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讀后感結尾范文_讀后感結尾怎么寫(2)

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讀后感結尾范文_讀后感結尾怎么寫

  讀后感結尾范文(六)

  作品本生寫道:“苦人的懶是努力而落了空的自然結果,苦人的耍刺兒含有一些公理。”又說:“人把自己從野獸中提拔出,可是到現在人還把自己的同類驅到野獸里去。祥子還在那文化之城,可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。”老舍正是從這樣一種認識出發(fā),懷著對于被侮辱與被損害者的深切同情,寫下這個悲劇的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強烈的批判精神,深深地烙上讀者的心坎。

  讀后感結尾范文(七)

  人是有思想的動物,應該有自己的理想和目標。但是要因人而異,因社會而異。如果總是無法實現理想,那么就有可能變成“祥子”,墮落、衰敗,厭惡生活。畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數。追求本身就是一個不斷改變的過程,然而這一過程會很復雜,人很容易失去自我,失去自我就會迷失方向,甚至墮落。

  讀后感范文1

  這是一個星期六的晚上,我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一直想著愛迪生可真是一個了不起的人呀,他發(fā)明了許許多多的東西,為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈,為了發(fā)明電燈,一個本來身強力壯的人,因勞累過度,兩眼布滿了血絲,顯得疲憊不堪。為了研制燈絲,試驗了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神終于使他找到了非常合適的燈絲,很成功地發(fā)明了電燈,給我們帶來了光明和希望。

  他的每項發(fā)明都是通過艱苦勞動贏得的,都是他心血和汗水的結晶。從此我心里總是想著他說的名言:“在天才與勤奮之間,我選擇勤奮。”

  讀后感范文2

  今天,媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事,我被故事中人物刻苦學習的精神感動。

  這個故事講的是一個叫匡衡的少年,他非??炭鄬W習,但是家里很窮,他白天還得出去給富人干活掙錢,晚上才能讀書,因為家里很窮,買不起蠟燭也沒辦法讀書啊,他想向鄰居借塊地方讀書,可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑,這可怎么辦呢,于是他想到了一個辦法,在家里的墻上鑿了一個洞,每天借著鄰居的燭光讀書

  我們的生活現在這么好,我們卻不好好學習,真是不應該啊,聽了這故事以后,我們應該學習匡衡刻苦讀書的精神,珍惜時間,珍惜現在父母給創(chuàng)造好的學習環(huán)境,好好學習,做一個對社會有貢獻的人。


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