哈佛大學(xué)校訓(xùn)讀后感

　　哈佛大學(xué)建于1636年,是仿效當時劍橋大學(xué)的模式而建立的,始稱劍橋?qū)W院。下面就是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的哈佛大學(xué)校訓(xùn)讀后感，希望大家喜歡。

　　哈佛大學(xué)校訓(xùn)讀后感(一)：

　　哈弗大學(xué)的校訓(xùn)是：

　　1. 此刻打盹，你將做夢;而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。

　　2. 我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。

　　3. 覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

　　4. 勿將今日之事拖到明日。

　　5. 學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

　　6. 學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

　　7. 幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次。

　　8. 學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢?

　　9. 請享受無法回避的痛苦。

　　10. 只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

　　11. 誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

　　12. 時間在流逝。

　　13. 現(xiàn)在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。

　　14. 狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。

　　15. 今天不走，明天要跑。

　　16. 投資未來的人是忠于現(xiàn)實的人。

　　17. 教育程度代表收入。

　　18. 一天過完，不會再來。

　　19. 即使現(xiàn)在，對手也不停地翻動書頁。

　　20. 沒有艱辛，便無所獲。

　　我從哈弗大學(xué)的校訓(xùn)中讀出了勤奮、惜時、行動、毅力、成就，沒有驚天的志向，有的是實實在在地東西，很務(wù)實。這樣的校訓(xùn)語言通俗易懂，使人容易理解，因此更容易被人接受。我作為一名教師可以做到事情是把他們告訴學(xué)生，并且逐步轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動，深深烙印在學(xué)生的內(nèi)心深處。在我們的學(xué)校見到的校訓(xùn)常常是高度凝練，讓人理解起來比較困難，也很難落實到實際行動中，我們的觀念確實需要做出改變了。比如，有的學(xué)校提出“篤學(xué)”，學(xué)生都不知道怎樣讀這個詞，更不要說這個詞的意思了，它又能怎樣指導(dǎo)學(xué)生呢?我們還是多給學(xué)生一些通俗的語言吧。我是一名教師不能決定校訓(xùn)，但是可以借鑒哈弗大學(xué)的校訓(xùn)，給學(xué)生指明前進的方向，給學(xué)生提供容易理解的語言。

　　哈佛大學(xué)校訓(xùn)讀后感(二)：

　　哈佛大學(xué)是世界上最著名的大學(xué)之一,也是世界上最好的大學(xué)之一,它共培養(yǎng)出了33位諾貝爾獎得主,7位美國總統(tǒng),以及無數(shù)各行各界的精英.那么,究竟是什么使得哈佛大學(xué)成為學(xué)生心目中的圣地;成功者的搖籃呢?在閱讀了哈佛大學(xué)的校訓(xùn)后,我深有感觸.

　　就拿哈佛大學(xué)那條最著名的校訓(xùn)“今天睡覺,你將做夢.而今天努力學(xué)習(xí),你將圓夢.” 這句話是多么通俗易懂啊!無數(shù)的哈佛人也正是在這樣的號召下,孜孜不倦地翻著書,因為他們知道,即使是現(xiàn)在,對手也在翻看著書本.

　　那么,哈佛的校園中就只有學(xué)習(xí)二字嗎?不!因為哈佛人認為要“狗一樣地學(xué)習(xí),紳士一樣地玩.”這也一下子讓哈佛人的素質(zhì)高了許多,他們聽音樂,看戲劇,開文學(xué)派對,課余生活豐富多彩有滋有味.

　　而且這樣的休息還可以增長人的智慧,陶冶人的情操.

　　“今天不走,明天要跑.”則如警鐘般回蕩在哈佛人的耳邊,為了明天的領(lǐng)先,為了日后的成功,哈佛人從不浪費一點點時間.正是懷著這樣的心態(tài),一天一天,哈佛站在了世界的頂峰,哈佛人站在了世界的頂峰,他們成功了!

　　總結(jié)一下哈佛的校訓(xùn),可歸納出以下幾點:1努力學(xué)習(xí)2珍惜時間3要適當?shù)挠匈|(zhì)量地休息.讓我們向哈佛學(xué)習(xí),為了自己美麗的明天而努力奮斗吧!

　　哈佛大學(xué)校訓(xùn)讀后感(三)：

　　幾百年來,哈佛人跟隨著這一訓(xùn)言,在風(fēng)雨中引領(lǐng)美國社會的前進發(fā)展,在貿(mào)易、政治、法律、醫(yī)學(xué)、自然、科學(xué)等領(lǐng)域創(chuàng)始了一個又一個古跡,成績一個又一個精英。三毛流浪記讀后感 這短短的一句話所蘊涵的哲理,需要哈佛三百年的汗青來解釋,也需要用我們每一個人埋頭靈去體悟。

　　并且這樣的休息還可以增長人的智慧,熏陶人的情操.

　　如果用一句話來歸結(jié)綜合哈佛的精力、理念,那這短短的一句話便是最符合不外了:“與柏拉圖為友,與亞里士多德為友,更要與真理為友”。這也是哈佛校訓(xùn)!哈佛獨一的校訓(xùn)赫然鐫刻在哈佛大學(xué)的校徽上,同時也鐫刻在哈佛人的心中。

　　眾所周知,柏拉圖作為一位古稀臘的哲學(xué)家,對歐洲的哲學(xué)乃至整個文明的發(fā)展,苦兒流浪記讀后感 有深遠的影響。哈佛器重傳統(tǒng),它認為在傳統(tǒng)中蘊涵著一代又一代賢人智慧的精華,一個人要想看得遠,就必需站在巨人的肩膀上,才能看得更遠,因此它以“希臘三賢”為范例要求哈佛人,要做一個勤學(xué)習(xí),會思索,重沉淀,大膽、堅定地為理想而執(zhí)著奔忙,器重傳統(tǒng),厚積薄發(fā),承繼祖先智慧的人。

　　就拿哈佛大學(xué)那條最著名的校訓(xùn)“今天睡覺,你將做夢.現(xiàn)在天高興學(xué)習(xí),你將圓夢.” 這句話是何等普通易懂啊!有數(shù)的哈佛人也正是在這樣的號召下,勤學(xué)不輟地翻著書,因為他們知道,即使是現(xiàn)在,敵手也在翻看著書籍.哈佛大學(xué)校訓(xùn)讀后感

　　那么,哈佛的校園中就只要學(xué)習(xí)二字嗎?不!因為哈佛人認為要“狗一樣地學(xué)習(xí),名流一樣地玩.”這也一下子讓哈佛人的素質(zhì)高了許多,他們聽音樂,看戲劇,開文學(xué)派對安徒生童話讀后感100字 ,課余生活豐富多彩有滋有味.

　　并且這樣的休息還可以增長人的智慧,熏陶人的情操.哈佛大學(xué)校訓(xùn)讀后感

　　“今天不走,來日誥日要跑.”則如警鐘般回蕩在哈佛人的耳邊,為了來日誥日的領(lǐng)先,為了日后的樂成,哈佛人從不浪費一點點時間.正是懷著這樣的心態(tài),一天一天,哈佛站在了世界的頂峰,哈佛人站在了世界的頂峰,他們樂成了!

　　總結(jié)一下哈佛的校訓(xùn),可歸結(jié)出以下幾點:一高興學(xué)習(xí)二珍惜時間三要適當?shù)挠匈|(zhì)量地休息.讓我們向哈梵學(xué)習(xí),為了自己美麗的來日誥日而高興奮斗吧!