草房子讀后感作文3篇
草房子讀后感作文3篇
《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書主要寫了:小學(xué)五年級的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。大家讀了之后會有那些感受呢?下面就跟學(xué)習(xí)啦小編來看看草房子讀后感作文吧!
草房子讀后感作文篇一:
作者:紅蜻蜓
當(dāng)合上《草房子》的時候,我的心被深深地震撼了
這本書寫出了主人公桑桑的六年小學(xué)生活,形象地描寫了桑桑身邊的許多人,寫出了許多尋常令人感動的故事。這本書總體來說有一個字——美。運用了許多風(fēng)景描寫和擬人,比喻等寫作手法。整本書通俗易懂,語言通順,卻又有些意味深長,人物形象栩栩如生,讓我熱淚盈眶。這書中的美是無形的,無形的美埋藏在看似普通的語句中,使整本書都增加了美感,讓讀者更加喜歡。
這本書是小學(xué)生小學(xué)生活的真實寫照,使讀者看到一種無形的美。
草房子讀后感作文篇二:
作者:葉子雅
《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書主要寫了:小學(xué)五年級的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原來杜小康的家里是做生意的,后來因為杜小康的父親駕駛著他的小船出去賣東西時,被大貨輪撞了,并因此而受了傷,家里要攢出錢來給他父親治病,從此杜小康就不能上學(xué)了。小說形象生動地展示了一批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活,成功的塑造了桑桑、紙月、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象,情節(jié)生動,情感豐富。
其中,我最喜歡的一個片段是:禿鶴演得一絲不茍,他腳蹬大皮靴,一只腳踩在凳子上,從桌子上操起一把茶壺,喝得水往脖子里亂流,然后腦袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢,走到馬屠橋……”我喜歡這個片段的原因是,文章寫得很生動、真誠,說明了禿鶴很想演好這個角色。
讀了《草房子》之后,我覺得桑喬為了治好桑桑的病,連自己的學(xué)校也不顧了,天天帶他去看病,從這里我知道了沒有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕,媽媽每天晚上都會起來幫我打蚊子,還幫我擦藥,每天晚上都會睡不好,這些事對我們來說很普通,但是對于一個校長來說,校長要管很多事,很少有時間陪家人,所以是一件很難的事。正如《弟子規(guī)》上所說:“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定。”因此我們現(xiàn)在就要報答父母。最后,我希望大家一定要從現(xiàn)在開始,懂得孝順父母。
草房子讀后感作文篇三:
作者:高寧寧
今天終于如愿以償,讀了期盼了三年的小說《草房子》。的確,曹文軒的這部優(yōu)秀小說為我們營造了一個溫馨浪漫而遙遠的童話。
在閱讀這部作品時我一而再再而三的流淚。我還記得三年前我在念初三時在語文課本上學(xué)習(xí)這部小說的節(jié)選,杜小康隨杜雍和遠到三百里外的大蘆蕩去放鴨。編者為那篇課文加了一個頗有意義的標(biāo)題——《孤獨之旅》。
我在宿舍里把這篇課文默讀了一遍又朗讀了一遍,我至今還記得眼淚流淌過臉頰時的激動。
這三年期間,我讀過不少小說,但能感動我一下下的少的可憐。我已經(jīng)忘開始淡忘為文字流淚的感覺了。
通讀了《草房子》,讀到禿鶴因禿頭而尷尬,讀到桑桑救紙月,讀到秦大奶奶的艾地,讀到細(xì)馬又在夕陽中回到油麻地,讀到蔣一輪吹給白雀的笛聲,讀到杜小康在暴風(fēng)雨中追尋鴨子,讀到桑喬校長背著桑桑四處求醫(yī),讀到溫幼菊在藥寮中對桑桑說“別怕”……我都哭了,淚流滿面。
我眼前不斷浮現(xiàn)出一片一片金色的草房子,那些被歲月隔阻在童年里的童貞爭先恐后的向我迎面撲來……
“當(dāng)十四聲槍響之后,桑??粗炜诊h起的那一片淡藍色的硝煙,放聲大哭了起來。”
在十四聲槍響的余音和桑桑的大哭聲中,我看見我的童貞在我面前不遠處突然停了下來,他們站在原地,向我做鬼臉,后面涌現(xiàn)出了許多天真無邪的面孔,他們沖著我開懷大笑。他們是童年的我以及我的那些伙伴們。
如果我手中握著桑喬的那把獵槍,我需要再向天空打上五槍,啪!啪!啪!啪!啪!
“明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來時,舊將載著桑桑和他的家,遠遠的離開這里——他將永遠得告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”
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