假如給我三天光明讀后感400字初中5篇
假如給我三天光明讀后感400字初中5篇
假如給我三天光明讀后感400字初中1
這本書(shū)主要講述了海倫·凱勒的一生,講她如何從無(wú)聲、無(wú)色的世界里學(xué)會(huì)了交流,學(xué)會(huì)了講話。
讀完這本書(shū),我似乎感覺(jué)到了什么:海倫•凱勒從1歲就失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),但他竟然能以堅(jiān)強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)語(yǔ)言,創(chuàng)造出乎輝煌的成就??梢哉f(shuō)她是19世紀(jì)最偉大、最杰出、對(duì)后人影響最大的人物。
那到底是什么是她成文這樣一個(gè)偉大的人呢?我從書(shū)中得知,海倫•凱勒有一個(gè)好老師:莎莉文,她教會(huì)了海倫•凱勒很多單詞,也讓他掌握了許多地理知識(shí)、道理,還讓她懂了什么是愛(ài)。但是,更多的是因?yàn)楹?bull;凱勒不服輸?shù)臎Q心,
她“看”到別人與他說(shuō)話方式不一樣,便盡力學(xué)習(xí)別人發(fā)音地方法。當(dāng)學(xué)不好時(shí),她的老師給予她鼓勵(lì),就讓她想:別人也聾。但卻能與正常人交流,她為什么不行呢?被當(dāng)想到這個(gè),海倫•凱勒就又有了決心,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),要知道她學(xué)語(yǔ)言可比其他人難多了,她可是又瞎又聾。
在生活中我們也應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。我們條件比她好,更應(yīng)該努力,不能遇難而退,不能被困難嚇倒,應(yīng)當(dāng)勇往直前。只有在逆境中才能鑄就像海倫•凱勒這樣的巨人!
假如給我三天光明讀后感400字初中2
最近,我讀了海倫的自傳《假如給我三天光明》,讓我深有感觸。這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫坎坷的一生,以及她的改變。她一生只有十九個(gè)月的光明和聲音,在莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的幫助中,海倫克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫說(shuō):“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫一樣,在健康的時(shí)候把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的目標(biāo),每天都抱著這種目標(biāo),懷著這種目標(biāo)去生活,我們的人生將會(huì)多么幸福啊!
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一段難以遺忘的生命之歌!
假如給我三天光明讀后感400字初中3
我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》,我的內(nèi)心被海倫.凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了!
海倫.凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)病導(dǎo)致失明,失聰,失語(yǔ),她變成了一個(gè)既盲,又聾還啞的女孩。海倫是不幸的,她對(duì)生活失去了信心;但同時(shí)她又是很幸運(yùn)的,她遇見(jiàn)了春風(fēng)暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此,海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,身殘志不殘,在逆境中崛起,學(xué)會(huì)很多種國(guó)家的語(yǔ)言,最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院,成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人,并四處奔走建立起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。
海倫的乞求不高,她只祈望擁有三天的光明去感受整個(gè)世界,她想看到的東西實(shí)在是太多太多了,但這對(duì)她卻只是一個(gè)美麗的夢(mèng)。與海倫相比我們實(shí)在是太幸運(yùn)了,我們擁有健康的體魄,優(yōu)越的條件,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們還等什么呢?我們還能抱怨什么呢?我們不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜,再做出許多的假如,那只能留給我們太多的遺憾。
讓我們從讀完這本書(shū)開(kāi)始,像海倫.凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢,好好珍惜自己所擁有的,用微笑面對(duì)厄運(yùn),自強(qiáng)不屈,奮發(fā)學(xué)習(xí),到達(dá)自己理想的彼岸!
假如給我三天光明讀后感400字初中4
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后,我的心如同波濤洶涌的大海,久久不能平靜。
這本書(shū)內(nèi)容是這樣的:講了一個(gè)小女孩她從小患有高度殘疾,他的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音,在莎莉文老師和其他老師的幫助下,他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學(xué),獲得了學(xué)士學(xué)位。
說(shuō)了半天,你一定會(huì)問(wèn):“這是誰(shuí)啊?”讓我來(lái)告訴你,這就是海倫凱勒。讀了這本書(shū),我受益匪淺,這讓我想起馬克吐溫說(shuō)過(guò)的一句話:“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫凱勒。”
雖然,海倫凱勒是個(gè)盲聾啞人,但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她認(rèn)為,這是一個(gè)考驗(yàn),是上天給她的一個(gè)考驗(yàn)。“第一天,我要看人。他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò);第二天。我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡一天。”這就是作者——海倫凱勒三天來(lái)最想做的事情。對(duì)我們來(lái)說(shuō),我們是一個(gè)健全的人,我們應(yīng)該海倫凱勒頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降,自強(qiáng)不息的精神!更重要的是有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),讓我知道了:不經(jīng)歷挫折,就不會(huì)成功。面對(duì)困難。只要戰(zhàn)勝它的信念,就能成為強(qiáng)者!
假如給我三天光明讀后感400字初中5
世界上沒(méi)有絕境,只有在絕境處絕望的人。不要相信命運(yùn)帶給你的蒙蔽,重塑你的命運(yùn),永遠(yuǎn)不要輕言放棄。
《假如給我三天光明》主要講述了盲聾人海倫·凱勒剛開(kāi)始對(duì)于生活是失望的,在老師——安妮·莎莉文耐心指導(dǎo)下,海倫憑借她不屈不撓的精神學(xué)會(huì)了閱讀識(shí)字、說(shuō)話寫(xiě)作,也讓她感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。終于,她用自己的汗水進(jìn)入了哈弗大學(xué),并且以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè),還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
海倫·凱勒,她用自己堅(jiān)持不懈的精神,成功的重新譜寫(xiě)了自己的人生,擺脫了原本在世人眼中悲慘不已的宿命。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。她知道自己的身體不同于別人時(shí),不僅沒(méi)有委靡不振,還有強(qiáng)烈的求知欲望。是知識(shí)給了她生活的信心,給了她與命運(yùn)對(duì)抗的勇氣;是知識(shí)教會(huì)她人生的真諦,生命的可貴。即便她沒(méi)有明亮的眼睛去欣賞世界的萬(wàn)般姿態(tài),可她卻能用細(xì)膩的心靈去感受生活的美好,先天的遺憾不能阻擋住一個(gè)內(nèi)心極度求知人的步伐。我們擁有健全的身體,就更應(yīng)該珍惜身邊的事物,不要等到你失去這一切時(shí)才追悔莫及。
讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活,使自己的人生更加絢爛!