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讀后感作文500字五年級(jí)5篇

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  讀后感作文500字五年級(jí) 讀《復(fù)活》有感

  暑假,我一口氣讀完了托爾斯泰晚年的一本著作《復(fù)活》。似乎很深?yuàn)W,卻又像讀懂了什么,精神上的復(fù)活,比現(xiàn)有擁有優(yōu)越的物質(zhì)生活顯得更加珍貴,更有意義。

  一個(gè)曾經(jīng)有著純真美好的童年,對(duì)生活充滿希望的年輕人,卻在魚龍混雜的上層社會(huì)中過著花花公子般的生活;一個(gè)美麗純樸的姑娘,在長達(dá)八年的妓女生活中墮落。他們也許會(huì)這么渾渾噩噩地過完一生,但因一次法庭上的偶遇,使這一切發(fā)生了改變……

  這一次,聶赫留朵夫以陪審員的身份來審理瑪絲洛娃的案件,他認(rèn)出被告就是他年輕時(shí)傷害過的卡秋莎·瑪絲洛娃,又聽到她被冤枉時(shí)的慘叫,或許是靈魂的反省吧,他在瑪絲洛娃入獄后奔波在社會(huì)的高層,希望替他減刑,可都沒成功,一次次探獄,聶赫留朵夫看見瑪絲洛娃奄奄一息的樣子,覺得自己現(xiàn)在所擁有的都不算什么,于是用自己的全部家當(dāng)將她保釋出來。

  他又一次向她求婚,她卻拒絕了,因?yàn)樗幌脒B累聶赫留朵夫……

  這里,聶赫留朵夫和瑪絲洛娃真正意義上的復(fù)活了,這并不是死而復(fù)生的復(fù)活,而是一種心靈反省和凈化,使自己的心靈得到升華。托爾斯泰在這本書中反映了人性的丑陋與純潔?!稄?fù)活》是一本不可多得的好書,大家有機(jī)會(huì)可以讀讀他。

  讀后感作文500字五年級(jí) 高尚——讀《孔繁森》有感

  高尚是什么?是熱情?是友愛?是舍己為人?《孔繁森》這本書中,孔繁森給了我答案。

  孔繁森每月不僅拿出有限的工資來幫助別人,還很少關(guān)心家人,記得有一次,他騎馬去訪問村民,不辛摔成重傷,昏迷四天四夜后依然忘我的工作;用有限的工資扶養(yǎng)了一個(gè)孤兒;在危險(xiǎn)的臺(tái)風(fēng)中依然堅(jiān)持安撫村民,英勇犧牲……孔繁森值得我們學(xué)習(xí)其實(shí)像“孔繁森’’這樣的人在社會(huì)上太多太多了。給我留下印象的是西藏建設(shè)者:想必大家都知道西藏鐵路吧,這是一條帶給西藏的光明之路;而這條光明之路的締造者,正是這些藏建設(shè)者,他們放棄了大好前程,來到這么落后的西藏:許多年輕人為了建設(shè)鐵路,獻(xiàn)出了寶貴的生命,讓他們的父母‘‘白發(fā)人送黑發(fā)人’’,悲痛不克服困難,夜以繼日,廢寢忘食地研究、實(shí)驗(yàn),累壞了自己、生病。患有那些警察,自己的遺體安葬在鐵路旁,死后也要親眼看這青藏鐵路全線通車,他們都是人民的好公仆。

  他們還是我想起了在朝鮮戰(zhàn)爭中喪命的毛岸英、黃繼光、羅盛教……換有那些革命先列,他們都是為了人民無私奉獻(xiàn)的、是無私的、是舍己為人的,他們更是可敬的,我們要向他們學(xué)習(xí),做高尚的、可敬的人!

  讀后感作文500字五年級(jí) 《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感

  這篇故事的大意是這樣的:蟋蟀柴斯特因?yàn)椴恍⌒牡舻搅艘粋€(gè)籃子里,被一個(gè)三明治壓著,來到了紐約。好不容易從籃子里逃了出來,柴斯特被好心的小男孩瑪利歐收留了?,斃麣W家在時(shí)代廣場地鐵站經(jīng)營一個(gè)報(bào)攤。柴斯特在報(bào)攤里,遇到了老鼠塔克和老鼠塔克的好朋友貓亨利。后來柴斯特學(xué)會(huì)了唱歌,成了時(shí)代廣場有名的歌手。秋天,柴斯特十分想家。它在朋友們的幫助下回到了家鄉(xiāng)。

