會(huì)飛的教室的讀后感450字范文
《會(huì)飛的教室》講的是一群天真、爛漫的孩子,兩位真誠(chéng)、善良的老師,為我們譜寫(xiě)出一曲關(guān)于友誼與愛(ài)的樂(lè)章。那么下面是小編為你們帶來(lái)的《會(huì)飛的教室》讀后感450字,我們一起來(lái)看看吧。
《會(huì)飛的教室》讀后感450字
《會(huì)飛的教室》是由艾利克·卡斯特納寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)??ㄋ固丶{一生熱愛(ài)兒童,他說(shuō):“只有那種雖然已長(zhǎng)大成人,而仍然保持童心的人,才算是一個(gè)真正的人。”假如教室是一架飛機(jī),不就可以帶著我們的好奇心和求知欲,去遨游世界;假如你的想象力長(zhǎng)著一對(duì)輕盈的翅膀,就請(qǐng)你快飛入書(shū)中世界,分享他們的喜、怒、哀、樂(lè)、吧!這本書(shū)只是孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲。全書(shū)由排演展開(kāi),通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。他們當(dāng)中有家庭貧困而學(xué)習(xí)優(yōu)秀又身為班長(zhǎng)的戴瑪亭;有“大胃王”馬圖斯,他的肚子深得像一個(gè)無(wú)底洞,怎么也填不飽。他的力氣非常大,想成為一名拳擊家;被父母遺棄的孤兒姚尼有一顆敏銳的心,在寫(xiě)作方面又極大的天賦;貴族出生的烏理一心想改掉膽小的毛病;還有知識(shí)淵博又受到大家的尊重的塞巴修……
讀了這本書(shū)我認(rèn)為這里面的人物形象刻畫(huà)的十分生動(dòng),我最喜歡的是戴瑪亭,因?yàn)樗蠊珶o(wú)私,這個(gè)班長(zhǎng)不同尋常,不怕別人,有堅(jiān)強(qiáng)心。從班長(zhǎng)畫(huà)的那幅《會(huì)飛的教室》,說(shuō)明了他的技術(shù)高超。班長(zhǎng)勇敢無(wú)畏,關(guān)心同學(xué)們。班長(zhǎng)希望為父母畫(huà)的那一幅畫(huà)能為父母帶來(lái)快樂(lè),戴瑪亭看了母親寄來(lái)的信,說(shuō)明了他渴望回家,他很傷心,急切想回家。后來(lái),培克老師幫助了他,他終于回到了家。
《會(huì)飛的教室》讀后感450字作文
看見(jiàn)這個(gè)題目,我猜你們肯定會(huì)發(fā)問(wèn):“教師怎么會(huì)飛呢? ” 其實(shí)我剛看見(jiàn)這本書(shū)的題目的時(shí)候也是這么想的。但我讀完這本書(shū)之后就明白了。原來(lái), 《會(huì)飛的教室》只是孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲, 教室會(huì)飛,這并非現(xiàn)實(shí),只是小主人公們的想像罷了。
全書(shū)由排演展開(kāi),通過(guò)一系列生動(dòng)感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。 其中有多愁善感 的姚尼,才華橫溢的戴馬亭,膽小怕事的鄔理等都給讀者留下了難忘的印象。這本書(shū)不僅表現(xiàn)有同學(xué)之情,還有師生之愛(ài)、朋友之誼,是一本貨真價(jià)實(shí)的好書(shū)。
不光這本書(shū)是這樣,我們班也是這樣哦!知識(shí)淵博的郭書(shū)銘,“鳥(niǎo)叔”管迪,力大無(wú)窮的安威光,活潑鬼田昕,性格開(kāi)朗的馬潔,當(dāng)然,還有我這個(gè)二胡演奏家宋林 …… 我們班厲害吧 ! 我可喜歡我們六七班了,因?yàn)槲覀兪橇昙?jí)中的戰(zhàn)斗機(jī)。不過(guò)有一點(diǎn),我們班有一點(diǎn)不團(tuán)結(jié),但是,相信在我這個(gè)大班長(zhǎng)的管教下,一定會(huì)變得更好的!同時(shí)我老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)也很重要。在學(xué)校里,老師一直在背后鼓勵(lì)我們,幫助我們,就像文中的培克老師一樣。是啊,除了父母,最關(guān)心我們的人就是老師和同學(xué)了。
同學(xué)們,讓我們珍惜現(xiàn)在這美好的時(shí)光吧!讓我們好好學(xué)習(xí),報(bào)答關(guān)心我們的家長(zhǎng)與老師。同時(shí),讓 我們也展開(kāi)想像的翅膀,相信一定會(huì)飛到一個(gè)更為廣闊的世界!
《會(huì)飛的教室》讀后感 閆伯羽
讀了題目之后,我十分奇怪,教室怎么會(huì)飛呢?帶著疑問(wèn)之下,我進(jìn)入了這本書(shū)。
在慢慢的品味下,我讀完了這本書(shū)。原來(lái)“會(huì)飛的教室”是一位中學(xué)生姚尼的劇本,為圣誕節(jié)晚會(huì)而創(chuàng)作的。他的“會(huì)飛的教室”其實(shí)是一架飛機(jī),由老師駕駛,教室?guī)е鴮W(xué)生到各地周游、學(xué)習(xí)。在這部劇中,同學(xué)們不僅能從書(shū)本中了解地理,生物知識(shí),更能從飛機(jī)上領(lǐng)略火山、冰川的獨(dú)特魅力。去親自見(jiàn)識(shí)維蘇威火山爆發(fā)的震撼情景;親自領(lǐng)略古埃及的神秘面紗和北極冰川的氣勢(shì)非凡。書(shū)中除了以“會(huì)飛的教室”的一路行程為線(xiàn)索之外還有一條線(xiàn)索就是一通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。其中,多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,都以其鮮明、獨(dú)特的形象給我留下了難忘的印象。它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼,也讓我更加懂得要珍惜和同學(xué)們的友誼!
當(dāng)天晚上,我做了個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我也和老師,同學(xué)們坐著“會(huì)飛的教室”暢游世界,品嘗美味,體驗(yàn)不同的生活。我相信如果我們也展開(kāi)想象的翅膀,就一定會(huì)飛到一個(gè)更為廣闊而神奇的世界。
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