大學勵志書籍讀后感2篇

　　　時光荏苒，一個學期就那么過去了。如今對大學的好奇已經隨著時間漸漸消失。而現如今，褪去了最初的稚嫩，漸漸習慣了繁忙而充實的校園生活。下面是學習啦小編給大家整理的大學勵志書籍讀后感2篇，供大家參考。

　　大學勵志書籍讀后感篇一：

　　回家一個月了，又要離開親人去異地上學，這一個月的時間里，一家人熱熱鬧鬧的 ，讓我感受到了久別的溫馨，也為我的寒假生活描鋪上了快樂的底色。雖然在長假里家里有很多家務要做，但或多或少給了我空虛的感覺，幸好我從學校帶了幾本名家著作，才讓我的寒假生活有了另一番滋味。這些書籍中，給我印象最深的是《恰同學少年》，一本描寫偉人毛澤東的勵志書籍。

　　書中的毛澤東一出場英氣逼人，精力充沛，瀟灑直率。毛澤東雖出身中農階層，但家里人多，生活也比較艱辛。身為長子的他于是出外闖蕩，他當過工人，從過商，進過新軍，但社會的落后及政府的腐敗，使他最終都放棄了。一日遠游回家，他受到父親責罵，在他心里受到打擊的時候，湖南第一師范招收免費師范生的消息一下子讓失落迷茫的毛澤東看到了希望。于是好學的他毅然奔赴長沙，這也揭開了他立志報國的序幕。

　　去應考的的過程中，他結識了蔡和森，機緣湊巧，毛澤東和蔡和森分別以第一名和第二名被學校錄取，兩人由此而惺惺相惜，由相遇、相知，最終成為革命同志。后期，毛澤東和蔡和森共同組織“新民學會”，結交志同道合之人，后來，許多“新民學會”的成員走上了革命的道路，有的甚至登上了早期的中共領導崗位。從毛主席交友經歷和“新民學會”的創(chuàng)辦，我想到我開始加入勇博勵志班的初衷。我加入勇博班，并不是為張校長的一紙證書，而是我有夢想，我希望通過勇博來錘煉自己，結交和我有共同志向的人，提升自己的交際能力，同時在學科交流中拓展自己的知識面。而勇博班的設立，不正是學校領導為了向全社會提供更多的高素質、高能力、高情操的有志青年而做的高瞻遠矚的決定嗎?如今勇博班已經走過半年時光，有些人退出了，但更多的人則堅持了下來，我希望我們能在這些堅持下來的同學中找到自己的知己。

　　在師范求學路上，毛澤東事事爭先，不僅文化課門門爭優(yōu)，體育課也一向一馬爭先，為此，他每天堅持鍛煉身體。寒冬臘月，他堅持用雪水洗澡，定期去江河游泳;每天早上都定時出來跑操，不懼寒風冰雪，更不怕烈日曝嗮。正是他這種頑強的毅力，才讓他在今后的艱苦的革命環(huán)境中取得了革命的勝利。而加入勇博班的我們，雖然每天早上也要跑操，但一遇到惡劣天氣便停止了，條件與那時相比可謂是天壤之別，可是能有不少人退出，為什么呢?毫無疑問，有的人被暖暖的被窩誘惑住了;有的人被些許寒風嚇住了;另一些人則是被無所謂的心態(tài)給拉扯下來了。我不批判那些退出的同學，可我要贊賞那些堅持下來的同胞，因為你選擇了堅持，選擇了不放棄，那么將來健康也不會拋棄你。同時，有些人對每天早上做太極頗有微詞，我想在這可能是心態(tài)的緣故，其實太極除了舒筋活絡之外，還可以修身養(yǎng)性，每天打過之后，身心都會平靜下來，從而滿負激情投入新一天的學習。

　　在師范的這些日子里，最能體現毛澤東有膽略且能把理論完美運用于實踐的事件莫過于他率領兩百毫無武裝的學生軍俘虜三千北洋正規(guī)軍這一事了。而這一切得益于毛澤東廣泛涉獵軍事著作，而不是拘泥于自己的專業(yè)課本，從而能把虛虛實實的軍事訣竅運用得如此爐火純青。同樣身為大學生的我們，除重視自己本專業(yè)的學習外，更應該閱讀、學習其他專業(yè)的書籍。對于勇博班的來說，尤其如此。在一次次的勇博讀書交流會上，各個專業(yè)的同學暢所欲言，這些都向大家表明了，勇博班是上進的，是全面素質人才的搖籃。同時，我們更應該把自己學到的知識應用于實踐，比如營銷專業(yè)的可以兼職推銷產品等，總

　　之，要在實踐中檢驗自己理論知識的扎實程度。其次，我們更應該做個心懷祖國、心系人民，志愿服務人民的新時代大學生，向那些獻身于志愿服務的勇博班的同學們學習!

