讀風(fēng)雨哈佛路后感3篇

　　讀風(fēng)雨哈佛路后感1

　　這是一部關(guān)于寬恕與奮斗的人生歷程，是一個在絕境中逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的奇跡女孩的親筆傳記。

　　莉絲出生在紐計睹窨擼?改感錁?、?荊?群蟾腥景?灘。?蓋諄加芯?穹至閻ⅲ?附??鰲K?創(chuàng)永疵揮性購薰?改福?嚳此?賈丈畎?潘?恰K�8歲開始乞討。她甚至不能去上學(xué)，全心全力照顧母親。但15歲時她拼盡全力維持的家還是破碎了。母親病逝，父親進(jìn)入收容所，她流落街頭。母親的病故對她震撼極大，她決心開始全新的人生。她重返學(xué)校，靠打零工供自己上學(xué)，無處安身，就在地鐵里通宵學(xué)習(xí)。她用2年時間完成了高中4年的課程。1996年，她獲得了《紐約時報》一等獎學(xué)金 ，以優(yōu)異的成績進(jìn)入哈佛大學(xué)。

　　這是一個真實女孩的人生經(jīng)歷、更是一段自強(qiáng)不息，昂揚(yáng)奮斗的生命歷程，莉絲的故事幾乎讓每一個人為之動容。濃郁深秋，在寫滿輝煌的樹下，作為世界最高學(xué)府的一員--莉絲· 默里，向世人證明了：人生其實可以改變!

　　你的生活比她更糟嗎?你的努力和她相差多遠(yuǎn)?從我們出生到現(xiàn)在，父母對我們體貼入微的關(guān)愛簡直到了極點。當(dāng)我們委屈、疲倦時，享受在溫暖的家里時，可曾想起，那個15歲就要自己養(yǎng)活自己，坐公車還要背公式的堅強(qiáng)女孩?15歲，我們離開父母便不知未來在何方。但生活中的點滴挫折原來是那樣微不足道，而我們對父母的愛，對家人的回報卻是那樣渺小!改變生活的力量不是別人，而是自己。只有掌握自己命運(yùn)的人，才能真正尋找到一條屬于自己的“哈佛路”。

　　讀風(fēng)雨哈佛路后感2

　　她生活在一個非常不幸的家庭，父母吸毒，沒有收入，只能靠政府的救濟(jì)，她有一個姐姐，卻和她格格不入。后來母親又因吸毒感染了艾滋病，生活幾經(jīng)崩潰。父母為了吸毒幾乎花光了所以的錢，有時他們吃個便飯都是問題。這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可一切都是徒勞。她開始逃課逃學(xué)，后來被送到了少年管教所，成了一名“壞女孩”。

　　莉絲母親的去世對莉絲來說是一個轉(zhuǎn)折點。她開始回憶、開始反思、開始奮起。凄涼的家庭，頹廢的生活，無法撿拾的親情，同學(xué)的歧視和欺負(fù)……人海茫茫，而她孤苦伶仃，無依無靠，踽踽獨行，沒有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒有?？墒敲魈爝€是要繼續(xù)，路還是要走，她要改變生活的現(xiàn)狀，要實現(xiàn)自己的夢想。她開始努力，上了夜校，每天三更燈火五更雞，學(xué)習(xí)荒廢已久的知識，她在短時間內(nèi)修夠了所有的學(xué)分，成功申請哈佛大學(xué)。

　　曾經(jīng)小小年紀(jì)就無家可歸的女孩，如今卻是一個充滿了優(yōu)雅氣質(zhì)和真摯性情的陽光女性。而她的執(zhí)著、堅強(qiáng)、不向命運(yùn)屈服和不斷進(jìn)取之心更強(qiáng)烈鼓舞了成千上萬的美國人。?從莉絲身上，人們看到了一個女孩如何跨越艱難與困境的精神以及面對逆境如何自我選擇的勇氣和動力。

　　這么絮絮叨叨地說這么多她的故事，卻無法用言語形容此刻心中的感想。對她是敬仰?同情?崇拜?驚嘆?我想不出來。只是對進(jìn)入大學(xué)以后的這些日子，感到絲絲愧疚，似乎太逍遙自在了。人人都有自己的人生，他們都在為自己的人生拼搏奮斗，而自己在高考完后，整個人像抽空了一樣，再無豪情壯志可言了。

　　渾渾噩噩的過日子，沒有追求沒有理想，小小的磨難就將我們打垮，整天抱怨學(xué)校的管理太嚴(yán)，自己的專業(yè)太差，沒有想過那一天當(dāng)我們也遇到和絲相同的困境時，我們該如何?還會有機(jī)會去抱怨嗎?這是不是我們這些在大學(xué)里迷失方向的學(xué)生應(yīng)該考慮的問題嗎?每天問一下自己今天的自己是否有理由去抱怨。

