讀笨狼的故事讀后感3篇
《笨狼的故事》是一部能讓孩子和大人一起真正感受到童心美好的童話。大家讀了之后會(huì)有那些感受呢?下面就跟學(xué)習(xí)啦小編來(lái)看看讀笨狼的故事讀后感吧!
讀笨狼的故事讀后感篇一：
讀了《笨狼的故事》這本書(shū)，我感到無(wú)比快樂(lè)。
《笨狼的故事》是蕩素蘭寫(xiě)的，語(yǔ)言很幽默，內(nèi)容很有趣，非常適合小朋友們看。這本書(shū)，可以讓小朋友們學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，感受到很大的樂(lè)趣，就連平常不愛(ài)看故事書(shū)的我也迷上了它。
《笨狼的故事》里寫(xiě)的是一只叫作“笨狼”的小狼和他的動(dòng)物朋友們發(fā)生的許多有趣的事。笨狼和聰明兔、警犬阿黃、花背鴨、胖棕熊是非常要好的朋友，他們互相幫助，互相依賴，生活得非常美好。到現(xiàn)在我還牢牢地記著笨狼那傻乎乎的笑臉，記著他那笨笨的行為。還有他最喜歡唱的：“我是一只來(lái)自北方的狼，我是一只來(lái)自北方的狼……”他因?yàn)閹突ū厨喛?kan)蛋，而被小鴨子們叫成是“爸爸”;為了想讓操場(chǎng)上永遠(yuǎn)沒(méi)有落葉，而把樹(shù)上的葉子搖得干干凈凈;為了自己的房子不被偷走，而在門(mén)上掛了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“笨狼寓”三個(gè)清清楚楚的大字……這些我都深深地記在心里。
讀了這本書(shū)后，我懂得了一個(gè)道理：讓朋友們快樂(lè)，才是自己真正的快樂(lè)。有了這本書(shū)，我的生活就添加了許多快樂(lè)。讓我這個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小女孩領(lǐng)略到了故事書(shū)的樂(lè)趣，喜歡上了故事書(shū)。
讀笨狼的故事讀后感篇二：
在暑假里，我看了一本<<笨狼的故事>> ，這本書(shū)是作家湯素蘭阿姨寫(xiě)的作品。書(shū)中的主人公是一只可愛(ài)的小笨狼，笨狼雖然有點(diǎn)笨，但它的趣事卻給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。
笨狼很愛(ài)幫助別人，動(dòng)物們要過(guò)森林江，小笨狼就做了一個(gè)小渡船，小船每過(guò)一次江只能坐十個(gè)小動(dòng)物，多了小船就下沉，可小動(dòng)物們都不會(huì)數(shù)數(shù)。而笨狼有一次撿到了一本算術(shù)書(shū)，它學(xué)會(huì)數(shù)十以內(nèi)的數(shù)字。小笨狼天天去江邊幫忙數(shù)數(shù)，結(jié)果有一次笨狼數(shù)數(shù)的時(shí)候忘記把自己數(shù)上去。船行駛一會(huì)就慢慢下沉，當(dāng)水快要沒(méi)到船要的時(shí)候，小笨狼毫不猶豫地跳到江里，挽救了其他的小動(dòng)物，而自己差點(diǎn)被淹死。
笨狼的事也在我們身邊發(fā)生過(guò)。記得二年級(jí)有一次去春游，再返回的時(shí)候老師讓我清點(diǎn)人數(shù)，數(shù)了幾遍就差一人，結(jié)果也是忘記數(shù)自己，你說(shuō)可不可笑。
看了這本書(shū)我覺(jué)得笨狼有時(shí)候很笨，有時(shí)候卻很聰明。但是笨狼的勇敢和愛(ài)幫助人的精神是值得我學(xué)習(xí)的。
讀笨狼的故事讀后感篇三：
深深地感謝喆媽公益閱讀和她身后的義工團(tuán)隊(duì)，又獲此好書(shū)——《笨狼的故事》之奇趣記，萬(wàn)分感激!
綠色的封面，卡通的笨狼，令這本書(shū)一到兒子手中便愛(ài)不釋手。之前，兒子看過(guò)湯素蘭寫(xiě)的《笨狼的故事》全系列的書(shū)，感覺(jué)很有趣。這本湯老師的新書(shū)又給兒子帶來(lái)一次精彩的閱讀體驗(yàn)。
《中國(guó)幽默兒童文學(xué)經(jīng)典·笨狼的故事：奇趣記》收錄了《簽名風(fēng)波》、《大發(fā)明家》、《樹(shù)參變橘子》、《獨(dú)一無(wú)二的合影》、《發(fā)財(cái)?shù)拿孛堋贰ⅰ对綔p越肥》等小故事。這是一部能讓孩子和大人一起真正感受到童心美好的童話。溫暖明亮的質(zhì)感，正是兒童文學(xué)最打動(dòng)人、最有感染力，也是最需要的品質(zhì)。湯素蘭筆下的這只笨狼形象塑造得這樣憨拙可愛(ài)，完全能和英國(guó)童話作家米爾恩筆下的小熊溫尼菩媲美。
如果與之前《笨狼的故事》、《笨狼的爸爸媽媽》、《笨狼的校園生活》、《笨狼旅行記》相比，這本《奇趣記》的書(shū)最大的亮點(diǎn)有兩方面：
一是印刷獨(dú)特，字體很大，采用了便于閱讀的下劃線排版，一目了然，賞心悅目。
二是加入了彩色的卡通插畫(huà)，可愛(ài)十足，這是孩子喜歡的閱讀方式，看看文字，再看看插畫(huà)，這樣交替的閱讀方式令孩子很輕松地就將一本厚達(dá)179頁(yè)的書(shū)在短時(shí)間內(nèi)看完了。
這樣可愛(ài)的童話書(shū)，不僅孩子喜歡，連我這樣的家長(zhǎng)都喜歡呢。
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