  這本書對(duì)友情的描寫很感人。比如,有一次柴斯特晚上不小心咬壞了兩塊錢的紙幣。瑪利歐的媽媽想把柴斯特扔掉。塔克為了救柴斯特,貢獻(xiàn)出了它半輩子攢下的零錢。還有一次,柴斯特和朋友們?cè)趫?bào)攤里舉行晚宴,結(jié)果引發(fā)了一場小火災(zāi)?,斃麣W媽媽又想扔掉柴斯特。這時(shí)塔克出主意,讓柴斯特學(xué)著唱流行歌曲?,斃麣W媽媽聽到柴斯特美妙的歌聲,便放棄了扔掉它的念頭。

  當(dāng)老鼠塔克猶豫不決要不要拿出錢來幫助柴斯特時(shí),貓亨利說:“錢和友情,哪個(gè)重要?”。友情一旦失去,就無法找回;而金錢失去后,只要你努力工作,就可再次獲得。將學(xué)習(xí)資料借給忘記帶的同學(xué),或是幫有急事的同學(xué)作值日生,付出的是自己的辛勞,收獲的是真摯的友情!

  讀后感作文500字五年級(jí) 《賣火柴的小女孩》讀后感

  “噼里啪啦,噼里啪啦”窗外響起了陣陣爆竹聲,此時(shí),我手正捧著丹麥作家安徒生的《賣火柴的小女孩》正目不轉(zhuǎn)睛地讀著。

  在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩正沿街叫賣火柴,可是沒有一個(gè)人來買她的火柴。她衣衫襤褸,雙腳也被凍得通紅。因?yàn)闆]有掙到錢,她不敢回到自己的家中,怕被爸爸打、罵。她來到墻角,冷得縮成了一團(tuán)。為了取暖,她連續(xù)五次劃著火柴。在柔和的亮光之中,她仿佛看到了溫暖的大火爐、香噴噴的烤鵝和一顆美麗的圣誕樹,還有已故的曾經(jīng)最疼愛她的奶奶。可是,每當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候,那一些美好的幻想也隨之消失。等到第二天早晨,小女孩坐在墻角里,嘴里浮出一絲微笑。原來,她在大年夜里凍死了。

  不知不覺我已成了淚人兒……

  我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代而感到欣慰,但小女孩的家境是凄涼的,小女孩的命運(yùn)悲慘的,不像我們衣來伸手,飯來張口。我為小女孩感到痛心、惋惜……

  窗外的爆竹聲打斷了我的沉思,或許窗外那個(gè)最美的煙花是為小紅帽綻放的吧!我拿起我那沉甸甸的儲(chǔ)錢罐,等待著新的一年到來。

  讀后感作文500字五年級(jí) 《青山處處埋忠骨》讀后感

  今天,我學(xué)習(xí)了這篇課文,頗有感觸。

  《青山處處埋忠骨》主要講了這樣一件事:毛主席的長子毛岸英在參加“抗美援朝”的戰(zhàn)爭中不幸犧牲,毛主席極度悲傷。朱總司令希望把毛岸英的遺體運(yùn)回國,而朝鮮人民希望把他安葬在朝鮮。再三猶豫后,毛主席在電報(bào)記錄稿上寫下一句話:青山處處埋忠骨,毛主席同志借用此句,體現(xiàn)出了一代偉人的博大胸懷。

  當(dāng)我讀到“秘書將電報(bào)記錄稿交給主席簽字的一瞬間,主席下意識(shí)躊躇了一會(huì)時(shí)。我也深為主席惋惜是啊,這字一簽上,就意味著永遠(yuǎn)也看不到自己的親人了,這是多么殘忍多么讓人難以忍受的決定呀。但盡管如此,主席也依舊尊重朝鮮人民的意愿,把岸英的遺體安葬在了朝鮮。

  是誰能有如此胸襟,唯有我們的毛主席,當(dāng)我讀到文章的最后一句電文稿下是被淚水打濕的枕巾時(shí),透過這句話,我仿佛看到了夜深人靜時(shí),一位慈愛的父親在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),仿佛聽到了,漫漫長夜,一位慈祥的父親在床上失聲痛哭。是啊,喪子割子,誰不痛,毛主席是平凡的,更是偉大的。

讀后感作文500字五年級(jí)5篇

讀后感作文500字五年級(jí) 讀《復(fù)活》有感 暑假,我一口氣讀完了托爾斯泰晚年的一本著作《復(fù)活》。似乎很深?yuàn)W,卻又像讀懂了什么,精神上的復(fù)活,比現(xiàn)有擁有優(yōu)越的物質(zhì)生活顯得更加珍貴,更有意義。 一個(gè)曾經(jīng)有著純真美好的童年,對(duì)生活充
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