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小故事大道理讀后感1000字作文3篇

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小故事大道理讀后感1000字作文3篇

  小故事大道理讀后感1000字作文1

  這是一本打開寬容心靈的鎖,推開虛掩的智慧之門的書——《小故事大道理》。 這本書講的是一個又一個的徐徐動人的小故事,故事雖小,但道理非淺。一個又一個的小故事,如春風(fēng)細雨,漸漸浸潤你我的心田。一杯清茶,一個小故事,在不經(jīng)意間,心弦會為之顫動;一句哲言,一則寓言,在品味故事的過程中,心靈會隨之凈化。拿到書呈現(xiàn)在你眼前的是一頁綠色的封面,打開書一股書的味道撲鼻而來,這本書分為1:智慧篇2:生活篇3:處事篇4:做事篇5:勵志篇6:心態(tài)篇7:品格篇8:成長篇。不用我說大家都知道每篇寫什么,而這本書使映象最深的只有兩個,可這兩個使我改掉了兩個大毛?。?/p>

  1:以前我動不動就發(fā)脾氣,使得大家對我的映象很不好,自從我看了《小故事大道理》中的《平靜的心態(tài)》,使我下定決心改掉了這個壞毛病,大家對我的映象也從討厭變成了喜歡,故事是這樣的:有一對母女剛剛吵完架,現(xiàn)在坐在沙發(fā)上沉默著。母親冷靜后,想了想,說道:“我們能不能坐下來好好談一下?”女兒望了一下母親,沒有說什么。“剛才我們都太沖動了,你知道我想對你說什么嗎?”“不知道。”“孩子,對不起,剛才我說的是氣話,希望你別放在心上。”聽了母親的話,女兒有些不知所措,因為一切來得太突然了,她感到很局促,臉上一陣紅一陣白。“謝謝你對我的理解,我希望我們能夠永遠這樣平靜地交談。但現(xiàn)在我們的分歧還存在,是嗎?”女兒說。“因為你連續(xù)幾天都沒有做家庭作業(yè),老師非常生氣。有什么辦法補救嗎?”“我可以利用今天晚上的時間將沒有做的家庭作業(yè)補上。”“哦,將作業(yè)補上去是很容易辦到的,但我想知道,你不想做作業(yè)的原因是什么?孩子,能告訴媽媽嗎?”就這樣母女倆平靜地坐在沙發(fā)上談了起來。我終于明白了爭吵只能讓兩顆心的距離越來越遠,只有平靜和真誠才可以把矛盾真正地化解。

  2:同樣也是改毛病,之前我是一個斤斤計較的人,一被人家不小心碰了一下就要再打?qū)Ψ揭幌?,而讀了其中的《拳王的幽默》就大有改變,故事是這樣的: 美國著名的拳王——喬。路易,縱橫拳壇,打敗過許多高手。但他私底下為人十分謙和,友好,完全不似場上那般勇猛。有一天,他和朋友一起外出,不小心碰上了一輛貨車,貨車司機從車上下來。氣的罵了他們一頓。貨車司機走了以后,他的朋友問他:“那家伙如此無禮,為什么不給他點顏色看看?”喬。路易說:“如果有人侮辱了歌王卡羅素,你想卡羅素會給他唱一首歌嗎?”從此我明白了人不可以斤斤計較,更不可以自己錯了還狡辯回嘴!

  在生活中也有許多和以上相反的事情,比如:我的一個同學(xué)考試及考砸了,據(jù)我所知他只不過是粗心了點,但回到家就被媽媽打了,他們之間缺少的不是感情,而是缺少一個平靜的心態(tài),如果他們像第一個小故事的母女兩一樣,平靜的談一談,也不會這樣。 從上兩個故事已經(jīng)使我改掉了兩個大毛病,當(dāng)你正津津有味的讀著這本書,甚至忘了吃飯時,你已從不知不覺的學(xué)到了一些知識或改掉了一些壞毛病,那你已經(jīng)讀到了這本書的精髓,繼續(xù)讀下去它會使你大有改進。

  相信自己,信任自己,鼓勵自己,當(dāng)你得到了自信,再看完這本書,你將會成為一個品德高尚的人……

  小故事大道理讀后感1000字作文2

  臨放寒假之前,老師推薦我們在假期里讀兩本好書。媽媽帶我到書店里挑選了《愛的教育》和《小故事大道理》這兩本書。其中的《小故事大道理》正合我的閱讀口味,書中共有860個小故事,雖然個個短小,卻都非常精悍。每個故事都不落俗套,每個故事又都蘊含著深刻的道理,哲理,法理,親情……

  書中的故事總共分為17大類:真理與思想,見解與感悟,意志與信念,苦難與機遇,努力與收獲等主題。其中“一枚鉆戒”講述了大學(xué)生小米,在珠寶店做售貨員時一次有驚無險的經(jīng)歷,為了生存,為了保住自己的第一份工作,小米急中生智用真情感動了一名偷竊犯,使鉆戒失而復(fù)得。也讓人們明白了:面對犯了錯的對方,理解,寬容永遠比暴怒,懲罰更具力量,它不但能讓你和對方都有后路可退,還能讓一位失足者回頭是岸。我想那些面對孩子錯誤,采取暴躁的武力手段處理問題的父母,是否可以從中得到感悟呢?

