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窗邊的小豆豆讀后感450字范文

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  《窗邊的小豆豆》,日本作家黑柳徹子的敘述讓人們找回了丟失已久的歡樂,沉浸在那親切詼諧的文字中,那么下面是小編和你們分享的《窗邊的小豆豆》的讀后感450字,一起來看看吧。

  《窗邊的小豆豆》讀后感450字 劉文穎

  《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子的一部代表作,作品沒有華麗的詞藻,沒有跌宕的情節(jié),沒有刻意的遮掩,作者在用樸實的文風講述了自己上小學時的一段真實故事的同時,也在提倡和介紹一種教育制度。

  巴學園,儼然一個教育的理想園,正是因為這樣一位理想的校長---小林宗作校長。他對幼兒教育有獨到的見解:他很有創(chuàng)意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;他尊重兒童,擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;當小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山,校長先生只說"弄完之后要放回去喔!"他會細心呵護每一個孩子,哪怕是一個生理有缺陷的孩子。不由自主對這個"頭發(fā)稀疏,牙齒脫落"的老人肅然起敬的同時,我想我已經(jīng)找到了自己所要找的東西,那就是:“人之初,性本善。”我們的價值就在能把孩子的這種本真發(fā)掘出來并保持下去,讓他成為他自己。

  這本書不僅讓我記住了"巴學園",記住了小林老師,記住了一個慈祥的媽媽,讀出了怎樣去面對一個孩子的行為,讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過去的我是如何,今后又該如何吧。

  《窗邊的小豆豆》讀后感450字作文

  讀了《窗邊的小豆豆》這本書,我非常的感動。

  這篇文章講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,長大之后成為了孩子們喜愛的作家。

  在小林老師的眼里,每個小孩都是優(yōu)秀的。讓我感觸最深的是小豆豆剛去巴學園報名時候,小林校長為了更全面、更好地了解她的情況,讓小豆豆把想說的話都講出來。小豆豆就像竹簍子倒豆,滔滔不絕地說了四個小時,把自己的經(jīng)歷、委屈、期望一古腦全說出來了!天哪!我真的想象不出來,一個人可以靜靜地聽別人說上足足四個小時的話!從這件事上,就可以看出小林校長是一個很有耐心,很有愛心,也很會包容別人的人。

  文章里面還寫到小豆豆在新的學校非常淘氣,把教室里的書桌開了關,關了開,把課本、文具、當玩具玩……哈哈,從小豆豆身上我看到了我的影子:我也是這么調皮,也是這么好動,上課總不安分,自己沒什么聽進去,又影響到了其他同學們的學習,挨了老師的不少批評。唉,我什么時候也能像小豆豆一樣“改邪歸正”呢?作者:趙黎康

  窗邊的小豆豆讀后感450字

  《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的童年故事。她在一年級時因淘氣被學校退學,后來到巴學園。在小林校長的教導下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受好孩子。

  我也希望有那么好的一位校長,所以我非常的羨慕小豆豆。我覺得校長小林宗作先生對教育有著獨到的見解。他連續(xù)聽小豆豆講四個小時的話不打哈欠;想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。這些事情在那些只懂得教書的老師眼里,似乎是那么不可思議,但小林校長就是這樣,他每次讓學生們學習,同學們總是高興快樂的去學習,不像有些學生總是愁眉苦臉的去學習,其實,小豆豆也有好的一面,大家不妨想想小豆豆的優(yōu)點:活波好動、天真爛漫、十分懂禮貌等等,我認為每個人都有優(yōu)點,只要仔細觀察他們身上的優(yōu)點,就會知道他是一個很好的人,比如說小豆豆有時犯錯,校長并沒有嚴厲的批評她,只是善意的告誡他這樣做是不對的,小豆豆也決心改正錯誤,這樣不是很好嗎?

  從讀完校長與小豆豆的故事后,我覺得任何人都不想犯錯誤,如果別人再嚴厲的指責他,他以后就會沒有信心,不知道這樣做是對還是不對,但如果人人都像小林校長一樣教導孩子,我相信人人都會像小豆豆長大以后的樣子,有一番大的成就,并擁有一顆感恩之心。可是小林校長的壽命不長,要不然他還會教出好多像小豆豆一樣的學生。


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