一百條裙子讀后感1000字2

　　這篇故事讓我感動了起來，這是一個因為漠視而發(fā)生的故事，可是人都不會甘心被漠視，被冷淡在人群和友誼之外，所以旺達會在那樣一個十月的晴朗天氣里，禁不住湊近那一漠視著她的女孩子們，告訴她們自己有一百條裙子。一百條漂亮的裙子啊!誰會有呢!而且還是絲綢的，天鵝絨的，結果所有那些平時“看不見”她的人現(xiàn)在都看見它了。

　　原來人們的清高，這些孩子的自以為是，是這么容易就可以被遏止的，所以這樣的假清高，這樣的漠視別人的存在和自尊的不友善的姿態(tài)，在我們每一天的生活里，在一個群體中有必要存在嗎?不管她是不是鄉(xiāng)下的，鞋子上總著泥;是哪個國家的人，名字多么奇怪;或者是永遠只穿著一條洗得褪了色的藍裙子，黃裙子……她都應該有自己的位置，又被平等接納和交流的理由。我們不應該“看不見”他們。像故事里的瑪?shù)习Ｒ辉倬X和擔心你“看不見”他們或“看見”了卻只知道奚落、嘲笑，那么很可能像旺達那樣默默離去，遠走他鄉(xiāng)。旺達和他的爸爸沒有辦法啊!不是他們生活的那個波金斯山市使他們沒有辦法過下去，而是人們的奚落、嘲笑使他們不可能過得開心。認識需要開心的。夫人，有許多漂亮裙子的人需要開心;窮人，只有一條裙子的也需要開心。

　　旺達早就畫好了一百條裙子了嗎?還是禁不住先說了，再一條條的畫出來?旺達有著這美好愿望是一定的。她沒有媽媽，自己洗衣服，自己熨燙，來不及熨裙子，不干也只好穿上。她不埋怨爸爸和這樣的家。埋怨難道會有意義嗎?有意義的是心里該有一個愿望!她告訴佩琪她們，她不但有一百條漂亮的裙子，還有六是栓寫的時候，目光就是掠過了佩琪，投向遠方的。任何人都是可以熱情的朝著遠方望去的。

　　旺達現(xiàn)在還不可能擁有，還不可能把一百條裙子都掛在自己的衣柜里?？墒浅鋈艘饬系氖牵阉麄兌蓟顺鰜?。每一條都畫的魅力和杰出?，F(xiàn)在旺達的一百條裙子真真實實的掛在了每一個人的心里去了，掛在他們一輩子的記憶中!

　　一個以這樣的方式和水準畫出自己愿望的人，她的愿望還能不會實現(xiàn)嗎?

　　原來，一個不被別人“看見”的人，經(jīng)可能是最優(yōu)秀的，靈感和熱情度讓人望塵莫及。

　　佩琪和瑪?shù)侔Ｊ菦]有想到旺達會把漂亮的裙子送給他們的。她們都擔憂旺達會把羞辱的記憶收藏起來，疤恨還給她們呢!可是她們收到的是綠裙子和藍裙子。

　　我很感恩這位優(yōu)秀的作家。

　　感謝讓我們讀到了這本書的出版社。

　　感謝兒童文學!

　　一百條裙子讀后感1000字3

　　這本書里有幾個人物，第一個人物是馬蒂埃，第二個物是個人物是佩琪，第三個是旺達。

　　一開始馬蒂埃和佩琪，幾乎是所有惡作劇的挑頭人，她們倆的成績良好。佩琪是學校里最受歡迎的女生——她很漂亮，有許多好看的衣服，還留了一頭褐色的鬈發(fā)，馬蒂埃和佩琪，她們成了好姐妹。旺達是一個默默無聞的小女孩。她的成績并不好，但是她很努力的讀書，她說她家有一百條裙子?？墒钦l也不相信，大家讓她穿到學校來可她總是穿著一條藍色的裙子，所以大家都不相信她有一百條裙子。有時在路上大家都會捉弄她，旺達都默默的忍受著痛苦。

　　有一次塞西莉有了一條新裙子，就在大家面前展示，旺達也走過來加入她們的時候，馬蒂埃也正走過去靠近佩琪，她也想好好兒看看塞西莉的新裙子。他沒有理會旺達，并且這時又有幾個女生聚攏過來，全都在欣賞著、評論著塞西莉的新裙子，人越聚越多了。每個人都在爭先恐后地跟同伴說著，但還是沒有一個人跟旺達說話，雖然此刻她就在這里，也是這群人中的一員。女孩子們愈發(fā)緊密地塞西莉團團圍住，而且還在不停的說著、贊美著塞西莉。旺達不知不覺地被圍在了人群中，但是沒有一個人跟旺達說話，甚至沒有一個人注意它的存在。還有一次，佩琪用一種特別謙和的語調跟旺達說話，就好像她是在和梅森老師或是校長講話一樣。“旺達。”她會一邊說著話，一邊碰碰她身邊的同伴，“根我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少裙子來著?”“一百條。”旺達回答說。“一百條”周圍的女孩子都尖叫著表示懷疑，就連在一邊玩“跳房子”的女孩子們也停了下來聽她們說話了。“嗯，一百條，全部都是掛起來的”旺達說道。然后她就閉上薄薄的嘴唇陷入了沉默。“都是什么樣的?我敢打賭，肯定都是絲綢的吧?”“嗯。”“還有天鵝絨的吧?”“對。”旺達慢吞吞的說：“全部都在我的衣柜里。”女孩子們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲來，一直笑出眼淚為止!

　　終于有一天，旺達因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，并且旺達是一個非常可愛的女孩?？墒峭_再也沒回來了……