點(diǎn)兒也沒(méi)有想到自己，一心想到兒子。她臨終前還記掛著生病的兒子和未成年的女兒，這是一種多么無(wú)私而又偉大的母愛(ài)呀!
這時(shí)，我深深地想到了自己的母親，母親為我們付出了許多許多;為我們付出了無(wú)私而又偉大的愛(ài)。小時(shí)候，我不聽(tīng)話，很淘氣、經(jīng)常讓母親生氣，想起母親的種種的疼愛(ài);想起自己的種種不同情，平時(shí)，我總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還經(jīng)常撒嬌，有時(shí)甚至罵母親、要這要那。我現(xiàn)在回憶起來(lái)還真覺(jué)得很不應(yīng)該。母親每天上班、做飯做菜，好不容易有晚上的時(shí)間來(lái)休息，可還要輔導(dǎo)自己的孩子，一天到晚沒(méi)有一刻時(shí)間來(lái)休息。有一句話說(shuō)得好：“可憐天下父母心”所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。
從這種母子之間的愛(ài)，我又想起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌。歌中唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”在這里，我深深地祝愿天下的父母健康長(zhǎng)壽。
秋天的懷念800字讀后感
母愛(ài)是寬容的，是慈愛(ài)的，是深沉的，是無(wú)私的。它是一種堅(jiān)定的信念，一種執(zhí)著的本能，是默默無(wú)聞的無(wú)私付出，是忍痛放手的細(xì)心呵護(hù)。它更是無(wú)言的回報(bào)，平凡而偉大的美麗。
初讀《秋天的懷念》這篇課文時(shí)，我的心靈受到了極大的震撼，我以為母愛(ài)就是呵護(hù)、愛(ài)孩子，卻不曾想一個(gè)母親竟可以為自己的孩子做到這種地步。文中的母親身患重病卻不曾忘記自己雙腿癱瘓的兒子，明知作者雙腿癱瘓后脾氣暴怒無(wú)常，常有過(guò)人之舉，但母親卻不能因此對(duì)作者大發(fā)雷霆，打罵作者，而是默默地在暗處觀察作者，給予作者無(wú)微不至的關(guān)懷和溫暖。母親深知自己重病纏身，卻為了作者強(qiáng)忍病痛的折磨，隱瞞病情，試問(wèn)世界上有幾個(gè)母親能做到這種程度?“她高興地一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起來(lái)”“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)未成年的女兒。”平凡的語(yǔ)言，揭示的確實(shí)母親臨終前無(wú)盡的愛(ài)。當(dāng)作者看見(jiàn)母親永遠(yuǎn)的離開(kāi)時(shí)，也許是驚訝的，也許是悲痛的，當(dāng)他并沒(méi)有因?yàn)槟赣H的離去而消沉而放棄希望，相反，他明白了，他懂得了，因?yàn)樗懒怂哪赣H希望他好好兒活，希望他活得快樂(lè)，活得幸福。這是作為一個(gè)母親對(duì)兒子最平凡而又美麗的愿望。
她的一生活的如此艱難，她將她平生的愛(ài)全部給了自己的孩子，不圖回報(bào)，只求他們好好活著。就是這樣一位平凡而偉大的母親，讓我對(duì)母愛(ài)有了重新的了解，重新的認(rèn)識(shí)。文中的母親希望兒女像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活著，每往往想到這里，我都會(huì)想起我的母親，那個(gè)平凡而愛(ài)我的母親，或許她沒(méi)有文中母親那樣堅(jiān)強(qiáng)，也沒(méi)有她那么偉大。但是，她卻是像全天下母親一樣愛(ài)自己的兒女，與全天下母親所期望的一樣。
我的脾氣不好，動(dòng)不動(dòng)就因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣，有時(shí)甚至對(duì)母親大喊大叫，來(lái)發(fā)泄自己的不滿，母親也曾說(shuō)過(guò)我，卻只是輕柔細(xì)語(yǔ)的安慰我，我很后悔，我知道她是愛(ài)我的、關(guān)心我的。
