愛因斯坦的故事讀后感3篇
阿爾伯特·愛因斯坦 ， 這個當年被校長認為“干什么都不會有作為”的笨學生，經(jīng)過艱苦的努力，成了現(xiàn)代物理學的創(chuàng)始人和奠基人，成了現(xiàn)代最杰出的物理學家。這就是《愛因斯坦的故事》說的內(nèi)容。大家讀了之后會有那些感受呢?下面就跟學習啦小編來看看愛因斯坦的故事讀后感吧!
愛因斯坦的故事讀后感篇一：
“天生我才必有用”我覺得這句話對愛因斯坦很有用，因為，在這個故事里，愛因斯坦他一出生就和普通的小孩一樣而已，甚至還有一些遲鈍呢，并不像有些人說他一出生就是一個天才來的，他從小就究根問底，很善于思考，會提出一些奇奇怪怪的問題，他不恥下問，就是他那不恥下問的精神讓我感到驚奇，他就因這個道理才成名，所以他并不是一出生就是個天才來的。
我讀了這片文章的第五自然段，因為，愛因斯坦他茶飯不思的去想叔叔給他的一個問題，過了三個星期以后終于給愛因斯坦他想出了答案來了，其實愛因斯坦3到16歲之間有個故事，就是：“愛因斯坦3歲時還不會說話，甚至還有些遲鈍，連老師都說他笨了，12歲那年，愛因斯坦的某一個叔叔給他出了一個問題，就是AB1+CB1=AC2這是一個勾股定理，然后愛因斯坦就被這個問題吸引住了，弄的他3個星期都茶飯不思，就是因為他究根問底才找了出答案來了，最后他的叔叔還贊揚了他，16歲那年他在班了提了一個奇怪了問題，“我門人可以跟著光一起跑嗎?班里的人一個人都不會，而且連愛因斯坦和老師都不會，然而愛因斯坦就被同學們笑了，這就成的“諷刺”愛因斯坦還是究根問底，最后他才知道原來我們?nèi)耸菦]可能快過光的。”這就是關于愛因斯坦的一些事情了!
愛因斯坦的故事讀后感篇二：
今天我讀了《愛因斯坦的故事》,我知道了愛因斯坦是一個偉大的物理學家,他出生在德國烏爾姆城一個猶太人家庭。少年時代的愛因斯坦讀書很吃力，常常回答不出老師的提問，還問一些老師答不上來的“奇怪”的問題，以至于一位老師預言他長大后不會有什么出息。但這些都沒有令他退卻，依然照自已的意愿努力學習和鉆研。少年時代的愛因斯坦便把自然界看做是“一個偉大而永恒的謎”，并立志長大以后要去探索和揭開這個“謎底”。最終愛因斯坦和他的相對論在西方乃至世界成了家喻戶曉的名詞。
以前我是一個經(jīng)常半途而廢的人，媽媽讓我學毛筆，剛開始的時候覺得很好奇，就很認真的去學了，可好奇心一過，就覺得學毛筆枯燥無味，一點也不想學了，今天讀了這個故事，我知道了在我心目中最偉大的科學家小時候也不一定都是聰明的，但通過自已的努力和探索，最終也可以取得很大的成就。在以后的學習中，我要學習愛因斯坦的自強不息，勇于探索的精神，長大了也要成為一個有成就的人!
愛因斯坦的故事讀后感篇三：
這個寒假，許多本書讓我受益良多，其中一本是我領悟了許多，那就是《愛因斯坦的故事》。
阿爾伯特·愛因斯坦 ， 這個當年被校長認為“干什么都不會有作為”的笨學生，經(jīng)過艱苦的努力，成了現(xiàn)代物理學的創(chuàng)始人和奠基人，成了現(xiàn)代最杰出的物理學家。
愛因斯坦出生在德國的一個小城鎮(zhèn)，他剛生下來的時候，腦袋特別大，與他身體的比例很不協(xié)調(diào)，尤其是后腦勺，不但大，而且有棱有角。當愛因斯坦3歲時才“咿呀”學語，支支吾吾，前言不搭后語， 看著舉止遲鈍的愛因斯坦，父母開始憂慮。 當他10歲時，父母送他去上學，在學校里，愛因斯坦受到了老師和同學的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。學校要求學生上下課都按軍事口令進行，由于愛因斯坦的反應遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站。有的老師甚至指著他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什么課程也跟不上!”給我印象最深的是這樣一件事： 一次工藝課上，老師從學生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來說：“我想，這種凳子是有的!”說著，他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個強得多!”一口氣講了這么多話，愛因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那里不知說什么好。這樣一個孩子居然能說出這么令人佩服的話，可見愛因斯坦是個上進的孩子。還記得當許多年輕人纏住他，要他說出成功的秘訣時，他寫下了一個公式：A=x+y+z，并解釋道：“A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務必少說空話。”許多年來，愛因斯坦的這個神奇的成功等式一直被人們傳頌著。從愛因斯坦的奮斗歷程中，我們不難看出，正是勤奮、正確的方法和少說空話使愛因斯坦由笨頭笨腦變?yōu)榫奕说摹?/p>
愛因斯坦有一次在巴黎大學演講時說：“如果我的相對論證實了，德國會宣布我是個德國人，法國會稱我是世界公民。但是，如果我的理論被證明是錯的，那么，法國會強調(diào)我是個德國人，而德國人會說我是個猶太人。”愛因斯坦大學畢業(yè)時，正趕上經(jīng)濟危機爆發(fā)，由于他是猶太人血統(tǒng)，又沒有關系，沒有錢，所以只好失業(yè)在家。為了生活，他只好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時3法郎的生活費。這段失業(yè)的時間，給了愛因斯坦很大的幫助。在授課過程中，他對傳統(tǒng)物理學進行了反思，促成了他對傳統(tǒng)學術觀點的猛烈沖擊。經(jīng)過高度緊張興奮的五個星期的奮斗，愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產(chǎn)生?？梢哉f，這是物理學史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學向前邁進的又一里程碑。 我們應該學習愛因斯坦這種自強不息、堅持不懈的精神。
其中，愛因斯坦父親說過的一句話讓我銘記在心：“別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的。”所以，愛因斯坦時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出生命中的褶褶光輝。
讀完了《愛因斯坦的故事》，我深思熟慮。每個人都應堅信，自己就是天才，只有自己不斷努力奮斗，自強不息，永遠不能泄氣;每個人都有其不同的人生目標和生活方式，自己才是自己在這個世界上最可靠的人生向?qū)?。這就是我對這本書的理解。
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