国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦>在線閱讀>讀后感>

小馬過河的讀后感3篇

時(shí)間: 樂平653 分享

  《小馬過河》這篇故事對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有很大的啟發(fā)和幫助。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小馬過河的讀后感,希望大家喜歡。

  小馬過河的讀后感1

  今天,我讀了《小馬過河》的故事,覺得這個(gè)故事很有教育意義。

  這個(gè)故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)過一條河,河水流得很急,而河上又沒有橋,小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬,河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬,說:“水太深了,過不去,前兩天我的朋友還淹死在這里。”小馬聽后很害怕,不知過還是不過,便跑回家去問媽媽。媽媽說:“孩子,你要自己試一試才能知道河水到底深不深。”后來,小馬才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺,也不像小松鼠說得那么深。

  我覺得這個(gè)故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯(cuò),因?yàn)樗麄兌际呛眯南霂椭●R。但是牛伯伯體型大,小河對(duì)他來說當(dāng)然不算什么,可小松鼠卻比較小,過河當(dāng)然有生命危險(xiǎn)。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小,所以只有親自試一試,才能知道小河到底是深還是淺。

  這個(gè)故事告訴我們:無論做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,親自嘗試。因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動(dòng)腦子想想,想好后在嘗試一下,才有可能成功。

  小馬過河的讀后感2

  《小馬過河》的故事,大家都很熟悉吧。

  這個(gè)故事講的是小馬長(zhǎng)大了,要幫媽媽馱米??梢淮务W米途中,小馬遇到了一條不知深淺的河。小馬可是第一次獨(dú)自過河,它于是請(qǐng)教了小松鼠和老黃牛。小松鼠說水非常深,上次它差點(diǎn)兒在這兒被淹死;老黃牛卻說水淺得厲害,剛沒過小腿!

  小馬不知所措,只好回家去問媽媽。媽媽讓小馬自己下河慢慢試試就知道了。于是小馬勇敢嘗試著下河。小馬這才發(fā)現(xiàn),原來小河并不像小松鼠說得那么深,也不像老黃牛說的那樣淺。小馬剛好能馱著米過河!

  俗話說得好:“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。”其實(shí),我們身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些自己不能直接判斷的事情。當(dāng)我們?nèi)杽e人時(shí),常常會(huì)得到截然不同的答案。為什么呢?我想,每個(gè)人所處的環(huán)境、背景,所經(jīng)過的閱歷不同,還有各人的性格和處事方法都不一樣,所以不同的角度對(duì)同一事情的看法肯定不盡相同。此時(shí),我們也應(yīng)像小馬媽媽教小馬的那樣,在聽取了眾人的意見以后,自己“下河”去試試!

  著名科學(xué)家楊萬里曾在一次教育孩子們時(shí)講:“科學(xué)家說的也不一定正確,只有自己‘動(dòng)手做做看’,得出的結(jié)論才一定正確。”畢竟,“實(shí)踐出真知”,我們千萬不能道聽途說,既要聽聽別人的見解,又要冷靜進(jìn)行分析,更重要的是要經(jīng)過自己的嘗試,才能得出最符合自己實(shí)際的結(jié)論。

  小馬過河的讀后感3

  二年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課本里,有篇課文叫《小馬過河》,課文中闡述的道理,可能20出頭的我們都無法領(lǐng)悟到。

  故事是這樣的——

  馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。有一天,老馬對(duì)小馬說:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?”小馬連蹦帶跳地說:“怎么不能?我很愿意幫您做事。”老馬高興地說:“那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”小馬馱起口袋,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了,心想:我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好啊!可是離家很遠(yuǎn)了。小馬向四周望望,看見一頭老牛在河邊吃草,小馬“嗒嗒嗒”跑過去,問道:“牛伯伯,請(qǐng)您告訴我,這條河,我能趟過去嗎?”老牛說:“水很淺,剛沒小腿,能趟過去。”小馬聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準(zhǔn)備過去。突然,從樹上跳下一只松鼠,攔住他大叫:“小馬!別過河,別過河,你會(huì)淹死的!”小馬吃驚地問:“水很深嗎?”松鼠認(rèn)真地說:“深的很哩!昨天,我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的!”小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好。他嘆了口氣說:“唉!還是回家問問媽媽吧!”小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問他:“怎么回來啦?”小馬難為情地說:“一條河擋住了去路,我……我過不去。”媽媽說:“那條河不是很淺嗎?”小馬說:“是呀!牛伯伯也這么說??墒撬墒笳f河水很深,還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說:“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細(xì)想過他們的話嗎?”小馬低下了頭,說:“沒……沒想過。”媽媽親切地對(duì)小馬說:“孩子,光聽別人說,自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的,河水是深是淺,你去試一試,就知道了。”小馬跑到河邊,剛剛抬起前蹄,松鼠又大叫起來:“怎么?你不要命啦!?”小馬說:“讓我試試吧!”他下了河,小心地趟到了對(duì)岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。