　　最后我用一句古話來做個總結：讀萬卷書，行萬里路。

　　大學勵志書籍讀后感篇二：

　　時光荏苒，一個學期就那么過去了。如今對大學的好奇已經隨著時間漸漸消失。而現如今的我們，褪去了最初的稚嫩，漸漸習慣了繁忙而充實的校園生活。大學生活是充實的。這里永遠完善的基礎設施，圖書館就是一個代表，?？诮洕鷮W院擁有上萬冊藏書量。我可以在遨游在書的海洋中，豐富自己，提高自己。在眾多的書籍中我選擇了這一本。。。。。。

　　《不抱怨的世界》，是由美國最偉大、受尊崇的心靈導師之一威爾.鮑溫創(chuàng)作。說實話我不愛讀書，但翻開扉頁，其中的一句話深深的吸引了我，當你抱怨時，其實在排斥自己指明想要的東西：你的抱怨會驅逐，會推開你說你想要的東西，所以要給自己積極的暗示。微笑著，去唱生活。于是我把這句話作為了自己的座右銘 書中這樣提到：沒有安全感、質疑自己的重要性、不確定自我價值的人，才會吹牛和抱怨。他們會昭告自己的成就，希望看到聽者眼中投射出贊賞的目光。他們也會抱怨自己遭逢的困難，以博取同情;或是把它當作藉口，以逃避自己向往卻沒有完成的目標。他們會抱怨，其實是因為自覺不配得到他們想要的東西。他們缺乏自我肯定，于是便藉由抱怨，把自己想要的東西推開。 如果你研究成功人物的生平，會發(fā)現他們之所以成功，并不是排除了生命中的挑戰(zhàn)，而是去面對生命中的挑戰(zhàn)。他們接受發(fā)生在自己身上的一切，并藉此來幫助自己成長。他們不再向人人陳述自己受到多少委屈，而是開始尋找挑戰(zhàn)中的祝福。你的態(tài)度，也就是你內在思維的外顯表現，決定了人們和你之間的關系?，F在，你是個更積極的人，會談論自己想要的事物、而不是抱怨不要的東西。我們的外在世界，就是自己內心世界的反射;我們與別人的關系，也源自于我們與自己的關系。你對別人不可能比對自己還好，一切都是從你自己開始。書中還有一些引人深思的話。例如，當你抱怨的時，其實是在排斥自己指明想要的東西，你的抱怨會推開、驅逐你說你想要的東西，所以你要給自己積極的暗示。一個人可以抱怨，但他不能每天都在抱怨，時刻都在抱怨世事的人，你會發(fā)現在你抱怨的同時，你的抱怨把你和朋友間的關系切斷了。因此我們要做一個少抱怨的人，是自己渾身都充滿正能量。特別是在和別人一起聊天的時候，不要和他一起抱怨，因為慢慢都是負能量的兩個人，永遠會得出一個錯誤的結論。一切都要向前看。

　　于是我開始思考，抱怨到底會給我們生活學習帶來什么樣的危害和影響呢?

　　原來抱怨是一種流行病，你的抱怨會喚起他人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度，最終又可能導致不可收拾的結果。書中主人公的狗被車撞了后，就差點讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸，是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來，沒有讓事情更糟糕，而理智就是內心世界對自己行為的理性剖析與理解，而這一切都是“不抱怨”所能給予我們做到的。

　　寫著寫著，想起自己的偶像孫悅說過：別人怎么說你，你怎么抱怨都沒有用，最重要的是做好自己，讓自己更成熟。。。 在海經必讀100本中同樣對我影響深刻的是《誰的青春不迷?！贰ⅰ兑驗橥?，所以叫青春》。這兩本書都是講述青春。劉同，說起他可能很多人，很多年輕人都看過他的書，中國新生代的作家，一個也是80后的小伙子，雖然沒有韓寒、郭四娘那么出名，但他的書、他的故事講的就是我們的故事，我們的曾經或者說是我們的現在。

　　書中描述的很多都是發(fā)生在我們日常生活、工作當中，好比如就像把我們的生活寫進一樣，我想這也是吸引我的地方，仿佛在書中看到了自己的影子，在大同的世界中，做小不同的自己。也許是熟悉，但更多的是勵志，去看一看他走過的路，發(fā)生過的故事以及相逢的人。然后發(fā)現，我們每個人就是這樣成長的，青春不是一個年紀，而是一種狀態(tài)，你覺得孤獨就對了，你覺得熱淚盈眶就對了，你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。

　　《因為痛，所以叫青春》是韓國著名作家金蘭都所寫，在書中，畢淑敏所推薦。作者金蘭都首爾大學教授，博士生導師，消費者研究系主任，韓國總統(tǒng)辦公室、三星集團、愛茉莉太平洋集團等企業(yè)專業(yè)顧問。我們都會不自覺的發(fā)生感嘆，偉大的成功人士。年輕時，也和我們一樣，迷茫過，痛苦過，不知自己追求的方向，也曾墮落過，放棄過，偉人之所以人成為偉人，是因為他們走出了“沼澤地”找到了自己人生的方向，就像作者這樣訴說自己青春一樣，我們也經歷了別人走過的彎路，我們有努力過，雖然結果未如我們意，但是我們也有堅強的走了過來，經歷著并承受著，關于愛情，夢想，挫折，迷茫，擇業(yè)„„我覺得一個人的成長或許真的經歷一些磨難，經過生活的洗禮，你才可能真正的成長。。 誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。

　　圖書館讓我遨游于書的海洋，同時也讓我成長，讓我找到了大學的方向，似乎看到了我未來的生活。。。。。。好好過，豐富自己的閱歷，做好每一件事，讓自己不留遺憾，少一點抱怨，多一點行動，讓自己更優(yōu)秀，更強大，當大學四年畢業(yè)后你可以跟別人說：我的青春不迷茫!