小學(xué)4年級讀后感范文3篇
小學(xué)4年級讀后感范文3篇
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小學(xué)4年級讀后感范文篇一:讀《繁星·春水》有感
“我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著``````”你知道這是誰寫的嗎?沒錯,這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩——《紙船》。
《紙船》出自于冰心女士的詩集——《繁星 春水》。這首詩表達了作者對母親的懷念。這就能看出冰心女士認為“母親”是博大無邊,偉大無窮。像這樣的詩冰心女士還寫了很多,
如:“母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。”
這些短短的小詩都能表現(xiàn)出詩人真摯熱烈的情感,對母親的熱愛。可我這才知道“母愛”的偉大。
從小到大我都在媽媽身邊,媽媽每天都對我嘮嘮叨叨,煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好,可是我就像一個囚犯一樣沒有自由,我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時,媽媽跟爸爸商量好了,媽媽回去照顧姐姐的生活。一開始我自己默默地在心里偷笑,心想媽媽走了我就可以無法無天了,可是還是有一點舍不得,畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開我最多一個多月,可這次不知要離開多長時間,媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時每天回到家媽媽就準備了“美味佳肴”,只要吃就行了,吃完了就做自己的事。現(xiàn)在媽媽走了,爸爸下班又很晚,所以煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了,幸好以前我練過,要不然等爸爸回來煮不知道要什么時候才能吃飯呢?因此我每天回到家做的第一件事就是煮飯,有時候還要洗自己的衣服,家里的家務(wù)基本上我全包了,我這才深深體會到母親的辛苦。
冰心女士在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,就寫下了這么一首詩:“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩的含義:母親,在每個人的心目中,是人生唯一可靠的避難所。
小學(xué)4年級讀后感范文篇二:讀《狼圖騰》有感
今天,我又讀了《狼圖騰》,情節(jié)十分動人。
文中講了兩個不同的觀點,一個是以包順貴為代表的觀點,他們的觀點是把草原上的狼消滅的一干二凈,把狼徹底趕出大額侖草原。另一方是以畢利格老人為代表的觀點,他們的觀點是,狼是保護草原的衛(wèi)士,不能把狼趕盡殺絕,否則草原也就沒有了。
我知道畢利格老人為什么不把狼打盡,因為老狼除了愛吃牧民的羊羔,還愛抓老鼠吃,還愛吃黃羊、旱獺、野兔。通過讀故事,我知道這些個野動物,可都是草原的大害,它們吃起草來,比割草機還厲害,相當(dāng)于好幾倍的草原牛羊馬吃的草量,而它們的繁殖率也相當(dāng)高,一只野鼠一年要下四、五窩崽,一窩崽就十多只,不到一年功夫,這些崽又長成成鼠,又繁衍其下代,這一年下來好幾千只野鼠,要禍害多少好草呀!野兔也是同樣,光靠區(qū)區(qū)幾百草原牧民根本難以消滅這些野動物,而有了草原狼,則不同了,他們會把一窩窩野鼠,野兔叼出來,吃掉,為草原保護了有限的草源,看來沒有狼可真不行,假如,草原再也沒有狼了,那黃鼠、野兔勢必成災(zāi)了,它們會把草原啃成不毛之地,到那時,草原真就變成沙漠了。
這樣的事例,我在一本書中也看過,有一個小村子,那里的人非常喜歡吃蛇肉,于是,人們把這里的蛇全殺光了,因為老鼠的天敵沒了,老鼠可就超級猖狂了。生的小老鼠太多了,像沒有狼的草原一樣,田地里到處是老鼠,這里成了老鼠的天下,見到人都不會害怕,因為數(shù)量太多了,根本消滅不完,一時間老鼠成災(zāi),只要老鼠經(jīng)過的地方,植物全部啃光,連稻穗根都被吃的一干二凈,莊稼遭到了滅頂之災(zāi),人們都不知道為什么老鼠那么多,其實是因為人們自己造成的災(zāi)難,后來,一位懂農(nóng)田的老人,才又讓人從外地買回幾條蛇,這時卻為時已晚,真是個慘痛的教訓(xùn)呀!
古代的人都知道彌補過失,我們現(xiàn)代人為什么還有像老包那樣的蠢人呢?既然不懂牧業(yè)就不要裝懂,難道非把草原變成沙漠才明白畢利格老人的話嗎?我從始至終贊同畢利格老人的觀點,我們應(yīng)該退耕還牧呀!
小學(xué)4年級讀后感范文篇三:《象母怨》讀后感
《象母怨》,這本出自“動物大王”沈石溪之手的作品。我翻開目錄,看見整本書一共分為三個故事。
其中這個故事最令我感動:在鳥語花香、流水淙淙的納壺河谷邊,一下子變的殘陽如血,尸體遍橫,血腥已經(jīng)彌漫了整個納壺河谷——為了爭奪領(lǐng)域,一場血的戰(zhàn)爭即將來臨,兩個象群的公象為了爭奪領(lǐng)域全部戰(zhàn)死。
母象雖然沒有長牙,殺戮、悲痛、仇恨卻也使它們劍拔弩張,使母象們喪失了理智,只想著報仇。母象嫫婉不忍看著一條條生命的逝去,在大家要開始戰(zhàn)斗時,從豺的利爪下救出了對方象群的一只小象。為了阻止戰(zhàn)爭,它又不顧一切地拔掉分隔兩個象群的領(lǐng)域象征——納壺河谷旁的罌粟花帶。被它救出的小象的母親阿麗絲擁戴它為“象母”,與它肩并肩地拔去罌粟花帶。
嫫婉領(lǐng)著新象群離開納壺河谷,想讓大家忘記今天的戰(zhàn)爭,開始新的生活。為了照顧好母象和小象們的生活,寧愿寸步不離地守候在分娩的母象身邊兩天兩夜,盡力讓小象平安地降生在這個世界上;它甘愿把僅有的乳汁分給阿麗絲的孩子,保護小象健康成長;面對兩個象群,它從不偏袒哪一方,對事公正,賞罰分明。阿麗絲也一直盡心盡力地協(xié)助著它;為了讓兩個象群忘記以前的戰(zhàn)爭,把一具具沉重的公象的遺骸投入江水,清理戰(zhàn)爭留下的殘跡……
回到納壺河谷后,它仍一直竭力維持著和睦和平的生活:它絞盡腦汁地思考著該讓日漸強壯的小象怎樣玩耍,努力阻止它們用打架的方式取得快樂,卻最終沒有成功;當(dāng)大熊來臨時,它借機讓兩頭小象并肩作戰(zhàn),體驗牢不可破的兄弟情誼……
可是小公象們天性好斗,戰(zhàn)斗游戲不可避免地發(fā)生了,嫫婉只好拖著虛弱的身體跪倒在地,用悲愴的吼叫阻止它們、哀求它們,還好小公象們良心未泯,最終停止了戰(zhàn)斗。當(dāng)小公象們散去后,嫫婉虛弱地跪在重新生長出來的罌粟花帶旁邊,一寸一寸地朝前爬行,堅定地拔下罌粟花,阿麗絲緩緩走來,一如既往地與它肩并著肩。
“和平?jīng)]有死絕,希望還是有的。”故事的結(jié)尾,是這樣一句溫暖而堅定的話。
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