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掩耳盜鈴讀后感400字左右

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  《掩耳盜鈴》這個故事告訴我們,做任何事都不要自己騙自己,要對得起自己的良心,不要做自欺欺人的事。那么下面是小編收集整理的掩耳盜鈴讀后感400字,一起來看看吧。

  掩耳盜鈴讀后感400字

  今天,我讀了一個非常有趣的成語故事——《掩耳盜鈴》。這個故事主要講了一個人把自己的耳朵掩住去偷鈴鐺,結(jié)果被別人發(fā)現(xiàn)了。

  故事中偷鈴鐺的那個人,掩住了自己的耳朵,以為自己聽不見,別人也就會聽不見。我覺得那個人實在太愚蠢了,他這樣做不就是自欺欺人嗎?

  生活中像《掩耳盜鈴》這個故事中的人很多。就連我自己也常常是個“掩耳盜鈴”的人。在學校上課時,我有時一道數(shù)學題聽了一遍并不是特別懂,老師結(jié)束時問同學們懂了沒有,我就會跟著同學們一起回答:懂了。該做作業(yè)了,居然是相似的數(shù)學題,雖然不是很清楚該怎么寫,但我還是硬著頭皮亂寫。作業(yè)發(fā)下來了,全部是最可怕的紅叉叉,還鬧出了一大堆笑話。

  這樣,我也就像“掩耳盜鈴”中的那個人一樣,自欺欺人,不僅我經(jīng)常會這樣,就是在生活中,我也經(jīng)??吹接行┏扇艘彩且粯拥淖?ldquo;掩耳盜鈴”的人。聽媽媽說,有些叔叔明明不是特別有錢,但是卻裝作很有錢,在外面亂花錢,可是卻又欠了一屁股的債。

  我們不應該學習大人們這點。我想: 今后不管在學習上、工作中應該懂就懂,不懂就不能裝懂,掩飾自己的缺點,要不然會做出讓人發(fā)笑的事情。

  《掩耳盜鈴》讀后感400字 侯師杰

  今天,我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事。里面講的是一個想把她鄰居家的鈴鐺占為己有。于是他晚上去偷鈴鐺??墒撬峙屡龅解忚K會有響聲被人發(fā)現(xiàn)。于是他想出了一個辦法,把自己的耳朵塞住。他想。這樣不就行了,把耳朵塞住了,就聽不到鈴鐺的聲音了??墒沁@樣只有他自己聽不到鈴鐺的聲音,別人還是一樣能聽得到。

  在世界上,其實還有好多像這樣掩耳盜鈴的人。記得有一次,在課堂上,老師在教我們新課。而我在下面做小動作根本沒有聽老師在講什么。老師講完后問同學們明白了沒有?同學們都回答說明白了??墒俏乙稽c都不知道怎么做。但是為了掩蓋我不會做的事實,我也跟在同學的后面說懂啦??墒堑鹊交氐郊易鲎鳂I(yè)時。教的新課的題目,我卻不會做了。

  到了第二天老師批的作業(yè)的時候。發(fā)現(xiàn)昨天新教的題目我一個都沒有做對。其實這樣我也是在做掩耳盜鈴的事情。

  這個成語故事告訴我們《掩耳盜鈴》其實是自己欺騙自己,就好像不懂的東西自己裝懂感覺自己什么都知道一樣。其實就是自己在欺騙自己,別人是一清二楚的。

  《掩耳盜鈴》讀后感

  最近,我讀了一個寓言故事,故事的名字叫《掩耳盜鈴》。故事講的是從前有一個人看見人家大門上掛著一個精致的鈴鐺,就想把它偷走。但是那個鈴鐺只要用手一碰,就會叮鈴叮鈴地響起來,被人發(fā)覺。他靈機一動,想道:響聲要用耳朵才能聽見,如果我把耳朵掩起來,不就聽不見了嗎?

  于是,他就掩住了自己的耳朵,伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺,他就被人抓住了。讀了這個寓言故事,我覺得故事中的那個人很笨,他認為他的“小聰明”能騙過別人,但結(jié)果卻被別人逮了個正著。其實我也有過類似的情況:周末寫作業(yè)的時候,我一會兒看看書,一會兒寫寫作業(yè),一點兒也不抓緊時間,當時我想:下午時間長著呢,等媽媽檢查作業(yè)前再寫也不遲。

  于是,我一直到媽媽快要檢查的時候才趕緊開始寫作業(yè)。時間一長,就造成了我寫字丑而快的壞習慣。。讀了這則寓言我才明白,這種行為并沒有欺騙別人,而是坑害了我自己。讀了這篇寓言故事,我懂得了一個道理:學習一定要認真,如果遇到困難,就要想辦法把它解決了,千萬不能不懂裝懂。不明白的地方一定要認真思考,并及時理解,決不做掩耳盜鈴的人。


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