老師您好讀后感500字5篇
老師您好讀后感500字5篇
老師您好讀后感500字1
我讀了一首詩,名叫《老師,您好》!這首詩是想念老師的詩.
這首詩把老師比作春蠶在悄悄地編織理想的絲線和甘露輕輕地灑向茁壯的新苗.作者還說,教師事業(yè)是多么崇高,多么美好.還把我們同學(xué)比作鮮花在幸福地開放.我想,如果沒有老師,我們是不能像鮮花在幸福地開放.我想對(duì)老師們說"老師,謝謝您! 白天教我們知識(shí),晚上還要備課.您辛苦了!”我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí),把成績提高,成為一個(gè)對(duì)國家有用的人!
我在詩中喜歡的句子是:在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋.和用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀.
我還記得一件事,有一回我肚子痛,痛的很厲害.施老師看見了,走到我旁邊,問我怎么了?我告訴她,我肚子痛.她安慰我,讓我先趴一會(huì),如果疼的厲害就告訴她.事情很小,老師可能不記得,但我卻不會(huì)忘記的.老師把我們當(dāng)做自己的孩子一樣,關(guān)心我們,愛護(hù)我們.
老師,我想對(duì)你們說:“老師,您們辛苦了,謝謝您們.老師,我們愛您!”
老師您好讀后感500字2
讀了新學(xué)期第一課《老師，您好!》，讓我想起很多老師的好。老師的確很好，從走進(jìn)學(xué)校的那一天開始，老師教給我很多知識(shí)，第一次教我1+1為什么等于2;第一次手把手教我寫一，二，三;第一次教我正確的讀a、b、c;第一次教我唱快樂而好聽的歌曲，忘不了太多太多的第一次…..
暑假里，我們幾個(gè)學(xué)珠心算的同學(xué)去南京參加省比賽，我獲獎(jiǎng)了，可是我的成績是仲老師還有其他老師花了多少心血得來的，她們像媽媽一樣，買東西給我吃，幫我洗衣服，講故事給我聽，買禮物鼓勵(lì)我……才使我取得了一點(diǎn)好成績。
還有朱老師，一次一次讓膽怯的我堅(jiān)強(qiáng)起來，取得了一次一次的進(jìn)步。老師我想對(duì)您說：你真好!
老師，我要把你比作園丁。因?yàn)槟淖巫螡补?，讓我們能夠茁壯成長;老師，我要把你比作太陽。是您用陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!因?yàn)槟鷰覀冞M(jìn)入知識(shí)的海洋;因?yàn)槟敛槐Ａ舻陌炎约旱囊磺兄R(shí)獻(xiàn)給我們;因?yàn)槭悄霉饷髦敢覀兦斑M(jìn)的路，讓我們從不迷失方向。
老師，您好!我要感謝您!感謝您讓我不在黑暗中迷路，感謝您教會(huì)我新的知識(shí);感謝您給我的教誨;感謝您…..
老師，您真好!
老師您好讀后感500字3
于老師是我的啟蒙老師，不高不矮的個(gè)子，鼻梁上架著一副眼鏡。她的臉上總帶著微笑，上課的時(shí)候表情也很豐富。
記得有一次課間有一個(gè)男同學(xué)正在欺負(fù)一個(gè)女同學(xué)，拉她的辮子，正巧被于老師看到，于老師把那位男同學(xué)叫進(jìn)了辦公室，對(duì)他說：“你怎么可以欺負(fù)女同學(xué)呢?再說了你拉人家辮子，人家也會(huì)痛，如果換了是你，你會(huì)怎么想?”。于老師在教育他的同時(shí)，也在講道理給他聽。不僅他一個(gè)人受到了教育，其他同學(xué)也受到了教育。要團(tuán)結(jié)同學(xué)，不要欺負(fù)弱小。
隨著年齡的增長，我已是三年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生了。這天是星期五，明天就是我的生日了。我爸爸媽媽邀請(qǐng)了我的親戚，老師，同學(xué)來參加我的生日宴會(huì)。老師是因?yàn)橛惺聸]來，同學(xué)是不好意思也沒來。過了幾天，我放學(xué)經(jīng)過了于老師的教室，突然聽到了不遠(yuǎn)處有一陣熟悉的聲音：“朱易佳，朱易佳。”我轉(zhuǎn)過頭一看是于老師，她親切的說：“朱易佳，你過生日，我當(dāng)時(shí)沒去，是因?yàn)槔蠋熡惺?，所以今天把遲到的禮物送給你，一套《少年兒童百科全書》，希望你能好好學(xué)習(xí)天天向上。”我感激地說：“謝謝于老師，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”雖然于老師已不在教我，但還是那么關(guān)系我的學(xué)習(xí)，使我很感動(dòng)!