母親是一種美麗的稱呼，一種神圣的存在;母愛(ài)，是一種無(wú)言的回報(bào)，一種默默的守護(hù)。它可以沖破時(shí)間、空間的阻礙，盛放出最美麗的花朵，它無(wú)處不在，溫暖而又無(wú)形。
秋天的懷念讀后感
《秋天的懷念》，講述的是一個(gè)身患重病的母親無(wú)微不至地關(guān)照著雙腿癱瘓的兒子，她要帶兒子去北?？淳栈?，想讓她的兒子像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)，可是，還沒(méi)來(lái)得及看上一眼，母親就去世了。她臨終前還想著她生病的兒子和一個(gè)未成年的女兒。她臨終前最后一句話是：“我那個(gè)生病的兒子和一個(gè)未成年的女兒……”
母親有著這么重的病害要帶兒子去看花，讓我不禁想起五月十二日汶川地震中的譚千秋老師。那天正在上課，突如其來(lái)的地震使師生來(lái)不及逃脫，困在教室里。譚老師用自己的身軀保護(hù)四個(gè)學(xué)生。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時(shí)， 譚老師的手緊緊地抱著學(xué)生，無(wú)論怎樣也搬不動(dòng)。而譚老師走了，可他的愛(ài)還永遠(yuǎn)留在了人間，永不磨滅。
那次發(fā)生在美國(guó)洛杉磯大地震，父親安頓好母親后在眾人的阻擋下冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)持要挖被埋在地震中的兒子。因?yàn)樗?jīng)對(duì)兒子許下過(guò)諾言：他要與兒子共存亡，無(wú)論發(fā)生了什么!而此時(shí)的兒子也有了信心，他知道他爸爸一定會(huì)來(lái)救他的，他對(duì)同學(xué)說(shuō)，他爸爸一定會(huì)來(lái)救他的。父親挖呀挖，一直挖到第三十八個(gè)小時(shí)，兒子和十四名同學(xué)終于被得救了。兒子又讓同學(xué)們先出來(lái)，自己后出來(lái)，因?yàn)樗f(shuō)他已經(jīng)不怕了——父親時(shí)刻和他在一起。
地震中的父與子，病魔中的母愛(ài)子，地震中的師愛(ài)生……人間有多少這樣的故事數(shù)也數(shù)不清。愛(ài)兒子的母親在身上有重病時(shí)還在無(wú)微不至地關(guān)照著生病的兒子，她要推兒子去北海看菊花，想讓他像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)，有著菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力。而她臨終前還在想著雙腿癱瘓的兒子和那個(gè)未成年的女兒。她自己都快離開(kāi)人世了，還想著孩子，那應(yīng)該用什么語(yǔ)言來(lái)形容母親的愛(ài)呢?!就像那次汶川地震，譚老師用自己的身軀保護(hù)孩子， 譚老師并不是學(xué)生們的父母，可他卻能在最危急的時(shí)刻用自己的生命保護(hù)孩子。地震中的父與子，當(dāng)然，誰(shuí)都知道，他這么挖下去，很有可能引起火災(zāi)、爆炸、泥石流等危險(xiǎn)。但他還是遵守自己許下的諾言，他要與兒子共存亡，因?yàn)樗麗?ài)兒子。
人間有多少偉大的人誰(shuí)也說(shuō)不清。愛(ài)憎分明有了新的意義和升華，愛(ài)有著無(wú)窮的力量!母親無(wú)微不至地關(guān)照兒子，愛(ài)的榮耀;父親無(wú)論如何與孩子共存亡，愛(ài)的分享;父親苦苦挖了三十八個(gè)小時(shí)終于用他勤勞的雙手把孩子救了出來(lái)，愛(ài)的力量;突如其來(lái)的地震使師生五人無(wú)法逃脫，譚老師用自己的身軀保護(hù)了四個(gè)學(xué)生，愛(ài)的承擔(dān)!
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