讀后感的作文400字1

　　暑假里，我讀了《我要做個好孩子》這本黃蓓佳寫的作品。

　　書中講述了六年級的小主人公金鈴在這小學的最后一年里和同學之間發(fā)生的故事。金鈴，一個十分可愛的女孩，長得胖嘟嘟的，可招人喜歡啦!她的學習成績中不溜，語文和英語的成績還行，數(shù)學就說不過去了，加看成了減，乘看成了除，直到一天，金鈴給小蠶找桑葉，闖進了一位老奶奶家院子里，老奶奶喜歡上了她，幫她補習數(shù)學，使得金鈴的成績有了進步。

　　金鈴的爸爸——金亦鳴是一名教授，但管起家里的事粗心大意。金鈴的媽媽——趙亦紫是一本雜志封面的編輯，細心地管著家中的事和金鈴的成績。

　　作者黃蓓佳用童趣，吸引人的種種手法，描繪出了金鈴的生活。有心酸，有興奮，有意外，但更多的是幸福。爸爸的學生送來的大魚，天上掉下來的小妹妹，愛她的老師、同學……在黃蓓佳的筆下栩栩如生。

　　讀完這本書，我意識到童年的短暫。金鈴的童年雖然離去了，但我相信童年的友誼、幸福會永遠的保留在她心中。

　　讀后感的作文400字2

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。唐代詩人李紳寫的詩詞告訴我們：中午太陽當頭，農民仍在鋤地，一串串汗珠滴進了禾下土中。有誰知道餐桌上盤中的香米飯，一粒一粒都飽含著農民的辛苦。

　　但是，我們有些同學在中午，飯吃了一半，菜吃了一半，湯喝了一半就倒進了垃圾桶。有的甚至說不好吃，只吃了一兩口，就不要了。一餐午飯，浪費的糧食和蔬菜多可惜呀!我不知道，這些同學知道不知道糧食的來之不易?知道不知道爸爸、媽媽工作、勞動得來的錢來之不易?據(jù)資料顯示說，每年我國浪費的食物，可以供2億人吃一年了。這是一個多么驚人的數(shù)字啊!

　　同學們，我們不應該浪費糧食，盤中的食物來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在有吃、有喝過著的幸福生活。我們要積極響應學校提倡的“光盤”行動，從自己做起，不浪費我們盤中的餐。

　　讀后感的作文400字3

　　《位置》是一篇文章，但大家看這個題目的時候，一定想的是自己在班上或家里做的位置，但不是，那時一篇怎樣的文章呢?請聽我說說。

　　俗話說：“三百六十行，行行出狀元”千萬別把自己堵死在一條路上。這篇文章主要講了邁克對讀書不感興趣，理解能力非常差，沒有一所大學想錄取他，他母親以失望不已，有一天，邁克無意中看到一件藝術品，從此他對雕刻產生了濃厚的興趣，在一次難得的機會上，他雕刻的作品得到政府的認可，有了榮耀和成功。

　　其實，有很多人根本不笨，只是沒有把自己放到成功的位置而已，父母對孩子期盼很高以為讀書才是唯一的出路。當這條路做不通，聰明的人應當及早產生做一條路的靈感和勇氣，只有揚長避短，才有可能柳岸花名，找到自己理想的位置。

　　讀后感的作文400字4

　　今天，我讀了大文豪葉文玲的文章《無可比擬的樂趣》，文章講是書改變了她，陶冶了她的天性。是的，“書中自有黃金屋，書中自有言如玉”。書中書中含有太多太多人類成長必需的養(yǎng)分。高爾基曾說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯。”書不但能陶冶人的性格，豐富人的精神世界，而且是青少年邁進理想的必需途徑。學好語文的前提就是閱讀。有的家長認為，學習語文就是掌握課本知識，其實不然，單從語文考試中看，就涉及了大量的課外知識。在平常的生活中，老師問問題，多看書的人是不會遇到一問三不知的尷尬局面的。

　　托馬斯·卡來而曾說過：“書籍——當代真正的大學。”的確，書里的知識比大學所要學的知識都要勝出一籌。 不管你是一個多么偉大的人，都離不開書的教導。書，這位不會說話的老師，時時刻刻都在教導著我們，如何生活，如何做人。

　　多讀書吧!書是人類的良師益友，只有讀書，你才能茁壯成長，你才能明白人生的哲理。讀書吧!書會使你終生受益。

　　讀后感的作文400字5

　　鳥兒抱怨自己的第一次試飛就遇到了暴風雨，可太陽并沒有因為鳥兒的抱怨就露出笑臉;我抱怨數(shù)學題太難，而那些所謂的難題并沒有因為我的抱怨而變得容易一點兒。。。。。。。

　　魯濱遜流落荒島，在荒無人煙的島上，魯濱遜獨自一人

　　面臨著衣食住行各方面的困難，可他沒有消極等待，而是憑借自己的毅力、耐心以及不言放棄的決心和信念，經過不懈努力，最后竟然把荒島建成為自己美麗的家園，并滿懷希望的為荒島取名叫：希望島。

　　以前每當我面對困難的時候，總是喜歡怨天尤人。讀了(魯濱遜漂流記)后，魯濱遜的勇氣和實干精神給我留下了深刻的印象，我深深意識到自己的不足。我明白了：怨天尤人，坐嘆命運的不公是沒有一點用的。他的精神使我堅定了面對困難與挫折時，一味的抱怨和逃避是沒有用的的正確的做法是像魯濱遜一樣，立即行動起來，向成功的彼岸前行吧!