讀后感作文范文3篇
讀后感作文范文3篇
曾經(jīng)作為學生的我們都知道，寫作文肯定是離不開的，讀后感也是一定會有的，那么怎么寫好呢?下面就跟學習啦小編來看看讀后感作文范文吧!
讀后感作文范文篇一：英雄——讀《臨江仙》有感
滾滾烏江淘盡無限哀愁，瑟瑟東風吹去漫天硝煙。楚歌在四面?zhèn)鲹P，大雁在云底悲鳴，連螞蟻都排出了一個碩大的"死"字!這是上天對我的悲憫，這是蒼穹給我的啟示。我，又怎能辜負?!
從靄靄的煙波中駛來一條小船。
"項王!上船吧!"大家催促著，說是關(guān)東的漢子們，只要有人帶領(lǐng)，便沒有倒下的一天。
烏騅在遠處徘徊，虞姬在近前垂淚，只有他倆，默不作語。但是，從虞姬的眼中我分明看到了燃著的火焰，那是對一個英雄的期盼。我曾發(fā)誓讓她作英雄的女人，我還記得那時她興奮的淚光。可是，此時的我，敗兵之寇，又何顏以對舊約?!
若是我上了船，逃回關(guān)東又何顏以對那里的父老鄉(xiāng)親?我把人家的孩子帶了出來，卻沒有給帶回去，這等灰頭土臉，茍延殘喘之事，叫我如何做得?!
"我不會上船去!"四周一片嘈雜。
"兵無將，不成軍!"嘈雜忽的歸于寂靜。
硬生生的將烏騅和虞姬推上船，我的衣襟上留下了她訣別的淚痕，化作了點點桃花。
小船緩緩駛?cè)?，美人與駿馬立于船頭。
一聲長嘶，一道掠影劃過，烏騅卷入了滾滾烏江，我的心霎時間被撕扯得痛入骨髓;一串粉淚，一腔熱血拋灑，虞姬仆倒在船舷上，隨船遠去，魂歸江東。
冷冷的淚滑過我的臉，平生第一次，我嘗到了苦澀。
余霞成綺，澄江如練。楚歌聲中，我的憤怒的劍下，幾多漢軍霎時化作野鬼!但是，漢軍圍上來了，越聚越多……
風撫著我的血跡斑斑的身軀，這壯碩的身軀呀，將要依照上蒼的指示去到他該去的地方。
"只要你投降，就還有生存的希望!"老冤家劉三得意地喊著。
我笑笑，這生存對我毫無意義："放了那些關(guān)東漢!"
畢竟，劉三也是條漢子。他允諾了。
好了，心事了了。舉起那把曾斬妖除魔的利劍，臨死之前，我為自己高歌："力拔山兮氣蓋世"。
頸前，一屢涼風柔柔地劃過，眼前一黑，繼而光明萬丈，天地同歌。
烏騅在遠處徘徊踱步，不住長嘶;虞姬在眼前翩然起舞，笑語盈盈。攜美人，登駿馬，我們御風而去……
讀后感作文范文篇二：《狼圖騰》有感
終于囫圇吞棗的讀完了《狼圖騰》，掩卷長思，被書中蒙古狼的聰明智慧所折服，油然而生敬意。
主人公把我?guī)У搅恕啊睍r期的內(nèi)蒙古大草原。湛藍的天空下，一望無際的油油碧草。成群結(jié)隊的草原狼、悠閑自得的旱獺。遠處白色的蒙古包和那裊裊炊煙構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。就是這種環(huán)境才有了“人與狼共舞”的壯美之音。
人們敬畏狼。人死后尸體放到天葬廠，讓狼吃掉，靈魂才能升天。才能去見騰格里(天堂)。然而人們又與狼搏斗。為了生存。就在這打打殺殺中凸現(xiàn)了狼的智慧和人的勇猛。狼的智慧過人，它們?yōu)榱双C取食物能做出詳細、周密的部署，而且絕對服從頭狼的指揮。有著很好的團隊精神。如，一夜之間羊圈里的羊全都被狼咬死。人們驚詫了。圍墻很高。狼是爬不進來的。難道“飛狼”來了。人們驚呆了!其實。狼為了吃到羊，狼竟一個踩著一個作成“狼梯”一個一個蹬著它跳進羊圈?；貋頃r亦如此，為了讓最后一只狼能回來，它們把死羊摞高，讓它跳出來。聰明的狼從不貪心，獵物時只吃個半飽。為了讓自己能夠很快的逃生。狼被獵人的夾子夾住腿，他會自己咬掉腿。逃跑。寧愿站著死，不做別人的俘虜……
文中狼群與黃羊群的搏斗，與馬群的搏斗，驚心動魄，氣勢磅礴。狼的圍殲戰(zhàn)、持久戰(zhàn)、突擊戰(zhàn)不亞于人類。作者甚至懷疑人的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)是從狼身上學來的。
在與天斗，與地斗，與人斗、與狼斗的洪流中，草原狼被無情的人們殺絕了。草原的老人痛心的預言：沒有了狼就沒有了草原，沒有了草原就沒有了草原人的命根。狼的存在是為了維持生態(tài)平衡。沒有了平衡草原就會退化。30年后，作者從返故地?？吹绞橇硪环跋?。草原減少，逐漸沙化。狼洞口也結(jié)滿蜘蛛網(wǎng)。已沒有了策馬馳騁藍天下的瀟灑。人們在有了美好生活的同時，失去了美麗的大自然。
30年前的草原和草原人、草原狼就讓他永遠留在書中吧。留在讀者的自由想象里吧!
讀后感作文范文篇三：讀《尋求苦難的最小值》后感
“人的殘缺證明了神的存在”
——史鐵生
苦難，你姍姍而來。帶著微笑，在人們的心中留下永恒的烙印。
苦難，這場人生的必修課，造就了天才，改變了世界。
在苦難的海洋里，人們一直在尋求她的最小值，困難，不在是壓倒人的精神負擔，而是激發(fā)潛能的催化劑。
史鐵生活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿，他坐著輪椅去尋找苦難的最小值。他曾說：“所謂宿命就是無奈，所以我說是在悲劇的背景中做喜劇的演出，你不承認這種悲劇的背景，你是個傻瓜;你不做這種喜劇的奮斗，你是個懦夫。”他不是傻瓜，也不是懦夫，因為他知道去尋找苦難的最小值，去創(chuàng)造人生的輝煌。
洪戰(zhàn)輝，他不僅為了自己，還有別人，他尋找著苦難的最小值。命運捉弄人：父親是間歇性精神病人，不堪生活重負的母親離家出走，年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹。從12歲開始，貧困與苦難就將洪戰(zhàn)輝推進一個黑暗的枯井。這是一個孩子難以承受的重負，洪戰(zhàn)輝卻用他稚嫩肩膀扛起了這一切。他不愿意看到一雙滿懷希望的眼睛被人漠視。他，出于自己的良心，收養(yǎng)了一個被人遺棄的小女孩。他愿意自己承受苦難，也不要別人來幫他抗那沉重的擔子。
苦難也許是失敗，但她成就了愛迪生。他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。是他，在尋求到苦難的最小值之后，照亮了這個世界。
苦難就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。貝多芬在尋求苦難的最小值，在雙耳失聰之后，造出了震驚世界的音樂《第三交響曲》、《命運交響曲》。
時間還在一樣地走著，苦難也在不停的奔向那些不幸的人。不，也許他們是幸運的，如果他們找到了苦難的最小值，他們就可能成為一顆顆耀眼的珍珠，發(fā)出璀璨的光芒。
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