  而另一則對我觸動頗深的故事就是“抓住今天”,主人公愛德華。依文斯是個非常不幸的人。小時后家里條件差,失去了讀書的機會,所以只能靠賣報紙,做雜貨店員或助理圖書管理員來維持生活。許多年后,好不容易有了自己的事業(yè),卻又經(jīng)歷了因朋友負債,銀行倒閉,接著破產(chǎn)等所有的倒霉事兒。這沉重的打擊讓他一病不起,并讓所有的醫(yī)生無法醫(yī)治。本來他是寫好遺囑等死的,卻又因此豁然開朗,“反正也要死了,不如想些快樂的事情吧。”他一邊安慰自己,一邊回憶曾經(jīng)快樂的時光。日子一天天過去,他不但沒死,反而好了起來,恢復(fù)到和正常人一樣,所以他不再去想以前的失敗,也不再擔(dān)心明天的打擊,一門心思的做事,結(jié)果事業(yè)迅速發(fā)展起來。那么,這個故事告訴我們:沒有人能改變昨天的事實,也沒有人能預(yù)料明天的情況,但是今天卻是誰都能抓住的。努力抓住每一個今天,我們的一生才能活得精彩!

  其實書中的每一個故事我都非常喜歡,朗朗上口,耐人尋味,常讀常新。讀完這本書,讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量,讓我的頭腦得到了智慧的啟迪,其中的道理定會讓我受益終身!

  小故事大道理讀后感1000字作文3

  世紀(jì)老人冰心說過:"讀書好,好讀書,讀好書。""讀一本好書,可以使你心靈充實;讀一本好書可以使你明辨是非;讀一本好書可以使你有愛心,知禮儀。"讓我們喜歡讀書,熱愛讀書,從讀書中獲得快樂與幸福。這是我們第二實驗小學(xué)師生們不斷的追求。

  我最近讀了《數(shù)學(xué)故事》這本書。本書緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活,是以課本為依據(jù),貫徹新課程的標(biāo)準(zhǔn)理念,從數(shù)字,運用,計算,代數(shù),幾何,統(tǒng)計,與概率,邏輯推理等方面講述了一個個精彩的小故事。這里不僅能給予學(xué)生智慧,還能給予學(xué)生力量,在教育之路上收獲的快樂與幸福。

  這里的數(shù)學(xué)不在是枯燥的數(shù)字和公式,而是一個個活潑有趣的故事,每個故事后面的小板塊也為它增色不少。

  就說神秘的數(shù)字1吧,先講小故事,數(shù)字王國召開大會,主要是講講各個數(shù)字成員的用途。再說,1是有著特殊含義的數(shù)字。

  我們大家都知道,排序的時候,1就意味著第一位。而所謂第一位,就是大王或者頭目,甚至班長,隊長什么的??墒窃诤饬课锲返臄?shù)量或大小的時候,1也被用作代表"很小","少"的意思。這時的1,和剛才所說的代表順序的1的意思就完全相反了。

  即使在一個很小的地方,1也能發(fā)出耀眼的光芒。

  大家聽過"一字值千金"這句話吧這里把"一"和"千"放在一起比較,更突出了"一"的力量。還有像"千里之行始于足下","以一推十"這類的名句也足以證明1的神奇之處。

  之所以數(shù)學(xué)里面的一些抽象的東西變成了活了的東西,數(shù)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),數(shù)字是蘊藏智慧的精靈,每一個數(shù)字背后都有著有趣的故事。0是由誰創(chuàng)造的呢?無窮無盡的數(shù)字都有怎樣的分類呢?數(shù)字之間會發(fā)生一些怎樣有趣的故事呢?數(shù)字王國的秩序如何維持?這些有趣的數(shù)學(xué)問題在這本書中都有講述。每一個平凡的數(shù)字背后都有一段不平凡的故事,這些故事會給我們打開一個完整不同的數(shù)學(xué)世界。在這里,數(shù)學(xué)不再枯燥,數(shù)字成了一個個充滿智慧的精靈。有趣的數(shù)學(xué)問題,靈活的解題思路。它不要求你一定解出答案,而是希望你從這些故事中提煉出一種數(shù)學(xué)思維。

  奇數(shù),偶數(shù)隱藏的秘密這個故事的后面考考你,韓信率部隊屢克敵兵,于是賞三軍,并且舉行了一場拔河比賽。左邊的參賽人員是3個小兵和2個大兵,右邊參賽人員是4個大兵和1個小兵。比賽之前人們都知道4個大兵的力氣和5個小兵的力氣相當(dāng),但左邊那2個大兵是孿生兄弟,力氣特別大,他們的力氣是2個小兵加1個大兵的力氣之和。還沒比賽,韓信就說出了勝敗,賽后結(jié)果正是韓信所說的。

  那么韓信到底是說哪邊勝利呢?

  象這樣有趣的數(shù)學(xué)問題充分體現(xiàn)了在故事中提煉出一種數(shù)學(xué)思維。還有休閑吧,思維拓展訓(xùn)練營,問題直通車等幫助理解數(shù)學(xué)知識。相信這本書將激勵孩子告別普通與平庸,在輕松的故事中變得更加優(yōu)秀。

  合上書本,我想,我如何才能讓我的學(xué)生喜歡我,讓我的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),會學(xué)數(shù)學(xué)好好努力吧,我對自己說。

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