老師您好讀后感500字4
今天，我們學(xué)習(xí)了開學(xué)以來的第一篇課文《老師，您好》，讀著這首詩，我
心想再過幾天不就是教師節(jié)嗎?我是多么想真誠地對(duì)老師說聲，謝謝您，老師!
試想一下，當(dāng)我們從幼兒園走向小學(xué)，不知有多少位老師教過我們，可我們從來都沒有跟老師說過，謝謝您，老師! 上小學(xué)后，其實(shí)我也有一位和藹可親的老師，她就是我的語文老師金老師。金老師已經(jīng)陪我們度過了四個(gè)學(xué)期，直到現(xiàn)在。記得金老師曾經(jīng)說過這樣一句話：“在我的課堂問題回答錯(cuò)了不要緊，要緊的是你們一定要把問題理解了，搞懂了，這樣就行。”
金老師不就像春蠶一樣，給我們紡織理想的絲線。金老師不又像甘露一樣把知識(shí)灑向我們這些茁壯成長的嫩苗。金老師不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)不好而歧視。金老師更不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績優(yōu)異，而對(duì)他們放松教育。
金老師，你正好課文中說的一樣。您就是為我們鋪設(shè)大道的人也是為我們架起金橋的人。
我至今雖然還在上小學(xué)，我個(gè)人認(rèn)為：一個(gè)人以后不，不論你在干什么工作，取得了多大的成就，也不能忘了辛勤培育我們的恩人—老師!在這里讓我們一起跟老師說聲，謝謝您，老師!你們辛苦了。
老師您好讀后感500字5
今天，我們學(xué)習(xí)了開學(xué)以來的第一篇課文《老師，您好》，讀著這首詩，我
心想再過幾天不就是教師節(jié)嗎?我是多么想真誠地對(duì)老師說聲，謝謝您，老師!
試想一下，當(dāng)我們從幼兒園走向小學(xué)，不知有多少位老師教過我們，可我們從來都沒有跟老師說過，謝謝您，老師! 上小學(xué)后，其實(shí)我也有一位和藹可親的老師，她就是我的語文老師金老師。金老師已經(jīng)陪我們度過了四個(gè)學(xué)期，直到現(xiàn)在。記得金老師曾經(jīng)說過這樣一句話：“在我的課堂問題回答錯(cuò)了不要緊，要緊的是你們一定要把問題理解了，搞懂了，這樣就行。”
金老師不就像春蠶一樣，給我們紡織理想的絲線。金老師不又像甘露一樣把知識(shí)灑向我們這些茁壯成長的嫩苗。金老師不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)不好而歧視。金老師更不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績優(yōu)異，而對(duì)他們放松教育。
金老師，你正好課文中說的一樣。您就是為我們鋪設(shè)大道的人也是為我們架起金橋的人。
我至今雖然還在上小學(xué)，我個(gè)人認(rèn)為：一個(gè)人以后不，不論你在干什么工作，取得了多大的成就，也不能忘了辛勤培育我們的恩人—老師!在這里讓我們一起跟老師說聲，謝謝您，老師!你們辛苦了。