  讀了這篇文章,我們應(yīng)該懂得了這樣一個(gè)哲理:做任何事情不能只聽別人說,而要用自己的腦子去想一想,只有自己勇于去嘗試才能知道事情的結(jié)果會(huì)怎么樣。

  我們習(xí)慣了向別人討教經(jīng)驗(yàn),比如別人說這份工作怎么怎么不好,于是你就會(huì)首先定義,這份工作不好,不會(huì)再去嘗試,其實(shí)每個(gè)人的實(shí)際情況不同,所以這份工作是否真的適合你或者不適合你,你自己嘗試后才知道。

  我們作為“前輩”時(shí),不要強(qiáng)硬地給后輩建議說一定要這樣做或者一定不要這樣做,你要把自己感覺的好感覺或壞感覺跟他們說了,讓他們自己做選擇。大家都是成年人,有判斷對(duì)錯(cuò)好壞的能力,不用我們“幫”他們下結(jié)論。

  所以,《小馬過河》也給我們這些“|前輩”上了一課,在給“后輩”建議的時(shí)候最好“中立”一點(diǎn),即是不要一味批判也不要一味大加贊同,因?yàn)?,你的看法?duì)他們很重要,會(huì)影響他們的感覺,影響他們的思維,進(jìn)而影響他們的決定。

  我們作為“后輩”時(shí),在聽取“前輩”的意見時(shí),要有自己的思維,都不要被眼前的困難和別人的議論所嚇倒,要勇敢地去做才知道最后的結(jié)果。我相信,只要敢想敢做,就一定能夠做好,就像小馬最終依靠自己過河一樣!

  親愛的,無論是在畢業(yè)季這個(gè)節(jié)骨眼上,還是以后的人生道路上,只要有一顆勇敢的心,敢于嘗試敢于挑戰(zhàn)自我,我們不會(huì)找不到工作,我們不會(huì)“一畢業(yè)就失業(yè)”,我們永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。

  不管你相不相信,反正我是信了。

看了小馬過河的人還看了:

1.各種散文的讀后感4篇

2.《從你的全世界路過》讀后感

3.《老師你好,我的好老師》讀后感3篇

4.張嘉佳從你的全世界路過讀后感3篇

5.讀后感老師你好,我的我的好老師3篇

小馬過河的讀后感3篇

《小馬過河》這篇故事對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有很大的啟發(fā)和幫助。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小馬過河的讀后感,希望大家喜歡。 小馬過河的讀后感1 今天,我讀了《小馬過河》的故事,覺得這個(gè)故事很有教育意義。 這個(gè)故事講的是馬媽媽
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 小學(xué)生小馬過河的讀后感5篇
    小學(xué)生小馬過河的讀后感5篇

    《小馬過河》這篇故事很有趣,而且有著深刻的哲理,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有很大的啟發(fā)和幫助。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小學(xué)生小馬過河的讀后

  • 書:老師您好,我的好老師讀后感250字4篇
    書:老師您好,我的好老師讀后感250字4篇

    以前從不知道老師有這么辛苦,老師的工作這么偉大!自從我讀了《老師您好我的好老師》這本書以后,我才慢慢有點(diǎn)了解我們敬愛的老師。下面就是學(xué)習(xí)啦

  • 讀論語(yǔ)讀后感500字5篇
    讀論語(yǔ)讀后感500字5篇

    《論語(yǔ)》中的每一個(gè)故事都讓我流連忘返,每一句的理解都讓我仿佛在知識(shí)的海洋里遨游。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀論語(yǔ)讀后感500字,希望大家

  • 讀論語(yǔ)讀后感3篇
    讀論語(yǔ)讀后感3篇

    《論語(yǔ)》是一部先圣的經(jīng)典,帶給后人的啟迪和價(jià)值說不盡,而且隨著社會(huì)的越是發(fā)展出來。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀論語(yǔ)讀后感,希望大家喜

638891