　　反觀自己，我們是如何正確看待我們自己的抉擇?在人生的道路上我們會面臨許多的抉擇，有些的選擇了退卻，而有些人選擇了沖向成功，所以有了成功者和失敗者。而在電影里的女主角是沒有任何退路的，沒有退路才能勇往直前，才會無所畏懼，當(dāng)我們真正懂得放棄所有向前沖，也許機(jī)會就會出現(xiàn)。一個人的人生命運(yùn)是分先天和后天的，先天只能給我們成長創(chuàng)造一個好的環(huán)境，然而真正的幸福是靠后天我們自己的努力來的。如果你覺得沒有動力了，如果你覺得前途渺茫時，如果你真的要放棄了，想想女主角莉絲在逆境中奮起的經(jīng)歷，我們就會永遠(yuǎn)充滿著希望。

　　讀風(fēng)雨哈佛路后感3

　　這本書講述的是一個絕望女孩與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?，在難以想象的逆境下，她沒有放棄自己接受教育的權(quán)利，通過不懈的努力，最終被哈佛大學(xué)錄取，她那種面對困難、毫不屈服的勇者精神，令人動容!

　　莉絲(Liz)出生在美國紐約市的貧民窟、一個千瘡百孔的家庭里。她的父母酗酒吸毒，母親還患有艾滋病和精神分裂癥。她在毒品，艾滋，饑餓充斥的環(huán)境中度過了童年。莉絲骯臟的衣著和藏在頭發(fā)里的虱子曾經(jīng)飽受同學(xué)們的嘲弄，最終她因逃課被送進(jìn)女童院。15歲那年，莉絲拼盡全力維持的家庭最終破碎，她失學(xué)了并開始流露街頭，終日靠撿垃圾、偷東西為生?？嚯y的生活似乎沒有盡頭，她整夜都待在地鐵車廂里，因為只有在這里才相對安全、才能溫暖入夢。當(dāng)母親最終因艾滋病感染而死亡時，莉絲深受觸動。她知道，如果自己繼續(xù)沉淪下去，她最后的結(jié)局將和母親一樣悲慘。她決定不再繼續(xù)這樣的生活，她要改變命運(yùn)，要做一個對社會有用的正常人。

　　能夠改變自己命運(yùn)的道路只有一條，那就是重回學(xué)校，接受教育，并接受最好的教育。雖然莉絲從小家境貧寒，但她依然養(yǎng)成了一個愛讀書的好習(xí)慣，既使在她流浪的那幾年里，她也從未中斷過讀書。莉絲的父親曾經(jīng)是紐約一所大學(xué)心理學(xué)系的學(xué)生，他本該有著美好的前程，但是毒品毀了他。盡管如此，喜愛讀書的父親在莉絲童年時仍經(jīng)常帶她去圖書館，使她從小就喜愛讀書。書籍給了莉絲未來的希望，她決定堅強(qiáng)起來，并開始新的生活。于是她重新回到了中學(xué)，她以地鐵站和商店走廊為家，用二年的時間完成了四年的高中課程，并以全校第一的成績高中畢業(yè)，并成功申請到《紐約時報》的一種全額大學(xué)獎學(xué)金，她獨特的人生經(jīng)歷受到哈佛大學(xué)錄取委員會的青睞，最終進(jìn)入這所大學(xué)并獲得學(xué)士學(xué)位。

　　正像莉絲所言，每個人都有他的人生追求，重要的是這種追求是來自你的內(nèi)心。一直以來，教育的力量都是無窮的，莉絲正是依靠教育改變了自己的命運(yùn)。反觀中國的現(xiàn)狀，由于近年來大學(xué)擴(kuò)招導(dǎo)致的高等教育質(zhì)量下降、大學(xué)生就業(yè)困難，很使多城市貧困的家庭和農(nóng)村家庭的孩子們，選擇了放棄接受教育的機(jī)會。

　　這幾年我們周圍失學(xué)的孩子越來越多，有些并非完全是經(jīng)濟(jì)的原因，可能更多的是來自“讀書無用論”的影響，這種影響其實比貧困更可怕。雖然美國也有著很大的貧富差距，但反觀莉絲的人生經(jīng)歷，要是她生活在中國的話，基本上不會有上大學(xué)的機(jī)會，更不要說去讀清華、北大這些名校了。上世紀(jì)90年代中國大學(xué)改革擴(kuò)招之后，名為公立的大學(xué)，一邊享受著國家的高額補(bǔ)貼，一邊卻向?qū)W生們收取高昂的學(xué)雜費(fèi)。20多年前，很多原本貧窮的農(nóng)家子弟通過上大學(xué)成為城里人，最終改變了自己的命運(yùn)，那個時候上大學(xué)基本是免費(fèi)的。但是，改革開放三十多年了，國家財富增加了不少，可是我們的教育卻比以前落后了。目前我們的貧困大學(xué)生，除了借助一些很少的商業(yè)銀行貸款，還沒有哪種獎學(xué)金可以讓窮人家的孩子可以沒有后顧之憂、像莉絲那樣去上大學(xué)。

　　“教育公平是最大的公平”，記得這是一位名人說過的話，希望我們國家在教育公平上有更多的進(jìn)步，希望中國那些和莉絲一樣命運(yùn)的孩子，在不久的將來，也能夠通過教育改變自己的命運(yùn)。