導(dǎo)語：讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，或一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的優(yōu)秀讀后感，希望您喜歡閱讀：

　　其實(shí)，這本書第一次看到它吸引我的是題目：愛與痛的邊緣。“愛”“痛”多么極端的字眼。我想這會(huì)是一場多么觸動(dòng)人心的掙扎。

　　在我們這個(gè)年齡，本該屬于我們的明媚或是讓你悲痛的青春，我們一生最懷念的一段時(shí)光，那里整天叫罵的同桌，有讓你開心的姐妹，我們或許也沒有理由不懷念這華美的青春，那是我們最簡單的思念。

　　記得校門口每天都有著不同花樣的玩意吸引我們的注意力，如果資金寬裕還會(huì)買，盡管可能沒有用。

　　記得走廊或是教室總會(huì)有幾個(gè)人一伙的小團(tuán)體，不論怎樣都拍不散，盡管可能不喜歡，可還是會(huì)羨慕。

　　記得總會(huì)有那么幾個(gè)人在課堂上搞怪之后，會(huì)惹來一陣依呀的笑聲，和一頓極度深?yuàn)W的政治說理。

　　記得，總有一些人，一直都在……

　　記得，總有一些人，不斷的離開……

　　那是屬于我們的青春，曾經(jīng)用畫筆侵力揮灑出的畫面，即使再不堪入目，也還是會(huì)忍不住的相念。

　　這本書中有兩個(gè)片段，是我最喜歡的，它們像流逝過的青春，深邃、憂傷、明媚。

　　白晝明媚——一個(gè)仰望天空的小孩

　　“嘿，看，那是個(gè)看天空的孩子”“那她一定很寂寞”。一個(gè)老婦人說，而那個(gè)仰望天空的小孩就是我，這是我曾經(jīng)夢到的一個(gè)夢，也許那是虛構(gòu)，那是假象，但卻真實(shí)的叫人無法破滅。

　　也許，真的，我就是那個(gè)仰望天空的小孩吧，我總特別喜歡白天的時(shí)候，天氣很好，有一朵朵白云的云慢慢地從藍(lán)色邊際的一邊到另一邊，組成不同的形狀，我覺得這是一種享受，就像不斷追求想要的東西，那一剎那，你會(huì)比任何時(shí)候都開心。

　　那樣的環(huán)境/我又在思念誰/記憶中的誰/

　　不知道聽誰說過，仰望天空是傻傻的等待，尋求那個(gè)早已沒有結(jié)局的出口，尋求安慰。

　　我又在等什么/又在尋找什么/我無從知道/

　　我只知道至少那樣，我的心會(huì)被重重的添滿，那樣就不會(huì)再有空蕩蕩的感覺。

　　我是否一直在找尋恐慌去慰藉那所謂的恐慌。呵，可笑，這樣的世俗腐敗，不是一直都在么，又何必在意?

　　也許真的只有望天空的時(shí)候，那是否是一種釋放，一種解脫，卻可以讓我如此的淚流滿面。

　　天空，那是個(gè)好地方，讓人沉醉，一點(diǎn)一點(diǎn)倉皇而逃，當(dāng)黑暗吞噬我，在這個(gè)我本就不該來的黑暗。

　　很多時(shí)候，也喜歡在很晚的時(shí)候，把自己捂的像個(gè)狗熊，然后在我喜歡的筆直街道，慢慢的走下去，走到路的盡頭，或許沒有盡頭，看許多昏黃的街燈把我的身影拉長再縮短，然后再拉長。

　　如此反復(fù)，當(dāng)我還是發(fā)覺很冷的時(shí)候，我知道我該回家了，回那個(gè)小家，那里有我的回憶，我的生活。

　　抬頭仰望天空的孩子依舊很多，只是你分不清哪個(gè)是我。

　　暗夜未央——三個(gè)人

　　這是這本書，我個(gè)人最喜歡的一個(gè)片段，我覺得在時(shí)間的長河中，青春的褪變里，有一些人要來，就心定要有一些人要離開，就像那么多，永遠(yuǎn)是那么多變了的，不過是他們的角色，或者是時(shí)光里的自己。

　　不得不說，其實(shí)青春的流轉(zhuǎn)，是讓我們從一個(gè)孩子，變到一個(gè)少年的過程，在這個(gè)過程中，你要經(jīng)歷選擇，抗得起擔(dān)當(dāng)，離開那些虛偽，學(xué)會(huì)照顧自己或許就是這樣吧，所以說青春是殘酷的回憶……

　　當(dāng)你做不出的選擇，時(shí)間的流逝，它會(huì)讓你明白絕對(duì)正確的答案，當(dāng)然，這都是我們所不能選擇的，不論最后的選擇是什么，都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，因?yàn)槲掖_信暫時(shí)的分離是為了重逢的相聚。

　　當(dāng)在我們年少輕狂的記憶中，總會(huì)有那么一些人，你把她們看的比自己還要重要，可能在某一天，不曾想過，如果她們離開了，我該怎么辦，該怎么生活，也許還如初習(xí)慣，只是不習(xí)慣沒有你。

　　因?yàn)槲覀兪切值?，是姐妹，我們知道彼此的一切?/p>

　　因?yàn)槲覀兪切值苁墙忝?，就算吵架你也不?huì)生氣。

　　可是如果時(shí)間亦要分開一樣?xùn)|西，我們都不能阻止，只是我們可以做太多彌補(bǔ)的舉動(dòng)。

　　可，倘若人心已不再，舉動(dòng)是不是顯的那樣簡單。

　　時(shí)間去改變的東西，她總要被改變，我們能做的也許只有沿著新的軌跡再開始新的生活，我覺得不甘心。

　　我覺得不甘，可我清楚，我無法改變。

　　小四說：“原來兩個(gè)人真的可以像陌生人一樣，原來我并不麻木”。

　　小四說：“我是一個(gè)人，小蓓是一個(gè)人，小許是一個(gè)人，現(xiàn)在我是一個(gè)人”。

　　生來是一人，離開亦是一人，過客還不過是停留長久的關(guān)系。

　　時(shí)間要帶走的，我知道我還是一個(gè)人……

　　尋覓是快樂還是苦痛

　　青春，有過單純的思想，在那個(gè)時(shí)代，我們留下了太多的記憶，在那里，快樂的，苦悶的，都一一很清楚，青春就是這樣么?很清晰，卻讓我刻骨銘心。

　　它一直在那里，給人記憶，所有記憶，這個(gè)記憶讓你學(xué)會(huì)了如何去應(yīng)該，當(dāng)你失去一切?失去一切我還有什么，還有什么值得我繼續(xù)驕傲?

　　我知道，我有一樣?xùn)|西，最珍貴，它的名字叫青春。

　　我用我年少無知的一切，第一次用青春去闖蕩這個(gè)世界，我卻還可以說，我有最珍貴的青春。

　　學(xué)會(huì)，離開，青春本該如此。